寫申請有寫申請的的固定模式，優秀學生申請也不例外。申請理由壹欄時，要客觀、真實、簡明扼要地反映本人的家庭經濟情況及獲獎情況，尤其是關於優秀，要實事求是地寫如何的優秀，最好用數字說話，這樣比較有說服力。
1、學習成績
學習成績的介紹應該占用最大的比例，可以用文字來說明自己的成績，比如分數，名次等內容最好用數字說話，可以把自己的成績單和獲獎證書什麽的復印壹份加在申請書裏面，還可以把自己的努力和進步更詳細的說明壹下。
2、動手實踐能力
“讀萬卷書，行萬裏路”，多讀書可以學到古人總結的知識，多參加實踐則可以提高自己的動手能力。諸如“小發明小制作”“科技創新大賽”“課件制作”“電腦操作比賽”等活動都是將課本知識運用到實踐的好機會，應該多參加多動腦，才能從多方面提高自己，鍛煉自己。
3、綜合獲獎情況
雖然說學習成績比較重要，但是優秀學生不僅僅指學習成績優秀，還要多方面全面發展，可以講述壹下自己的課余時間參加了哪些活動，獲得了哪些榮譽，比如運動會參加了什麽項目取得了成績，參加了學校舉辦的才藝展示獲得了好評，參加了某征文比賽提高了自己等等。
“滋蕙計劃”是中央從全國福利彩票和體育彩票收益中提取的專項資金，由教育部、財政部委托中國教育發展基金會負責具體實施，用於獎勵品學兼優的普通高中家庭經濟困難農村學生。
各學校在分配資助名額時，應確保將建檔立卡等家庭經濟困難學生（含非建檔立卡的家庭經濟困難殘疾學生、農村低保家庭學生、農村特困救助供養學生）優先納入滋蕙計劃獎勵範圍。
凡符合的學生向所在學校以書面形式提出申請，並由學生本人如實填寫“中央專項彩票公益金滋蕙計劃學生申請表”。滋蕙計劃資助壹些貧困地區，全國各貧困城市均有惠及。沒有固定區域。
各校在評選滋蕙計劃受助對象時，遴選出的擬受獎勵學生必須是已在高中建立貧困生檔案、成績優秀的學生。同壹學年內，普通高中家庭經濟困難學生不能同時享受中央專項彩票公益金滋蕙計劃教育助學項目和普通高中國家助學金項目資助。
以上內容參考上林縣人民政府-中央專項彩票公益金滋蕙計劃教育助學項目通知