該放鹽了。我左手拿起鹽罐，右手拿起勺子。我不知道如何開始。鹽太多太鹹，鹽太少太淡。我心想，點著就好了。我胡亂挖了壹勺鹽撒到鍋裏。然後我撒了點水，過了壹會兒鍋就“噗，噗”的響了。我小心翼翼地用鏟子在荷包蛋周圍鏟了壹下，然後用鏟子輕輕翻了壹下，荷包蛋翻了過來。匆忙中，第壹個荷包蛋沒煎好，又煎了壹個。這次我小心多了。我輕輕地敲了敲雞蛋，敲出了壹條小縫。然後我用大拇指把雞蛋殼敲碎，放進油鍋裏。蛋清慢慢向四周擴展，就像壹朵小花，中間的蛋黃像壹個花芯，非常漂亮。這個荷包蛋煎起來很好看。明顯比第壹個大，圓的像個大盤子。加入少許鹽和洋蔥，然後鏟入盤中。當我聞到它的時候，它嘗起來很美味。我等不及要喝壹口了。啊，和我媽以前炒的壹樣好吃。
雞蛋變成黑色。
通過親手煎荷包蛋，我懂得了生活中的壹切都要認真對待。雖然是很簡單的荷包蛋，但是如果不抓住每壹個細節，是煎不出完整美味的荷包蛋的。所以，生活中還有很多看似簡單的事情需要我們認真去學，壹定要從小事做起。
在我的記憶中，很多往事就像沙灘上的腳印。當波浪滾滾而來時，它們就消失了。而有些往事，就像海底的珊瑚，永遠璀璨。這是最大最美麗的珊瑚之壹。
那年我才五歲，對什麽都感興趣。有壹天，父親出門，洗了臉，抹了肥皂，然後用剃刀壹點壹點地把胡子剃掉。我壹看到，咦，爸爸真有活力，好像年輕了幾歲。他照了照鏡子，然後出去了。
我呆在家裏，心想:“爸爸刮得真好。小貓沒有胡子嗎？”？剃了應該挺好看的！首先，我找到了剪刀和梳子。我先用壹條小魚把小貓從床上引誘下來，然後抱在懷裏，用梳子給小貓梳胡子。但是小貓不滿地搖著小腦袋，從我懷裏跳了出來。我只是想抓住它，但它逃走了。
我好不容易抓住了小貓，把它放在我的大腿上，嘴裏嘟囔著:“做壹只乖小貓，做壹只乖小貓……”小貓“閉眼”的時候，我趕緊用剪刀“哢嚓、哢嚓”壹聲，把小貓的胡子全剪掉了。小貓立刻大叫“喵”。跳到地上，然後我滿意地欣賞我的“傑作”，讓它自己玩。
晚上我們全家人都在看電視，突然聽到廚房裏傳來“撲棱，咣——”的聲音。我們全家立刻去看，看到小貓在抓老鼠。這時，狡猾的老鼠鉆進了洞裏，小貓卻撞到了墻上。我媽馬上接過來看了看。她所有的胡子都不見了，她問我怎麽回事。我把我看到的詳細告訴了我媽。我媽突然哈哈大笑，說:“傻小子，貓的胡子是用來衡量老鼠洞大小的。如果妳剪了他的胡子，當然會撞墻！”不過，過幾天就長出來了。“我聽著，害羞的低下頭，抱起小貓，想起白天做的事，忍不住笑了。
已經好幾年了，但每次想到都笑。我從這件有趣的事情中學到了壹個深刻的道理:不要輕率的去做自己不知道不了解的事情。
那天早上，我們壹家人在家閑了三天；就在無所事事的時候，我媽突然提議:“我們壹起去湖南路抽獎吧！。這個提議真的很好。走吧，很快，我們就來到了抽獎的地方。這裏有這麽多的人。每個人都三三兩兩地來到這裏。二十個出售彩票的攤位前排起了長隊。每個隊十幾個人，有人在看熱鬧。我們家找了個比較矮的隊，排在後面。那些被遺棄的彩票躺在地上，就像被鋪上了壹層彩色的地毯。
輪到我們了。我很不耐煩。我是第壹個買彩票的人。我很緊張，看了那麽多彩票。我不知道該畫哪個。反正我閉上眼睛，小心翼翼地從彩票堆裏擠出壹張撕開——“空門”。我搖搖頭，把它放在壹邊。我又摸了壹個，還是“空”的。真的很讓人失望。就這樣，我摸了壹個又壹個“空門”，連續摸了五六個，也沒中什麽獎。我完全失去了信心，不得不讓父親上場。我和我媽掛了電話，去遠處等著。突然，”壹個大叔從壹個隊伍裏跑出來，對著外面喊道:“我贏了...看到他高興的樣子，我的心跳加快了，我默默地說:“爸爸，妳壹定要給我們家帶來好運。”就在那時，父親微笑著向我們走來，手裏推著壹輛嶄新的"金獅"自行車。心裏的大石頭終於落了地。爸爸真不愧是我們家的壹家之主。
我們家學會了彩票的甜頭，媽媽還沒玩過。於是，我和爸爸催著媽媽試壹試。我媽同意了，排隊，我和我爸在“幫忙”。希望媽媽能給我們家再添壹項。輪到媽媽了。媽媽雖然不常碰彩票，但壹點也不慌張。她盯著彩票，果斷地從彩票堆裏抽出壹張，自信地撕開。啊，不是“空門”。大家都跑到公告欄去比較。媽媽贏了壹臺微波爐，這是我們家缺的。我高興地跳了起來。
在回家的路上，我很開心。雖然我什麽都沒碰，但是在父母的陪伴下，我們壹家人滿載而歸。
2008年我教學生涯中最難忘的壹課就是那堂課。回想起來，壹切還是那麽清晰…
那節課，我正準備評單元試卷上的作文。這次大部分同學都寫得不錯，但我總覺得他們寫的東西缺少壹種內在的情感。只有梅方寫的那本令人滿意。她的作文主題源於“三八”婦女節。那天，在我的建議下，我們班的女同學拿出了零花錢，買了水果，還特意做了壹束花，把自己的愛送給了梅方的媽媽，和這位病了多年的好媽媽壹起過壹個快樂的節日。這壹天對這對母女來說是如此的意外和難忘。第二天，母親舍不得撕掉三月八的日歷，她珍惜這份不同尋常的關懷。
文章配了壹個表情，每壹句都那麽感人。我決定把它作為這篇範文，來引導孩子們在寫作時用真實的方式來寫作。上課時，我對他們說:“老師對大家的作文都很滿意，有壹篇特別受老師喜歡，因為小作者取材於現實生活，寫得很寫實。我們壹起欣賞吧，好嗎？”孩子們都很高興，所以我記得“3月8日，這對我來說太意外了，我永遠不會忘記那壹天。”聽到這句話，許多學生不約而同地把目光投向梅方。顯然，他們已經意識到了什麽，但他們還是繼續仔細聽著。教室裏很安靜，我也讀得比較起勁。當我讀完時，我正試著贊美梅方，這時我意外地發現她正用她的小手擦眼淚。她感動得哭了。那壹刻，我的眼眶濕潤了，同情和憐憫油然而生。目前看來，上次家訪又死灰復燃了。再想想，這麽多年了，這個乖巧的孩子，卻不能和其他夥伴壹樣享受快樂的童年，我們不禁淚流滿面，喉嚨好像被卡住了，只是站在講臺上。同學們看到都傻了，知道的同學也流下了眼淚。教室出奇的安靜，只有她的聲音哽咽。過了壹會兒，我走到她身邊，幫她擦去臉頰上的淚水，安慰她說:“兒子，不要難過。妳看，這麽多年過去了，我媽堅強的挺過來了。沒事的。況且還有老師同學關心支持妳。妳應該高興！”同學們也表示以後會更關心她。看著壹雙溫暖無邪的眼睛，我欣慰地說:“是的，老師相信，只要我們攜起手來，給梅方更多的愛，她壹定會更深刻地感受到團體的溫暖。”每個人都點點頭，會意地笑了...
這節課結束了，我久久不能平靜。是的，作為老師，除了教給孩子知識，還應該懂得在孩子的心裏播下愛的種子，讓他們了解別人的疾苦，理解他們的困難，學會給他們壹點關愛。從而在學生之間架起壹座五彩繽紛的愛的橋梁，讓他們永遠在愛的藍天下自由呼吸，快樂翺翔！