1. 必須把時間、居住舒適度等壹切可以生產價值的東西都換算為錢後，再衡量這些開支：
住房要安全，便捷；家居環境要溫馨；別把時間不當錢；別把生活當生存；不要打沒有意義的工；盡量讓自己愉快。
2. 減少不必要的社交：
不要和中國學生瞎混；不要和外國學生鬼混；不要有事沒事聚會（今天的許多小小“成就”還沒大到要辦慶功宴的程度）；不要那場說走就走的旅行（說走就走的時候，交通費用永遠是最高的）；不要參加諸如老油條釣軟妹子會、相親會、中外學生語言交流會這種活動（語言交流學習還需要專門開壹個場地麽，搞得像是活在國內壹樣）。
3. 減少沖動消費：
不要買不會看的書，不要買不會穿的衣服（也別買不好搭的衣服），不要買低科技的創意產品（大多數的這類產品，功能單壹，實用性差），不要買過期食品（這也是沖動消費，看到壹些超市拿出快要過期的食品或者已經過期的食品以極低的加個出售，買來吃得拉肚子，生病壹樣不可取）。
4. 將消費行為最大可能的轉化為投資行為：
買裝飾品，要買有升值空間，或很難貶值的東西（比如壹幅優美的版畫、壹本設計甚好的書、壹些精致又廉價的古董），並把它們打理好，保護好，如急需用錢便可變賣；買衣服時，買那些面料上好、做工精準的東西（古著也是，挑選經典的款式、上好的面料：如好的皮草、高織度綿、絲綢、蕾絲等），在妳急需用錢的時候，特別是古著，還能回到古著市場（從舊貨市場撿漏，再賣去古著店或國內的古著店）；買書壹定要看完，要看透，將書本內容變為自己的知識，如不再需要看此書，依然可以賣給其他人；買可以幫助自己產出更多價值的東西（個人而言，Ipad，壹支好的鋼筆，壹套體面的禮服，壹把舒適的椅子，壹張經典的CD，壹個需要被珍藏壹生的私人物件）
5. 將個人行為最大可能地轉變為經濟價值：
尋找對學習有幫助的，對未來生活有幫助的工作（找不到這樣的工作之前先好好學習，而不是想著去端盤子，點菜，發傳單，搓麻將，買彩票）；有償地為學弟學妹補課（給別人上課就是給自己復習，壹邊復習壹邊賺錢）；堅持做壹件有意義的事情，並在壹定範圍內建立影響力（比如在知乎答題、給雜誌寫稿子、攝影賣照片、發優質論文、做公益活動、發起壹項有價值的活動、建立壹個有商業價值的網絡群組或論壇）；杜絕瑣碎的日常知識（把手機裏的“微在”類app刪掉、少看朋友圈、不看娛樂新聞和泡沫劇）；將個人形象盡可能的傳播出去（通過各種媒介，將所做的所有有價值有意義的事情與他人分享）；多思考也要多實踐。