考生在認真審題並寫好提綱後，可以在做完聽力題時先看壹看作文的題目和類型，對其有壹個大致的印象和準備，這樣在做語法和閱讀題時就能對自己的作文有壹個初步的概念。我們應該盡可能留出20分鐘來寫作文。
正式寫作文時，可以參考以下步驟:1，仔細審題，確定題目中的關鍵詞。2.發起壹場“頭腦風暴”，即頭腦風暴，由此引發對這個話題的各種聯想和爭論。
3.根據自己現有的經驗和詞匯量，選擇最熟悉、最有自信的方面和論點來寫。4.確定基本的寫作時態。例如，記敘文通常使用簡單的過去時。(時態使用錯誤是考生失分很多的主要原因。)
5.對於有能力的同學，註意不要通篇使用簡單句型，而是引入初中的語法點，比如狀語從句、賓語從句、被動語態。這樣會對考生的作文有質的提高。
6.整個作文寫完後，壹定要仔細檢查，註意造句通順，時態使用準確，單詞拼寫正確，冠詞使用正確，名詞使用正確。中考作文題型分析及例題評價:命題作文給出了統壹的題目，限定了考生寫作的具體範圍，要求考生對同壹主題進行描述或評論。
寫好命題作文的關鍵是緊扣主題，思路清晰，觀點鮮明。壹、命題作文【例題1】Tobealovelyshanghainese(2003年上海英語中考)題:本題的重點是闡述作為壹個可愛的上海人，我們應該做些什麽。2003年考生作文中，有同學嚴重跑題，重點描寫上海是壹個怎樣的大都市，因此失分不少。
從這個角度來說，考試的準確性是非常重要的。學生作文:上海每天都在快速發展。quiteafewforeignerstovisitshanghai。作為上海的東道主，我們必須熱愛上海。TobealovelyShanghainese，第壹，we shoulddoourbestomakethechcitymore beautifultoshoourenthusia * * *。接下來，我們應該向每個人道歉。我們必須保持熱情。最後，我們應該努力學習。上海在發展，我們應該跟上中國的步伐。老師點評:這篇作文行文流暢，結構清晰，用“先、下、最後”的結構描述，層次感強。
不定式的恰當使用體現了考生良好的語法功底。老師建議等級:9分【例題2】四年學校生活考查:本題要求考生對自己四年的初中生活進行回顧和總結，適合以敘述和討論的方式進行寫作。
(另外，從情感教育的角度來說，閱卷老師總希望讀到的是考生回憶自己美好快樂的初中生活，而不是憎恨母校、老師、同學等負面情緒。)學生作文:我在mymiddleschool待了四年。四年的學校生活是我壹生中重要的壹部分。我喜歡交朋友，獲取知識，享受在學校的時光。我也和很多同學交了朋友，也聽了很多不同的課，聽了很多耐心的老師講課。ihavegrownupalotinthepastefour years。我懷念四年的學校生活。老師點評:整篇作文非常生動流暢，體現了考生對母校的感情。
因為是對初中生活的回顧和總結，所以考生選擇現在完成時作為主要時態，以強調影響和結果。“playsanimportantrole”和被動語態在文中的正確使用也體現了考生良好的詞匯和語法能力。老師建議分數:10。第二，應用文。應用文主要包括書信、電子郵件、日記、通知、廣告、電話等。它要求考生不僅要表達題目的主要內容，還要正確使用各種文本格式進行規範的寫作，這也是考生對英語傳統文化了解多少的壹種體現。
因此，考生在考前應系統復習各類文本格式和電話標準用語，做到從容不迫，勝券在握。給妳在雲南西雙版納的筆友範麗寫壹封信，告訴他妳願意和他交朋友，並邀請他去上海旅遊。
考試:此題要求考生用規範的信函格式書寫，並包括問題中的所有信息點。建議考生可以把題目中的所有信息點都抽出來，避免遺漏。
親愛的李凡，謝謝妳的來信。我是妳的筆友。我們是同壹年，但我們出生在不同的地方。在西雙版納。這裏有很多植物和動物。妳知道我很想去西雙版納。妳會喜歡上海嗎？我想邀請妳去上海避暑山莊。上海薩爾茨堡美麗廣場。它是現代的。有名勝古跡。東方之塔這樣的地方。地鐵、地鐵和南京路步行街。如果妳在這裏，我會帶妳參觀上海。youcan livetmyhomeandmymotherwillook you much delicious food .讓我們成為最好的朋友吧！妳真誠的，肖敏老師建議得分:9分【例題4】寫壹篇文章，題目為。
2.初中生看圖作文是近年來我省中考常見的語文作文題之壹。這類題主要考察學生閱讀、看圖、分析圖片的能力，以及思維能力和語言的組織表達能力。
總的來說，中考語文卷的圖片構圖以漫畫的形式為主。那麽，怎樣才能用中考語言的圖片寫壹篇作文呢？關鍵是審題，就是拿到圖之後，不要急著動筆，要做好分析題目和圖片的前期工作。
只有把問題和圖紙的分析做好了，才能進行接下來的構思和寫作。在問題分析和繪圖分析這兩個步驟中，繪圖分析是最重要也是最關鍵的壹步。
下面說說問題分析和圖表分析這兩個步驟是如何實現的。首先，分析問題。
就是解讀題目，也就是通過看圖來理解作文的題目，明確題目規定的要求和體裁，這樣就可以有目的的看圖，有要求的分析“畫意”。(1)如果題目要求寫記敘文，壹般是壹張圖以上。
要從上到下，從左到右仔細觀察每壹張圖片，找出圖片之間的內在聯系。按照記敘文寫作的要求(即“六要素”:事件發生的時間、地點、人物，事件發生的原因、過程、結果)，將每壹幅畫面描述為壹個情節，畫面之間的內在聯系自然地從前壹幅畫面的情節描述過渡到下壹幅畫面的情節。(2)如果題目要求有說明，要註意圖表的結構。
比如註意畫面的背景、細節、層次，以及畫面中出現的文字、對話等。然後根據說明文的寫作要求，綜合運用各種解釋順序和方法進行寫作，突出說明文的主要特點。
(3)如果題目要求寫議論文，要看作者的立意目的和畫面的深層含義。要在認真分析圖片的基礎上，充分理解和領會圖片的“意義”，從表面圖片深入挖掘內在的主題或觀點，然後結合實際，圍繞主題或觀點綜合運用各種論證方法進行論述。第二，分析地圖。
即結合題目要求對畫面進行解讀和分析，準確理解“畫意”。壹幅畫，是作者對生活反復觀察分析，然後選擇最能體現主題或觀點的壹幅，創作出來的哲學畫面。
因此，考生在得到壹幅圖片(漫畫)後，壹定要認真、仔細、全面地觀察圖片，從上到下、從左到右，註意捕捉圖片中的人、事和其他部分的內在聯系。我們應該看到這幅畫帶給我們的壹些信息，比如隱喻、寓言、反諷等。
制圖分析是學生制圖作文中最重要的部分。在考試中，學生不僅要快速分析問題，還要根據圖畫中人物或事物的對比、情節的發展變化、聯想與想象、背景與寓意手法等對圖畫進行篩選分析，從而準確把握圖畫的內涵，構思文筆。下面舉幾個例子，從這幾個角度談談如何解讀和分析圖片。
(1)觀察人物或事物的對比。當漫畫中有多個人物或事物時，要註意他們的區別。比如《守衛》裏，屏幕上有壹棵大樹，大樹下有兩棵小樹，和小樹形成鮮明對比。
大樹認為保護小樹是天經地義的，卻阻礙了小樹的正常生長。這幅漫畫諷刺了那些無視孩子自由發展的自以為是的做法。
再比如漫畫《班長》，壹男壹女兩個學生在打掃衛生，由於任務重，渾身是汗，班長背著手站在壹旁。班長應該帶頭。怎麽會這樣？這讓我們想起了當今社會的官僚作風和個人主義。
(2)觀察劇情的發展變化。有些漫畫是由兩個或兩個以上的部分組成的，有些則是由幾個漫畫組成的，而且是緊密聯系，密不可分的。
比如《小狗過馬路》裏的畫面就分為兩部分。上半部分，四只小狗排隊過馬路。前面的三只小狗看著天空，在隊伍的最前面戴著雙筒望遠鏡，隊伍後面的小狗戴著墨鏡拄著拐杖。很明顯，它是壹只失明的小狗。接下來的部分展示了他們張著大嘴來到CMC。當他們都擡起頭時，前三只小狗直接掉進了CMC，而失明的小狗則靠著拐杖摸索著繞過了CMC。
這幅漫畫告訴我們要低調，要腳踏實地，要有自己的想法，要在探索中前進，不要盲從，不要好高騖遠。(3)觀察背景。
繪畫中的景物和物體往往具有對比和對比的作用，這是不可忽視的。比如漫畫《羨慕》裏，壹只鳥住在鳥籠裏，另壹只鳥在鳥籠外面飛。背景是藍天、陽光、森林、河流等等，這些背景襯托出鳥籠外五彩繽紛、自由美好的世界。
(4)聯想和想象的應用。展開豐富的聯想和想象，從看得見的事物中想到相似或抽象的事物。
比如海南省2011中考的圖片作文《牽掛》，主要由壹把撐開的傘和壹盆花蓋在傘下構成。明明花是需要呵護才能健康生長開放的，可這把傘卻同時擋住了陽光和雨水。沒有陽光和雨水，花兒怎麽能開得燦爛？這提醒我們，作為父母和老師，我們如何給孩子最好的訓練和教育。
孩子的成長也需要“陽光”和“雨露”，也需要培養健全的人格和獨立工作生活的精神。再比如2012海南省的作文《橋》，壹座彩虹般的橋橫跨在碧波蕩漾的河上。
橋梁的作用自然是為兩岸人民提供便捷的交通，但我們可以從橋梁的溝通功能想到心與心的交流，理解和包容加深了友誼。我們也可以認為，壹個地區和另壹個地區，壹個國家和壹個民族，壹個民族和壹個民族，都需要溝通、理解和包容，才能永遠和諧發展。
這是“橋”這個看不見的深層含義從看得見的普通“橋”的延伸。⑤比喻尤是。
3.中考看圖寫作文的年份是關於誠信2011年，全國高考卷二:
(河北、廣西、貴州、雲南、甘肅、內蒙古、青海、西藏)高考作文:
主題:代表他人購買彩票
要求:2010，12年9月2日，北京某體彩店老板為壹彩民購買了壹張1024元的復式足球彩票。第二天，他得知彩票中了533萬元大獎，第壹時間打電話給買家，將中獎彩票交給買家。他成了彩票銷售的又壹個“最誠實的主人”。
有人據此在網上設計了壹個調查:“如果妳代買壹張大獎500萬的彩票，妳會怎麽做？”調查吸引了654.38+0.6萬次點擊，結果顯示，29.9%的人選擇“協商分兩家公司”；有28.1%”
給自己留500萬”；22.1%的人選擇“給對方500萬元”；還有19.9%的人沒有做出選擇。
要求選好角度，確定概念，明確文體，擬好標題；不要脫離材料的內容和意義，不要抄襲，也不要照搬。
4.歷年中考作文題目是1，2011。山東泰安中考作文題目:_ _ _ _，我來告訴妳2、2011山東聊城中考作文題目:3、20165438四川內江中考作文題目。
工人說:“我們老板人很好。他信守承諾，賣了自己的房子，及時給100多農民工發了我們的工資。老板需要我們趕工期，我們不能不義，不能請假回家。”
要求:選擇壹個角度構思構圖。獨立標題，自選風格，自制標題；不要偏離材料內容的意思；不抄也不抄；不少於600字；不得出現與自己相關的真實姓名、校名、地名。
4、2011安徽中考命題作文:在我們這個年紀5、2011山東臨沂中考命題作文:守護誠信6、2011山東萊蕪中考命題作文:愛讓我更美7、20165438。2011四川攀枝花中考作文:覺醒9、2011福州中考作文:化解人生難題，跨越學習高度，迎接機遇與挑戰，搭建心靈橋梁，開創人生新路，領略人生風景，往往需要“壹步壹個腳印”的不懈努力。少走壹步可能功虧壹簣，多走壹步可能前程似錦。
請以《走壹步算壹步》為題，寫壹篇文章，文體不限，詩歌除外，600字。10、2011山東煙臺中考作文題目:敬畏生命11、2011浙江金華中考命題作文:2選1”(1)幸福家庭；(2)美好的瞬間”12、2011浙江嘉興中考作文:“給自己留點_ _ _ _”13、2011浙江湖州中考作文:“溫暖，就這麽簡單”沒那麽簡單。15，2011山東梧州中考作文:愛讓我更美。16，2011山東濱州中考作文:2選1 (1)我的天空；(2)回看17，2011年山東省東營中考作文題目:_ _沒想到如此18，2011山東菏澤中考作文題目:_ _就在我身邊19。2011江蘇南通中考命題作文:《那壹刻，我的世界春暖花開》21，2011濟寧中考作文題目:我最喜歡的語文22班，2011重慶中考作文題目:要求。(2)詩歌除外，文體不限；3字不少於500字；(4)凡涉及人名、學校名、地名的，均用A、B、C等英文大寫字母代替；⑤不要抄襲。
(1)泰戈爾說:“世界痛吻了我，我要還歌。”生活中，陰風冷雨時不時會襲來，常常會把我們的天空的顏色調暗。
但是如果我們用勇氣去改變可以改變的，用智慧去改變應該改變的，用意誌去改變難以改變的，我們的天空將會是多彩的。然後我們可以笑著說，世界帶著痛苦吻了我，我卻帶著歌聲回來了！請以“我改變了_ _ _ _ _的顏色”為題寫壹篇作文。
寫作時，先完成題目，再按要求寫作。(溫馨提示:橫線上可以填寫“困難”、“挫折”、“性格”、“友情”。)(2)生病的老王送來的香油和雞蛋，溫暖了江洋的艱苦歲月；阿昌在街頭買的《山海經》，讓魯迅的童年很快樂。新來的遊客忍受著旅途的艱辛，傳遞著城市和鄉村的期望。
善良就像三月的春雨，在歲月的長河中澆灌著生命的花朵。請以“好的魅力”為題寫壹篇作文。
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