在學習、工作或生活中，大家都跟征文打過交道吧，好的征文壹般具有句段文采飛揚的特點。那麽問題來了，到底應如何寫壹篇優秀的征文呢？下面是我為大家收集的弘揚正能量征文範文（通用9篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
弘揚正能量征文1屬於我的正能量是何方神聖？在我眼中，正能量就像是黎明的太陽，以無比的熱情給世界帶來光芒。正能量就是狂風暴雨中的壹把傘，用挺拔的身姿對抗風的咆哮，雨的阻撓。正能量就是人性的光輝，在大地間傳遞的那份力量。
必須承認，這個世界並不總是那麽美好，我們的人性也並不是那麽高尚，很多事都曾經壹度讓人感到道德的迷茫：為什麽好人得不到好報，為什麽周圍都是冷漠的目光？於是，有人沮喪，有人仿徨，似乎人們已經找不到方向，似乎社會已經失去了力量。但張麗莉，王世偉等六位龍江英雄的事跡壹次次告訴我們：世界的真相，並不是這樣！社會也好，人性也罷，都有著壹樣的正反面。
這個世界，有黑暗就有光亮，有失望也有希望。而這光亮與希望，其實就是在我們每個人身上。我想象著自己是壹株蒲公英，隨風飄揚的時候帶著正能量傳遞給正在烏雲下生活的那些失望與灰心，照亮他們，因為我會發光！
條條觸目驚心的新聞，張張慘不忍睹圖片，猶鞭抽打著我。悅悅案讓我看見人性冷漠；彭宇案讓我看世態炎涼。道德之火壹點壹點熄滅，只剩微弱火光。社會需要伸張正義！
社會需要愛心，人類需要幫助。也許只是壹根小小的木樁，就可以救活壹個溺水的人；也許只是薄薄的壹條毯子，就可以溫暖壹個凍僵的人；也許只是壹句話，壹只溫暖的手，就可以喚回失望者的希望。那麽我們為什麽不去做呢？別走開，讓我們壹起來奉獻自己的愛心，壹人是壹人，二人為從，三人成眾，建設祖國美好的未來需要的不正是這種眾誌成城嗎？
社會需要愛，時代呼喚愛。對善行，對愛心的感動，存在於每個人的心中。就像我們每天迎著朝陽說的那聲“老師好”；就像我們默默地低頭學習，助人為樂；就像我們幫同學解決的壹道道難題，說得句句鼓勵的話語都是正能量！
我們不盲目偉大，我們只做偉大的壹分子，我們的社會就會偉大，我們的民族就會發揚光大，我們的國家就會偉大，讓我們壹起傳遞正能量吧！讓這個美麗的家園處處充滿愛。
弘揚正能量征文2陽光從窗外映到教室裏的桌子上，照得妳細如牛毛的發絲在光芒中壹閃壹閃地亮。
記憶中，妳“埋頭苦讀”的模樣，壹直回蕩在我心田。
那是壹個星期壹的下午。自習課我們比賽做壹張數學的家庭作業。本來我前面都做的壹帆風順、暢通無阻的。但惟獨最後的壹題，把我難倒了。我絞盡腦汁，剛想了壹會，就萌生了求助老師是想法，我的意誌力動搖了，是放棄還是堅持，我猶豫不決。
我的思緒立即被攪得壹團糟。
但無意間的壹晃。我看到了同我競賽的她才寫了壹半，中間有許多空白。而且，此時下課鈴就要響了。盡管如此，她仍是目不轉睛地看著空白的地方，手下快速驗算。眼神中充滿了堅持和執著，沒有壹絲示弱放棄的想法。我忽然感到有些羞愧，想到自己要放棄的想法，真是不應該。於是，我也堅定了信念，絕不放棄。認真地劃出關鍵詞並分析條件。壹次失敗了，就再寫第二次，短短幾分鐘對我來說就如同幾個小時般充足。
在我不懈努力中，我終於在下課前把題做了出來。雖然，我不知道答案是否正確，但我看著密密麻麻的字跡便覺得有種喜悅和成就感。以往，我不會做的題總是不認真思考就問老師，如今我通過自己的思考解決了問題，面對困難我堅持下來了，我擁有了面對困難的力量。這時，再看她，她還在不停地寫著。即使已經下課了，但她仍然沒有放棄解題。我們之間的比賽結束了，但她與自己的比賽還在繼續。陽光下，她緊皺著眉頭。她整潔的排版和認真的字體正在散發著迷人的光芒，那光芒散發著壹種能量。那是堅毅執著的能量，我也被這種能量所感染。讓我學會了堅持，她用行動傳播給我正能量。
泛著紅瑪瑙色的雲彩還在天邊飄散，金黃的陽光壹點壹點躲進山頭。
陽光下，謝謝妳，傳遞給我堅持的力量。
弘揚正能量征文3我又壹次徘徊在校園中那壹寂靜的長廊中，還是像往常壹樣，豐那寧靜的夜空，那憂傷頓時湧上心頭，無奈來回轉悠，靈魂像飛出了身體，在深沈的高空中亂舞，像是迷失了方向的風兒，最終只能成為“流浪者”，再也找不到那原有的正能量了。
是的，我又壹次考試不通過，拿出那畫著許多紅叉的試卷，那顏色在目光的照耀下顯得是那麽刺眼，我想到這壹刻，我再也沒有勇氣去面對那殘酷的教育了，再也沒有勇氣去面對那戰勝我之後的教科書了，更是再也無法面對那些曾經鼓勵過我，幫助過我的老師和同學了我徹底失敗了，或許真如命運安排那樣，我應該認命，明天打包回家了，然後繼承父母基業，每天拿著鋤頭，牽著黃牛就為那簡單的壹日三餐而過著面朝黃土，背朝天的生活。
出身於貧困家庭的我，已經沒有信心去學習，更再也不願去花那父母的血汗錢了，或許家中再也經不起我這樣的學習投資了，對，是沒有回報的學習投資。
就在我轉身想要離開之時，口袋中掉出了壹個信封，是那剛領的國家助學金，是五百塊錢。打開信封壹種說不清的感覺湧下心頭。“或許我真不該拿國家庫區移民助學金，像我這樣壹個出身農村而愚拙的沈降壹根本不配擁有這筆助學金。”我將它重新塞回袋，可令我無法相信的是，它在最後卻不安分於口袋裏，並徹底地改變了我的學習觀念。
或許今晚洽談室是壹個不眠之夜，對於明天離開學校的打算反反復復湧上心頭，我從床上爬起，在校園中獨自徘徊，心中的憂郁變的更加濃重了。就在這裏口袋中的助學金突然不見了，我開始驚慌失措“那是國家給的錢啊，可不能丟”。頓時，沒有經過大腦說出的這句話卻觸動了我的內心，就在這壹刻，我內心的火焰爆發了。
國家正處於發展階段，正是許多地方用到錢的時候，國家卻采取在困難中取款助中學生學習的政策，特別是像我這樣出身於農村並家境困難的中學生，國家渴望的是什麽？是希望給我們經濟困難的學生能有壹個平臺，我剛才都做了什麽？做了壹個國家的“負心漢”。拿了國家的錢卻想不負責任而走人，這是可悲的，也是可恥的。
我已經明白了，明白了我該去做什麽，並該去怎麽做，我要回頭去找我那“暫時”遺失的機遇，我已經決定去珍惜並擁有它。終於在那原來決定離開的走廊中找到信封，這是決定離開的地方，是壹個終點，現在我重新決定把這作為壹個起點，壹個重新開始學習的起點。我要重新開始，努力學習，讓每壹次失敗成為成功的墊腳石。
我打開信封，拿出裏面的五百塊錢，捧在手中有壹種沈甸甸的感覺。溥溥的貨幣中卻載滿著國家渴望學子成才的期盼。
我仰望著滿天星辰的夜空，此刻的夜空洋溢著正能量，我終於找到了方向，不再仿徨，不再迷茫。此後，我再也不飛在黑夜的高空中徘徊，因為有國家的正能量助我飛向夢想的搖籃。
弘揚正能量征文4恒星日復壹日，年復壹年的周轉，教導我們永恒的堅持；波濤日出而降，日落而升的往復，教導我們自然的真諦；年輪的日日擴大，年年加寬的跡象，教導我們堅守的目的；而經典的傳誦，真善的影響，將我們的內心變得更加豐富，生活變得更加精彩。
夢與希冀的`遠航。常言道：“以夢為馬，隨處可棲。”新成長的青年紮根於堅實的土地，沒有日曬的痛苦，沒有風雨的洗禮，只有赤誠之心，懷揣著美好的願望，憧憬著未來。教育的目的不是體罰而是理解，桃園教師更是將這壹點落實，用真心付出，與孩子成為良師益友的關系；用課後的努力，將知識的城堡建的更高更牢，傳授給我們；用真情的溫暖，將成長過程的親情缺失填補，使我們變成不自卑，更自立的人兒。老師將希望寄托，我們明白，彼岸不是壹兩天可以到達的，於是用腳踏實地提高自己，成為老師的欣慰，父母的自豪。
日常與點滴的紀錄。學校課程的多樣化是大多學校所不能比及的。“華陰老腔”的文化傳承，在壹節節音樂課的學習，在壹節節戶外課的實踐，震天的音樂裏不僅有興趣的凝聚，更多是文化的洗禮；“自己的事情自己幹，靠天靠地靠父母，不算是好漢。”學校的理念是引導學生自立自強，而每周的家務任務和學校的“烘焙時間”都是用實踐實施，將話語落到實處。
愛與關心的感動。壹日三餐的合理膳食，讓我們有健魄的身體，養成不挑食的喜歡，懂得“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”飯後壹個當季水果，補充維生素，戒掉零食的依賴。之後的悠閑時光，在溫暖傾灑的操場上，我們散步消食，歡聲笑語。捧起壹本圖書，在知識的海洋裏遨遊。而這些活動的背後，是老師將時間進行合理規劃，陪伴我們成長。
弘揚正能量征文5這是壹洌清泉，洗滌著人們的心靈；這是壹種能量，沖擊著人們的靈魂。
——題記
在這人心上了鎖的時代，人與人之間，早已沒有了最初的信任、最初的關懷，社會也都變的冰冷了。但是，想起那壹年的3月5日，想起動力十足的雷鋒精神，便覺得這雷鋒精神給社會註入了壹股全新的正能量。
有人說：“現在的社會是人吃人的社會：”或許這個說法是正確的，不然也不會有這麽多人同意。雖然我從未否認過強者生存，弱者淘汰的道理，但是我始終相信：無論變強或弱，人與人之間的愛是不會變的。可是到了最後，我發現我錯了，單純的我低估了人們的欲望。放眼望去，多少人紙醉金迷，多少人醉生夢死，整個社會都充斥著銅臭的味道。但是轉變就發生在1963年3月5日，自領導人為雷鋒題詞後，社會上出現了壹股清風，刮走了汙濁，刮走了陰暗。
隨著雷鋒精神在社會上盛行開來，壹代又壹代的人們受著雷鋒同誌的感染，主動獻身社會，用自己的力量去幫助他人，推進著社會的發展。從攔驚馬救兒童壯烈犧牲的著名烈士劉英俊，到後面的奮力撲火的英雄少年賴寧，無私奉獻的叢飛和此生不需浮名伴的朱光亞等等。這些都是新時期的雷鋒式人物，他們用自己的力量奉獻著，感染著他人，他們渾身散發著壹股正能量，感染著社會。
當今的社會確實有些不完善的地方，但是我相信，有了這種雷鋒精神，這社會定能迅速向前發展，不過這些需要多數人的參與，正如雷鋒同誌所說的：“壹朵鮮花打扮不出美麗的春天，壹個人先進總是單槍匹馬，眾人先進才能移山填海。”如果有壹天，雷鋒精神在社會上蔚然成風了，這社會就壹定會像古代人們所向往的“大同”社會壹樣，人與人之間講信修睦，互幫互助，大家可以夜不閉戶，坦誠相待，而這個時候，也就到了我們所期盼的***產主義時代。
雷鋒精神，不是壹個任務，不是壹個稱號，這是壹種習慣，壹種素質。人的生命是有限的，但是為人民服務是無限的，我們要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去。讓生命從此充滿意義。
雷鋒精神像是壹陣暖和的春風，吹暖了冰冷的社會；雷鋒精神又像是壹把鑰匙，打開了人們封鎖了多年的心鎖。
我相信，雷鋒精神：是壹洌可以洗滌人們心靈的清泉；是壹種可以沖擊人們靈魂的能量。
弘揚正能量征文6我國現在處於社會主義初級階段，所以需要提倡社會主義性價值觀，弘揚社會的正能量。
什麽是正能量呢？讓我們現在就來探討壹下吧！先說大家都熟悉的吧！“學雷鋒”活動學校提倡的，是社會提倡的，當然也是我們所應該參與的，何為雷鋒精神呢？雷鋒精神就是：幫助老人掃掃地、做做飯；見到老人摔倒要扶起；坐車時主動給孕婦或老人、小孩讓座……等等司空見慣的事，雖然它很渺小卻需要我們去做、去參與。
當然，正能量也包括：富強、民主、文明、和諧、自由、平等、愛國、敬業、誠信、友善等等壹些好習慣、好政策。
先說說愛國吧！鄧稼先到死都還在為我國的核武器發展做貢獻。“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”這句撼動人心的詩出自誰口，相信大家都知道，沒錯，就是文天祥。是什麽使陸遊臨死前告誡兒子：“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。”不錯，是愛國。愛國使鄧稼先工作到死，愛國使文天祥留取丹心，愛國使陸遊到死不忘告誡兒子愛國。
談完愛國，就聊聊敬業吧。如果妳去北京天安門遊玩，妳壹定可以看到壹個老奶奶在撿垃圾，後來有壹位好心人贈給她壹個鉗子和大塑料袋，所以就用鉗子了。那裏的交警幾乎都認識她並稱她為“劉奶奶”。她為啥要那麽辛苦呢？她本可以偷懶的，可是她沒有。她為啥不呢？就是為了保證環境幹凈。還有壹位關愛學生、愛崗敬業的老師。她就是鄧麗莉老師。在平時，她認認真真的給學生上課，誠誠懇懇的為學生解答，兢兢業業的為學生服務。如果我說她敬業，且只說這壹些。妳們肯定會說“切”。那我就讓妳們“切”不起來。那天晚上放學，壹輛轎車失控猛的撞向她的學生，她下意識的把學生推開，可她自己卻造成腿癱瘓，但她卻認為這是她份內的事。沒錯，這確實是她份內的事，可是為啥引起社會關註、舉國驚訝、新聞熱播呢？因為現在有多少人會如此敬業到以至於不顧生命安全嗎？回答是：寥寥無幾。可見敬業是應該弘揚和提倡的正能量之壹，難道不是嗎？
我國提倡走科學發展觀之路，提倡和諧、文明社會；提倡社會友好型社會；提倡資源節約型社會……這些提倡都離不開正能量的弘揚，所以要弘揚正能量。
讓我們攜起友誼之花、愛國之情、敬業之心等弘揚正能量。讓我們的國家更繁榮、社會更穩定、生活更美好！
弘揚正能量征文7猶太大作家威塞爾曾說：“美的反面不是醜，是冷漠；信仰的反面不是異端，是冷漠；生命的反面不是死亡，是冷漠。”“正能量”，就如同壹首沒有唱完的歌，將由我們繼續唱下去；“正能量”就如同壹封沒有寫完的信，將由我們續寫下美妙的篇章；“正能量”，就如同壹杯熱氣騰騰的暖茶，溫暖妳的身心；“正能量”就如同海邊那各式各樣的貝殼，閃爍著獨特的光芒。“正能量”是壹種強大的能量，童年的壹件事讓我真正明白了它的意義。
晚上，星星和月亮高高的掛在黑色的幕布上，我和爸爸手牽著手走在漆黑的小徑上。壹只可愛的小狗突然從草叢中躥出來，又躥回草叢中，好似在向人們秀自己身上的特的魅力，我用纖細的小手摟住小狗的身子，蹲下來壹次又壹次的撫摸小狗的脊背。爸爸望了望我又望了望彩票店，對我說：“雯雯，爸爸去買張彩票，壹會兒就回來。”我心不在焉的聽著，點了點頭，順便應付壹下。爸爸走後不久，我站了起來，四處張望，壹看爸爸不見了。頓時我六神無主，心想：爸爸會不會在前面呢？於是，我不顧壹切的向前沖去，累得滿頭大汗，氣喘籲籲。我心裏頓時有壹種不好的感覺，壹個人孤零零的站在馬路邊哭泣，用沙啞的聲音呼喚著：“爸爸，爸爸，妳在哪？”突然壹位年輕的阿姨走了過來。她戴著太陽鏡，披著頭發，身穿連衣裙，腳穿板鞋。溫柔的問：“小妹妹，妳怎麽啦？”便問便用慈祥的目光註視著我。我吞吞吐吐的回答道：“我的爸爸……不見了，阿姨……您能幫我找爸爸嗎？”阿姨毫不猶豫的回答道：“阿姨壹定幫妳找到爸爸，妳爸爸的電話號碼是多少？”我嗚咽著告訴了阿姨。阿姨撥通了爸爸的電話，像爸爸訴說了我的位置，然後掛斷電話，又對我說：“妳的爸爸馬上就過來，不哭了哈。”我忍住淚花，向阿姨笑了笑，並向阿姨道謝。長大以後，回憶往事，這件事令我記憶猶新，我心裏充滿了溫暖與幸福。
雖然這只是壹件小事，但是它體現了人與人之間的關愛，是愛的傳遞，它才以速度發酵，讓我感動，讓我溫暖，因為它傳遞的是“正能量”，是壹種強大的能量。
弘揚正能量征文8迎著壹輪冉冉升起的太陽，伴隨著國歌，國旗升起來了！
今天，我們學校將舉行壹場別開生面的運動會。
各班同學排著整齊的隊伍，進入會場。當經過主席臺前時，同學們個個都昂首挺胸的喊著響亮的口號，那聲音如雷貫耳，鏗鏘有力，如同爆發的海嘯。同學們有序的坐到自己的位子後，校長宣布運動會開始！
運動將們上場了！個個都精神抖擻，散發著青春的活力。首場比賽的是男子、女子50米短跑。運動員們站在賽道上，“嘭！”運動員們如箭般飛馳而過。全校師生為他們吶喊加油。沖到終點了！他們臉上露出了陽光般燦爛的笑容。
看！那邊女子實心球比賽也開始了。他們的臂膀是那麽有力。拋吧！運動將們請不要讓自己留下遺憾！
接著是接力賽，大家齊心協力。四人壹組，傳遞著力量。成功的人生道路必定也是這樣的。團結力量大。那接力棒經過壹雙又壹雙溫暖的手，最終抵達了終點！
下午2：00跳遠比賽開始了。各班同學都為那些勇敢的運動將們吶喊“加油”！他們都有超強的彈跳力，奮力跳過沙坑。他們把這壹躍看著人生中重要的壹跳。
最激動人心的拔河比賽開始了！壹個個強壯的男孩女孩們上場了。剛開始，比賽就進入了白熱化，十分激動。大家都使盡全力，豆大的汗珠從額上冒出，臉紅得像壹個個又紅又大的蘋果。看，贏了！大家歡呼雀躍，全場的掌聲頓時如排山倒海。
第二天，上午8：00準時舉行了比賽。先上場的是400米男子短跑，大家都憋足了勁，準備著沖刺。槍打響了！運動將們像子彈壹沖而過。他們臉頰上豆大的汗珠見證著他們的努力。
接下來是1500米的長跑比賽，這是壹個艱辛累人同時考驗著意誌勇氣的壹個體育項目。參加這項比賽的人都是好樣的，他們用他們的自信、勇氣、努力見證著他們的實力！
兩天的遠動會結束了。我相信同學們的心情肯定和我壹樣無法平靜，腦海像放電影壹樣回放比賽，比賽是輸是贏都不太重要，重要的是在這次比賽中，我們切身感受到了青春的活力，拼搏的精神！體驗到了奮鬥的艱辛，成功的喜悅！
這的確是壹場有意義的比賽，也是壹場成功的運動會！會場上處處洋溢著團結友愛、努力拼博的正能量，我們要在“更高、更快、更強”的奧運精神的感召下，把這壹正能量繼續傳遞下去，讓生命之樹常青！讓事業之花常開！
弘揚正能量征文9我們的世界並沒有我們想象的那麽美好，人性的高尚善良似乎也正在被磨滅。那些人性醜陋被爆出的社會醜聞，那些讓我們心寒的冷漠目光都是我們心底的痛。沮喪，嘆息，茫然，我們好像失去了人生的方向。但是，王世偉、張麗莉等龍江英雄的事跡卻告訴我們其實我們只看到了硬幣的壹面，還有壹面，那是光亮的壹面我們並沒有看到，那就是我們每個人身上的正能量，相信正能量的傳播可以讓我們人性光輝的壹面展現得更加淋漓盡致。
我們在報道中看到，當護士拉開窗簾，張麗莉看見照進病房的陽光，不禁由衷地感嘆：“活著真好。”而在張麗莉、王世偉、荊百歲、謝尚威、高鐵成、郭肖岐等人的身上，也讓我們看到了同樣的陽光，那是人性散發出來的美麗光芒，也會讓我們感嘆世界的美好與生命的堅強。在他們身上，都有著熱愛生活、與人為善、心懷責任、目標堅定、樂觀堅強、平凡可愛的特質，這些都是人性在日常生活中最美好的微茫，而在危難時刻，便會轉化成閃電壹樣的力量。詩人說：“在沒有英雄的年代，我只想做壹個人。”但其實，能把人做好了，就是最大的英雄，就有無窮的能量。
我們相信，無論人的本性原來怎樣，但最終的方向壹定是向善向上，而人性中最重要的品質，也壹定是善良。正如法國作家雨果所說：“善良是歷史中稀有的珍珠，善良的人幾乎優於偉大的人。心懷善良的人，總是在播種陽光和雨露，醫治人們心靈的創傷。同善良的人接觸，智慧得到啟迪，靈魂變得高尚，襟懷更加寬廣。”而在前幾天，著名教授易中天先生在來哈的講座中，也壹再強調，與其空談信仰，不如堅守道德底線，而這底線的標準之壹，就是惻隱之心，而惻隱之心的實質，就是善良。這種人性的善良，如同易中天先生曾經的比方，“就是全人類都能輸的O型血”，能夠拯救道德的淪喪，能夠溫暖世道的寒涼。
不管是英雄們的壯舉還是民眾的愛心，這些都讓我們相信社會上其實有很多正能量，這份正能量是我們的希望，是人性善良美好的體現。我希望每個人都可以傳遞自己的正能量，讓正能量傳播到世界上每個角落，給人們帶去光和希望。