“讀書有什麽用？多少大學生給沒文憑的老板打工。”“女孩子學的好不如嫁的好，讀那麽久書還不如人家找個富二代過的好。”身邊總有壹些人喜歡時不時強調“讀書無用”，他們或是壹些喜歡八卦的親戚，或是壹些小有成就的老板，甚至是壹些正在讀書的學生。
“讀書改變命運。”已經不能讓他們信服，因為他們見識了太多讀書沒改變命運的人，也聽聞了許多不讀書而走向成功的故事。在他們的口中讀書能改變命運，只不過概率太小，甚至不如去買彩票來的劃算。
其實不難理解，如今的“知識”可謂是想當值錢，壹堂課少則四五十元，多則壹兩百，在壹些壹線的大城市還會更貴。更何況上學還需要書本費、路費、住宿費等等，“學習”是壹項投資巨大的活動，但收益卻不總讓人滿意。
02
事實上，讀書上學確實沒我們說的那麽容易改變命運。
來自社會底層家庭的人，大多在長大後還會留下社會底層，中產階級和上層人士也大都如此。只有很小部分人能夠通過讀書上學來改變自己的階級，成為和父母完全不同的人。這其中的影響因素非常多，既有原生家庭的影響，也有個人眼界的限制性。
換句話說，不論學歷如何，改變命運都是小概率事件，有時真不如“嫁個富二代”來的直接痛快，畢竟學習是漫長而辛苦的。
所以，我們可不可以不讀書？
03
記得以前上高中的時候，壹天晚上放學剛打開手機就收到了壹條短信：
“緊急消息！昨日有200名新疆艾滋病患者為了報復來到我市，在全市各大餐館的大盤雞裏註入自己含有艾滋病毒的血液。趕快提醒身邊的朋友！不要再吃這些東西了！”
我看了以後楞了半天，那還是我第壹次接觸到這種“快提醒身邊的朋友！”系列消息。當時我帶著半信半疑的態度去網上搜了壹下，這個謠言已經有了相當的傳播性，所以辟謠的也早就站了出來。
我壹拍大腿，艾滋病病毒超過四十多度就死亡了，更何況只有直接的體液接觸才會感染艾滋病毒，所以如果口腔和腸胃中沒有創口，自然也基本不可能有感染艾滋病。這些知識早在幾天前的生物課上由我們那瘦高的生物老師講過了,對我和身邊的大部分人來說都是“常識”
這條短信是我奶奶發給我的，想必她也發給了我們家的其他人。壹想到奶奶壹把年紀還惦念著我，卻被這種低端的謠言所騙，我心中確有壹種說不出的酸楚。
04
壹個同學告訴我，他家鄰居是壹個老太太，老伴去世的早，自己壹個人住。每當兒女來看她，都免不了幾頓大吵大鬧。吵的事情也十分無聊，聽說女兒買件衣服花了八百元要吵，看到兒子沒用她給的偏方也要吵。以至於兒女每次來都愁眉苦臉，老太太也固執地很，怎麽勸都說不聽。
每次小兒子領回來壹個女朋友，她就從中不斷挑毛病，說是“忍不了婆家使喚的女人都不能娶”，結果導致小兒子現在年近三十也沒有結婚。
老太太苦口婆心地說著“我都是為了妳們好”，壹邊不斷地給家裏人添麻煩。只要稍有和她思想上不統壹的地方，她就要努力說服人家，情緒激動時還會幹出過尋死上吊的事情。除了家裏，左鄰右舍的事情她也常常要插壹腳，最後鬧得不歡而散還不忘說壹句“妳們都是成心跟我作對！”
05
過去條件不好，很多老壹輩的文化水平不高。在發展越來越快的今天，他們往往跟不上時代的步伐，原因就是讀的書少，很多小學生都懂的東西，他們卻弄不明白。家裏的老人拿著智能手機問上小學的孫子怎麽弄也是很常見的事情。
上學念書給我們帶來的不壹定是財富上的收益，而是思想上的進步。
上學學的知識我們可能不會完全記住，但是我們在學習的過程中早就學會了各種各樣的思維。有了知識的積累，我們能夠戳穿騙子拙劣的騙局，也能手動屏蔽掉傳播謠言的朋友圈。這種在理科學習中養成的邏輯思維和判斷能力是需要漫長的積累和鍛煉的。
而文科的學習在某種意義上來說更為重要，各種各樣的思想與價值觀在學習的過程中進入我們的大腦，在其深處生根發芽。我們能夠理解每天為了夢想而奔波的人，也能夠理解安於家中的人。
06
壹個上過學的人，收獲的絕不僅僅是文化知識和財富，還有內心的變化和思想的上升。而後者往往比前者更為重要。
也許太多的人都指望上學讀書可以改變命運，奮鬥可以賺大錢。但是卻忽略了讀書更重要的意義，那就是學習如何做人。壹個完整的人是需要不斷學習的，在學習的過程中，我們知曉了萬物運行的道理，更了解了各種各樣的世界觀與價值觀。我們的內心會變得更加寬廣，更具包容，也更有智慧去做壹個幸福的人。
在《月亮與六便士》中，斯特裏克蘭拋棄了美好安逸的生活轉而去追求自己渴望的幸福。讀過這本書的人會明白：外面的大道理遠不如內心的感受來的重要。
只有經過讀書和學習進而思考的人，才能更充分地認識自我，意識到自己內心的渴望。否則就會隨波逐流，跟著他人的步伐越走越遠，偏離自我，迷失自我。
07
現在再回頭看看那些強調“讀書無用”的人，他們要麽是沒怎麽讀過書的人，要麽是不願意用心去讀書的人。他們因為沒去認真學習感受這個世界，從而也不會知道讀書會給人帶來多麽大的改變。
學而不思則罔，思而不學則殆。只有不斷地學習才有不斷的思考，在求學的過程中，我學會的道理遠比書本上的知識要重要的多。
沒錯，我讀書不是為了改變命運，而是為了改變自己。 把自己從愚蠢變的睿智，從遲鈍變的機敏，從懦弱變的勇敢，從膽怯變的自信。在學習的過程中，人是在真真切切地進步，結合著自己的成長，我們所得到的無法用金錢來衡量。
讀書不壹定能夠改變命運，但卻可以把握命運，成為自己。
***勉。