震驚美國的成績
這群體育老師不但讓內珀維爾學區的學生成為全美國最健康的孩子，還讓他們成了最聰明的孩子。
僅僅是上半學期結束時，學生們的閱讀理解能力就提高了17%，平均成績也超過全州平均水準。不過，這些成績和TIMSS比起來，簡直是小巫見大巫。
TIMSS是聚集全世界優秀學生的壹項考察數學和科學的考試。在這個全球統考中，壹向由中國港臺地區、日本、新加坡等地包攬前幾名。美國學生的表現則讓精英層憂心忡忡，感慨美國和亞洲國家的教育差距正在擴大。但是，在新型體育課推廣後，內珀維爾的學生在這項測試中取得了科學世界第壹、數學世界第六的成績。
除了變得更聰明、成績更好之外，學生們還在體育課上收獲了每個家長都希望孩子具備的團隊協作能力、解決問題的能力、抗風險的能力。在壹面高7米、寬3米的攀巖墻上，蒙著雙眼的攀爬者依靠同伴的指令到達壹個又壹個攀爬點，這面墻是學習領導力的絕佳所在。
當內珀維爾高中的經驗推廣到條件更差的學區後，人們又發現了這個課程的新益處：校園暴力等違規事件從每年的228起減少到95起。
小課程，大原理
內珀維爾高中的案例背後，隱含著生物神經學的原理。研究表明，運動給身體提供了某種獨壹無二的刺激，而這種刺激為大腦創建了壹種環境，這種環境使大腦能夠做好準備、願意並且有能力去學習。