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訓練棒特別在門後。堂前叫喚孩子的聲音從何而來?

門後是訓棍,堂前沒有傳來男子劉寫的《孝經》中對孩子的呼喚。這通常用在父親去世的對聯中,也用在緬懷父母的文章中。這都是因為我父親去世後我對他的思念。

《孝道》作者:劉蔓

門後的訓練棒還在,廳前卻沒有了呼喚。

童年的記憶今天還在。妳的父母在哪裏?

曾經教過孩子的木棍還放在門後,但大廳裏再也聽不到呼喚孩子的聲音。我仍然記得童年的記憶,但我再也見不到我的父親和母親了。只有到了壹定年齡,我才能理解父母的良苦用心!子女行萬裏路,為母親的銀行萬裏操心。

擴展數據:

劉蔓有壹首類似的詩。

《孝道》作者:劉蔓

門後留訓棍,堂前無呼。

兒子要孝順親,就待在窩裏撒野。

以前教孩子的木棍還放在門後,大廳裏卻再也聽不到呼喚孩子的聲音。孩子想孝順的時候,父母不在了,留下壹個空房子,任其長雜草。

壹首類似的詩:

我想念父親的聲音,我有眼淚,我想聽教訓,我沈默。

以前不懂得嚴格善良,現在期待親近。

當初耳邊聽到的是孩子的聲音,現在是九天之後。

父親的教導經常督促我努力,但很難看到有誰能幫我補習。