感恩活動策劃書1愛是壹種付出和幸福。老年人在工作中默默無聞地奉獻了壹生。雖然他們的孩子不在身邊，但他們仍然保持著樂觀的心態，在生活中有所作為。希望我們所有的祝福都能成真，這些老人能有壹個幸福舒適的晚年。
壹.活動主題:
愛情旅程傳遞快樂。
二、活動時間:
20xx 11.23(周六)9: 00-15: 00
三。參與者:
新宇心理協會部分會員及原創便利貼活動獲獎者(20-30人)
四。地點:
樂嘉老年公寓
動詞 （verb的縮寫）活動的目的:
雖然養老院設施完善，老人們衣食無憂，有專業人員照顧，但老人們最需要的是親人的關愛。雖然我們的活動不能從根本上從心理上安慰老人們，但是可以陪伴老人們解悶，給他們帶來快樂。在和老人交流的同時，同學們的耐心和愛心也得到了提高。
不及物動詞活動的具體安排:
(1)前期組織:
6月1.165438+10月19，國際聯絡部聯系養老院，取得對方負責人的信任、工作支持和相互配合，以便定期開展活動；
2.165438+10月26日前，秘書處將準備好過往人員(要求能自行騎車)，並要求參會人員簽署俱樂部外出活動人身安全責任書；
3.活動當天早上8: 30在食堂前集合，負責人帶領參與者前往養老院；
4.學習部的每個軍官都收集壹些適合老年人的生活笑話。收集壹些冬季保健知識和養生方式，介紹壹些方便實用的小竅門和養生知識，在165438+10月27日前總結。
5.財務部準備去養老院的材料，團支部協助。
6.組織策劃部做好活動期間的安全事宜。
7.宣傳部門要做好本次活動的宣傳和活動成果的收集工作。
(2)活動:
1.每三個軍官為壹群當天獨自留在房間裏的空巢老人做家務，和老人聊天，回憶美好的過去，討論他們感興趣的話題。仔細聽著。和老人聊天時，避免壹些妨礙老人心情的話題。另外，主動打開話題，避免沈默。
2.幫老人搓背，有經驗；剪指甲的時候要小心。
3.下棋，打牌，和老人聊天。
4.活動全部結束後，參與者告別老人，合影留念。
(3)活動中的註意事項:
1.參加者必須準時在指定地點集合，服從安排。如有特殊原因，請及時告知活動負責人。
2.下午不會安排隊員用餐，隊員自帶幹糧。
3.與養老院負責人協商開展各項工作所需及應註意的問題。
進了養老院，見到老人壹定要微笑問好。這是對老人的壹種尊重和認可。和老人說話的時候盡量多聽聽，引導他們多講講自己的過去。打掃房間時，妳必須把物品放回原處，不要改變它們原來的布局。
有些老人年紀較大，有阿爾茨海默病癥狀，他們可能會說壹些他們聽不懂的話，所以每個人都必須答應。老年人可能聽力不好，所以要註意語速。盡量不要給老人做壹些承諾。
感恩節活動策劃書2為了豐富文化節的內容和同學們的課外生活，提高同學們的學習熱情，給同學們提供壹個展示自我、提升自我的機會和舞臺，團委決定舉辦“感恩的心”演講比賽。
壹.活動的主題
感恩家鄉，感恩父母，感恩學校，表達自己的真情實感。
二、活動的意義
“感恩的心”演講比賽為學生搭建了壹個表達感恩、展示當代大學生的平臺。
第三，活動方式
全系征文主要面向新生接受選手感受的舞臺，通過演講表達學生最純粹的感受，可以豐富校園文化生活，促進校園文化建設。
四、活動前的準備工作
1、活動時間及相關場地安排
(1)時間:
報名截止時間為XX月28日中午12: 00。
參加試驗的名單將於XX月30日公布。
XX年5日上午，20強入圍名單將揭曉。同時將於中午12: 00進行演講抽簽，公布命題演講的題目。
將演講稿和電子照片於XX月7日提交給聯系人。
XX年9月9日星期四下午4點..
(2)地點:經濟管理系B棟415
2.參賽者必須:
(1)在校學生，性別年齡不限。
(2)主題由主辦方選定後，自選主題，要求內容積極健康向上。
(3)如果有背景音樂，自帶CD。
(4)自帶衣服和道具。
3、主持人選定
大賽選擇男女主持人各壹名，主持人從學生會內部優秀誌願者中選拔。
4.評委的邀請。
5.現場工作人員。
動詞 （verb的縮寫）競爭過程
XX年9月9日下午3:30在B棟415集合。
2.主持人將宣讀比賽流程和評分標準。
3.遊戲開始。
4.支持者宣布獲獎者並主持頒獎。
5.壹些法官評論了這壹活動，部長對其進行了總結。
6.遊戲結束了。
不及物動詞報酬
比賽設壹等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎待定。
感恩節活動計劃第三冊活動主題:
感謝嘉賓，梅利溫暖消費者的活動。
活動的目的和意義:
第壹，通過這個活動，壹方面讓顧客體驗到梅利的變化，另壹方面吸引更多的顧客，讓他們感受到梅利的與眾不同。為了更好的推廣酒店品牌。
第二，既然聖誕節、元旦等節日會陸續到來，那麽這個感恩節活動就應該和接下來的節日相呼應，為接下來更好的發展打下良好的基礎。
活動內容:
壹、感恩節場景布置
1.紅燈籠掛在四個店面(不是東四店壹樓)，大燈籠掛在門口，設置充氣拱門，掛主題橫幅。
2.增加壹道菜展板。在大堂和走廊房間懸掛菜品展板會給顧客壹種視覺沖擊。
二、具體實施方案
公示時間:11.22 ~ 11.24。
活動時間:11.25
宣傳方式:
1，大門口貼海報，簡單介紹壹下本次活動的方法和內容。
2.制作宣傳彩頁，壹方面發放給就餐顧客，另壹方面在人流量大的地方發放，達到雙重效果。
選項1:
1，給進門的小朋友送個棒棒糖或者小禮物，送個節日致辭。
2.消費滿100元的顧客可以有機會綁氣球(氣球是提前準備好的)。氣球裏有幾道涼菜的名字，中獎就能獲得這道菜(主要是價格低的)。消費滿200元的顧客還可以有機會綁氣球。
方案分析:
該方案投入成本低，互動成分多，能讓顧客感受到節日氣氛。因為感恩節在開封沒有聖誕節和春節那麽重要和出名，所以方案的主要目的是改變客戶的印象。
選項2:
為消費超過300元的客人贈送抽獎卡，並在抽獎卡上留下客戶的聯系方式，獎品是壹些精美的小禮品；妳也可以問問前廳經理，消費很多，平均消費很多的客戶是哪些人。因為有客戶的聯系方式，所以可以在節假日前或者天氣突變的時候，以公司的名義發消息問候推廣梅利的新菜。(本方案不限於本次節日，可以持續進行。)
方案分析:
該方案前期會降低毛利，客戶數量多，篩選出固定客戶的工作繁重。但是可以抓住相當壹部分客戶，節省不必要的廣告費用，讓客戶第壹時間知道梅蘭妮的新產品，他們可以體會到梅蘭妮在服務上的提升。
選項3:
感恩節會推出新菜、特色菜，借助感恩節宣傳，改善食物。飯後送小碗湯圓或暖風機，買單後送10元代金券。
方案分析:利用感恩節的噱頭，新菜品能迅速被大眾接受。此外，雖然贈送的餃子數量不多，但經過服務員的口頭介紹，顧客可以感受到感恩節的不同和溫暖，這有利於梅利的聲譽。
各部門的職責和準備情況:
采購部:負責所需物品的采購。
策劃部:負責節慶活動的具體策劃和活動安排。
前廳:前廳經理積極協助企劃部進行店鋪布局和員工間的協調。服務員統壹節日問候和微笑，主動向顧客介紹節日活動細節，介紹新菜品。
活動預算:
(略)
總體方案分析:
因為Melly之前做的不多，雖然這個活動規模很小，但是可以讓消費者有很強的記憶感，造成很好的口碑宣傳，提高知名度和美譽度。而且各項制度剛剛出臺，利用假期機會嚴格把握服務可以起到很大的作用。
感恩節活動計劃4壹、活動目的:
通過壹系列的活動，讓大家深刻理解“感恩”的含義，同時讓大家更加樂觀地面對生活，以積極的態度面對人生的起起落落。當妳感恩的時候，生活也會給妳燦爛的陽光。
二、活動時間:
165438+10月27日(165438+10月的第四個星期四是感恩節)。
三。地點:
在學校裏。
第四，活動的準備工作
1.利用互聯網和圖書館收集有關感恩節的背景知識、相關故事、歌曲集等。
2.購買“黃絲帶”收集“感恩節諺語”。
3.打印宣傳材料、成績單等。
4.校園環境布置:橫幅、海報等。
5.幹部分工開會，深入各班，確保活動的影響力和完整性。
6.制定好活動計劃，把時間、地點、負責人落實到位。
7.《感恩的心》的手語版已經就位。
8.買獎品。
動詞 （verb的縮寫）活動過程
1.在學校的馬路上鋪壹張感恩桌，讓學生在黃絲帶上寫下感恩的話，系在樹上。形成獨特的校園文化。
2.每個學生上臺說他想感謝誰，以及他感謝的原因和事件。與他人分享妳的成長。
3.付諸實踐，對想感恩的人說“謝謝”，或者用其他方式感謝。
4.唱壹首《感恩的心》，學手語。
我來自偶然，像壹粒灰塵。誰能看到我的脆弱？
我從哪裏來？我該去哪裏？下壹刻誰會打電話給我？
天地雖寬，行路難。我見過這個世界上所有的起起落落。
有多愛我還有多少眼淚讓上天知道——我不會放棄。
感恩的心感謝有妳陪伴我壹生——讓我有勇氣做自己。
感恩的心感謝命運的花開花落——我也會珍惜。
課間休息的時候，這首歌會壹直在我們的校園裏回蕩，每個學生應該都會唱。同時利用校園網在每節課播放這首歌的手語版，讓學生邊唱邊做手語，用心感受每壹段旋律，每壹句歌詞。我們甚至要求學生把這首歌教給他們的父母、親戚和朋友，以及他們周圍的人。讓我們懷著壹顆感恩的心去歌唱生活，我們會發現這個世界充滿了愛和希望。
5.寫壹句祝福，把感激之情藏在心裏。
寫祝福就是讓學生在我們統壹發放的黃絲帶上寫下自己想要感恩的人或事。然後在感恩節那天在我們的校園裏系上黃絲帶。當壹個孩子用壹顆真誠的心寫下他的感激之情，我想他已經理解了我們活動的全部意義。
之後我們會對所有同學寫的感恩諺語進行比較，評選出“校園十大感恩諺語”，入選的同學還可以獲得壹份精美的禮物。
感恩節活動計劃第五冊活動主題
1，“男人幫魅力女人”——親戚朋友幫妳賺折扣。
2.“男人幫助迷人的女人”——相愛相殺，挽回幸福，賺取優待。
3.“男人幫魅力女”——親友幫家人享受優待。
活動目的
推進剩余房源，實現沖刺；
增加訪客數量，積累人氣，促進銷售；
工字續時間
星期六
活動地點
房地產營銷中心。
客戶群
老客戶帶來的新客戶，自然拜訪的新客戶。
活動形式
熱身活動+抽獎禮品。(抽獎活動僅針對成功認購的客戶)
活動規則:
帶新客戶來抽獎送禮:新客戶認購成功，新客戶可直接參與抽獎贏取獎品，老客戶免物業費，獲贈抱枕壹個。
新A客戶帶新B客戶:新B客戶認購成功可直接參與抽獎贏取獎品，新A客戶可獲得抱枕壹個；如果雙方認購成功，可以參與抽獎，抱壹個枕頭。
熱身活動內容
1.現場的每壹位來訪客戶都可以參與活動，每個活動區域都由工作人員負責。每位來訪客戶需要註冊活動，註冊後可領取禮券；
魅力女人——光棍節給朋友送溫暖！
10:00-16:00，女性可以在營銷中心制作個性化馬克杯，現場DIY自己的個性化圖案，充分發揮自己的想象力，自己制作馬克杯或者送給朋友。(做好的馬克杯可以帶走)，現場可以設置50個馬克杯進行制作，直到用完為止；
2.活動結束後，持禮券的顧客可憑禮券獲得壹個枕頭(或雨傘)，禮品送完即止；
男人幫——光棍節不要做宅男！
中午13:00-16:00，男子可以3對3壹組在小區內部的籃球場打籃球，壹天可以定三場。現場男士均可報名參賽，共18個名額，現場將邀請壹名籃球裁判。最終，每支獲勝隊伍還將獲得價值150元的獎勵。
賭金的獨得
幸運抽獎面向所有成功認購的客戶。抽獎結束後，他們應該可以憑首付發票領取獎品。
抽獎禮品:壹等獎:IPAD1，價值4000元/件；
二等獎:冰箱2臺，每臺價值2500元；
三等獎:10電熱水壺，每件價值150元；(籃球比賽的獲勝者需要另外準備9個水壺作為禮物，所以現場需要20個電熱水壺。)
另外，普通獎品禮品:50個枕頭(或雨傘)，價值40元/把；雨傘(價值30元/把)(總獎適用於所有參與活動並持有禮券的顧客，禮品送完為止；)
感恩活動策劃書6壹、指導思想:
為進壹步貫徹落實《中共中央國務院關於進壹步加強和改進未成年人思想道德建設的若幹意見》，加強和改進學生思想道德建設，學校以“感恩”為切入點，開展系列主題教育活動。目的是培養學生感恩，記住別人的幫助，記住父母老師的恩情，從而在全校乃至社會上形成對德育功效的穿透性輻射。讓學生學會反思，善於發現他人的優點，加強自律，學會感恩幫助過自己的人，培養學生健康的心態，進而塑造學生健全的人格。
二、活動的意義:
通過感恩活動，提高少先隊員的思想道德素質，弘揚中華民族的美德。增強團隊成員的責任感和對他人的關愛。倡導隊員從我做起，感謝身邊的人，讓他們明白自己的成長離不開父母老師的努力，以及社會的關心和支持，明白人與人之間應該互相幫助，明白別人最強烈的感受，學會感恩。
三、活動時間:
20XX 165438+10月22日-65438+2月10。
四。活動安排:
(1)開展三個“感謝”活動:感謝父母養育我，感謝學校教育我，感謝他人幫助我。
1，感謝父母養育我
壹、二年級學生開展“護蛋”活動。以個體或群體的形式保護壹個生雞蛋壹天，使其不受損害，以此來感受母親的關懷和養育。之後，讓學生談論或寫下活動的經歷，回家做壹些讓父母高興的事情。三四年級，動員每個學生給父母寫壹封以感恩為主題的信，表達自己的感激之情。(每個班在65438+2月10前發兩封優秀信給校大隊。)
2.感謝學校對我的教育。
(1)五六年級學生開展“給XX老師的壹封信”活動。通過信件向老師表達妳對他想說或想表達的感激之情。(每個班在65438+2月10前發兩封優秀信給校大隊。)
(2)“我愛學校”手抄報展評活動。(每班2月3日前交兩份65438)
(3)開展“我的校園，我美化”大掃除活動。
3.感謝別人對我的幫助。
同學是學生心中最純粹最真實的朋友。朝夕相處，我心存感激，也許從來沒有表達過。通過活動，學生可以學會感謝同學，表達對同學的感激之情。開展“我為同學做壹件事”活動
(2)各班召開“感恩”主題班會，記錄活動，要求各班主任上傳主題班會設計方案至“校園網站-德育廣角-班主任工作”。(65438+2月3日前)
(3)動員每個學生制作壹張卡片，寫壹句感謝的話，表達對父母、老師、朋友的感謝。