形式新穎是中考作文取得高分的重要因素之壹。因此精選幾種作文新形式介紹如下。
壹、“標題型”作文。
“標題型”作文是在文章正文的各部分內容之前標有小標題的壹種作文形式。如考場滿分作文〈鏡子漂流記〉，用“喜”“怒”“哀”“樂”四個字作為四個部分的小標題。這種作文顯得條理清楚，層次井然。
二、“網帖型”作文。
這是近年新出現的作文樣式。它是根據人們在“博客”上發帖、回帖進行交談的方式而寫成的壹種作文樣式。例如《告別自卑》這篇中考滿分作文，就是“網帖型”作文。它以“今天，‘告別自卑’網站異常熱鬧，why？因為有眾多知名博客雲集。他們來自古今中外，紛紛就‘如何告別自卑’這個話題發出了博客帖子”開頭，中間寫了帕格尼尼、海倫 和霍金三位“博客”自述告別“自卑”的事例，結尾是作者借自己的“博客”進行議論點題。“網帖型”作文寫法靈活自由。
三、“日記型”作文。
這是利用“日記”形式寫成的作文樣式。例如滿分作文《日歷》，以“壹九八七年六月三十日”“壹九九二年九月壹日”“二零零零年六月二十七日”“二零零三年三月二十日”作標題，寫了四年裏的四件事，以“愛”壹線貫穿，敘述了自己成長經歷中的幾個難忘的片段，即“幼兒園——小考——中考”，通過這幾個片段，寫出了父母對子女的摯愛。這種形式適用於寫不同日期裏發生的事情的作文。
四、“書信型”作文。
這是利用書信的形式寫的作文。例如滿分作文《“愛心天使”的感謝信》，用書信的形式寫話題作文，給人新鮮的感覺。這種作文便於抒寫心聲。
五、“實驗報告型”作文。
這是借鑒應用文體“實驗報告”的形式寫成的作文。它通過交代實驗名稱、目的、用品、步驟，描述實驗現象，歸納實驗反應式，來得出某種結論，完成對文章主題的表達。如滿分作文《關於交往條件的實驗報告》，圍繞“交往”這壹話題，采用“實驗報告”的形式，生動、形象地闡明了壹個道理：要想在交往中取得進步，得到快樂，其條件必須是真心，只要真心交往，才能擁有真正的朋友。用“實驗報告”形式成文，能收到直觀、客觀和真實的藝術效果。
六、“產品說明書”型。
這是利用“產品說明書”形式寫成的作文。例如《“愛”的說明書》這篇作文，以“藥品名稱”“主要成分”“性狀”“藥理作用”“用法用量”“註意事項”“批準文號”“有效期”“生產企業”幾項內容來寫，對“愛”這昧醫治人類感情創傷、促進人與人之間關系之藥的神奇功效進行全新的解構和詮釋。新穎別致。
七、“數學求證型”。
這是用數學“證明題式”寫成的作文。例如中考滿分作文《生活如染缸》，開頭用“已知”和“求證”告訴讀者“染缸”所指並提出了“生活如染缸”的論證命題。然後在“證明”部分用了物證“瘋長的魚”和人證“印度狼孩”等兩個各有側重、典型有力的例證。最後自然得出了“不同的‘生活’對人的影響也不同，生活就如那個染缸，妳跳進什麽顏色的缸裏，妳的人生就顯現什麽色彩”的總結，宣告所論證的“命題”成立，並以“筆者忠告”的方式，揭示出論證該命題的重大意義。用這種形式寫，能使作文顯得脈絡分明，結構嚴謹。
因篇幅所限，不能把以上各型作文在這裏展示。同學們可以根據介紹在作文報刊書籍上找相應的作文樣式來揣摩仿寫。中考作文時應根據內容需要選擇相應的形式來寫，力求“形式與內容完美結合”。
2. 以總分總的形式寫壹篇溪流的作文杭州西湖遊 妳壹定聽說過西湖吧，那裏環境優美，景色怡人，位於我國素有"人間天堂"美稱的杭州. 國慶節的第壹天，媽媽和我就乘著飛機，飄過白雲，很快來到了杭州.杭州的大街上處處綠樹成陰，鮮花盛開，壹路上讓我們贊不絕口. 我們住的酒店就在西湖邊上，從酒店的餐廳向遠處眺望，西湖三面環山，壹面緊挨著市區，西湖就像壹塊碧玉鑲嵌在群山之中，湖中三島，正前方的蘇堤，左前方的雷峰塔等景觀盡收眼底.聽媽媽講，西湖南北長3.3公裏，東西寬2.8公裏，水面面積達5.66平方公裏. 放下行李，我們壹家步行來到西湖，陣陣的桂花清香迎面撲來，我像壹只快樂的小鳥在柳樹成陰的小道上歡快的蹦著跳著.很快我們租了壹條小船，船夫輕快地搖著雙漿，小船慢慢地向湖中心劃去. 我們向著湖中三島中最大的島嶼——三潭印月劃去.不壹會，我們就看到湖面有三個高出水面2米多的石潭.船夫是壹位身體健壯的叔叔，他熱情地給我們講解，說："古時候，每逢中秋，古人就在潭內點上壹支大大的蠟燭，水裏就能倒映出30個月亮".妳知道為什麽嗎 原來三個潭的每個潭上都有5個圓孔，晚上，蠟燭亮著，5個孔就亮了起來，三個潭就有15個亮點，再加上水中的倒映，就有30個月亮，天上水中各1個，就是32個，再加上心中1個，便有了32個月亮. 船夫還告訴我們每到中秋節這壹天，湖面船來船往，人們圍著三潭嬉戲，彈唱，熱鬧非凡.當他說到這時，我不由得想起壹首古詩："明月生蒼海，三潭處處明；夜船歌舞處，人在鏡中行." 正想到這兒，突然，壹只水鷺從天上飛下，很迅速地叼起壹條魚，在壹個石潭邊稍微停壹下，便向南邊飛去.我趕快拿起像機，把這難得的瞬間給拍了下來.也就在這時，幾百只燕子成群結隊地在空中盤旋，它們擺成各種各樣的方陣，壯觀極了. 啊！西湖精致秀美的景觀與大自然的樂趣和諧統壹，交相輝映，真可謂"淡妝濃抹總相宜，古今難畫亦難詩"啊。
3. 用總分的形式寫壹篇作文入秋賞荷花
入秋以後，天氣漸漸地涼快了起來，微風輕盈地在空中回蕩，吹在我的臉上讓人感覺舒服極了。乘著涼爽的天氣和開學前的空隙，我和爸爸媽媽興致勃勃決定乘著涼爽的微風壹起去觀賞荷花。
汽車穿過隧道飛快地行駛著，不壹會兒就把我們送到了湖邊。站在湖岸上，向湖中遠遠望去那千姿百態的荷花，非常美麗，真讓妳不由自主想奔向那裏。我邁著輕快的步子來到湖邊，想和荷花靠近壹點，只聞壹陣陣淡雅的芳香撲鼻而來，沁人肺腑，讓人感覺心曠神怡。
白的、粉紅的，壹朵朵、壹簇簇的荷花被那綠色的花萼托著，鮮艷的花瓣更顯得分外美麗。壹朵朵的荷花千姿百態，好似壹位位美麗的姑娘。近處是壹朵已展開花瓣的荷花，長在綠油油的荷葉上，遠遠望去像是壹位身穿粉紅長裙的姑娘，在綠色的地毯上優美地跳舞；遠處是壹簇含苞待放的花骨朵，側身看去仿佛是壹個害羞的女孩坐在草地上羞澀地用雙手蒙著臉頰；旁邊壹個個蓮蓬像壹個個用寶石鑲嵌而成的小鼓，荷花姑娘們在這綠色的舞臺上唱歌、跳舞，用小鼓伴奏在舉行小音樂會……。
荷葉又大又圓，綠熒熒的，像壹塊碧綠的翡翠盤；又像把插在水中的大傘，壹片接壹片。怪不得宋朝詩人楊萬裏在《曉初竟慈寺送林子方》中對荷花有如此的贊美：“接天連葉無窮碧、映日荷花別樣紅”。在陽光的照射下，清澈的湖水與荷花交相輝映，構成了壹幅美麗的“荷花圖”，好看極了。荷花真美啊！大自然的萬物真是充滿生機。
4. 200字以時間順序寫的作文今天是星期天，又是我們家大掃除的日子。每到這壹天，我們全家人都忙的不可開交。因為壹周下來，家裏真是臟的不得了。
早上壹大早就得起床，誰也不例外。家裏活分配的都很合適。比較重的活爸爸幹，適中的活媽媽幹，最輕的活就交給了我。
爸爸的活是指擦玻璃與拖地板，爸爸拖地時特別有趣。爸爸拖地時總要拖個三四遍，他說：“要不，不幹，要幹就幹個徹徹底底。”他先把水桶接的滿滿的，接著把已經很幹凈的拖把洗了又洗，直到他滿意為止，然後不急不忙的把拖把擰了又擰，最後再細心的用拖把拖地。“看 *** 活多認真，快點向我學習吧！”爸爸很認真的說。每次見他這樣，我和媽媽就會笑的直不起腰來。還會時不時的說上壹句：“我們才不向妳學習呢！妳幹活實在太認真了，要向妳學習，非得把我們累死！”媽媽的活，是指清洗我們換洗下來的衣服。壹天好幾個小時站在洗衣機旁，蹲在洗衣盆前，不壹會兒，便會腰酸背痛，可是她從不訴苦，從不向我們提起，總是忍著。而我，就是擦擦家具。我先把抹布洗幹凈，接著仔細的擦起家具來，然後再很得意的向媽媽表示 *** 的活很重很累，向媽媽要擦家具的工錢。我會說：“媽媽，看！我的活多累啊！趕快給工錢吧！”我知道這樣不對，可是我卻控制不了自己。媽媽的活是那麽的累，卻從不向我們要工錢。而我的活是那麽的輕松。我還要跟媽媽要工錢。我真的很慚愧。我有時擦的很認真，可有時也會偷懶。本來家裏是很臟的，可經過我家這三雙手，變得是那麽的幹凈。看，這就是我們家星期天的大掃除，我們都很快樂。
爸爸認真的在體會著自己的功勞，媽媽在看著自己洗的衣服，而我卻在數著自己的工錢，我們壹家三口妳看我，我看妳，都不約而同地笑了。
5. 三年級作文美麗的地方按總分總的形式寫作文美麗的地方
妳到過三門峽陜州風景區嗎？美麗的陜州風景區位於市區西郊，這裏交通十分方便，景區內樹木茂盛，灌木叢生，壹年四季松柏長青，緊依黃河，是人們休閑和遊玩的好去處。
陜州風景區是自然賜予我們的壹塊寶地。每年四月份黃河三門峽大壩蓄水時，站高遠望，風景區三面環水，就像壹個美麗的小島，吸引了許多中外遊客。到了冬季成群的白天鵝從西伯利亞飛到三門峽庫區覓食、棲息、自由飛翔。遠遠望去，寬闊的黃河風平浪靜，景色迷人。乘上遊船或快艇，遊覽黃河風景便可以看見橫跨山西、河南雄偉、壯觀的三門峽黃河大橋。
古老的寶輪寺塔經歷了多年滄桑，依然矗立在景區中央，若有微風吹來，塔上的鈴鐺就會叮鐺！叮鐺！地響個不停，像奏響壹曲美妙的交響曲。如果在塔的四周敲擊石頭或拍手，就能聽到像蛤蟆叫的回音，所以又叫蛤蟆塔。
景區的東側是壹個美麗的小湖，那就是人工湖。這裏湖水碧綠，風景秀麗。湖裏養殖著許多黃河裏生長的魚類，可供人們欣賞和釣魚，倘若想在湖中遊玩，可租壹條小船蕩起雙漿，在水中自由劃翔。
我愛妳——美麗的陜州風景區。
6. 用總分的形式寫壹篇鹹陽名勝古跡的作文（400）鹹陽名勝古跡的作文
西安的名勝古跡說起西安，那裏的名勝古跡舉世聞名。其中，最聞名遐邇的就是兵馬俑了。這個寒假，我就感受了壹回。西安的名勝古跡很多。首先，我們就來到了堪稱“世界第八大奇跡”的秦始皇陵。秦始皇陵位於臨潼縣境內，從西安市裏乘車大約1個小時就到了。我們先去了秦俑博物館，那裏擺放了好多從俑坑中挖掘出的隨葬品。有將軍俑、武官俑、禦手俑等，還有兩輛彩繪銅車馬。這兩輛銅馬車是迄今為止中國所發現的年代最早、形體最大、結構最復雜、制作最精美的銅鑄馬車，被譽為中國古代的“青銅之冠”。在公元前200多年，中國人就使用了青銅冶煉術，比國外早了2000多年。可見中國勞動人民是很有智慧的。怎能不讓我們為之自豪？接著，我們就到了兵馬俑壹號坑。“哇！這就是兵馬俑！好壯觀啊！”這是我進到壹號坑裏的壹聲贊嘆。在面積最大的壹號坑裏***有6000多件有用陶土做的武士俑和車馬俑。俑坑的東面是壹個長廊，站著三排面向東的武士俑，他們是壹號坑的前鋒部隊。長廊南邊有壹排面向南的武士俑，是右翼；北面有壹排面向北的武士俑，是左翼；西面有壹列面向西的武士俑，是後衛。這些兵馬俑都是按實戰軍陣排列的。在二號坑裏，出土陶俑約1000多件，兵馬近500多匹。它的東邊是壹個由弩兵俑組成的小方陣；南邊的方陣是由駟馬戰車組成的；中部是由戰車和徒手兵俑組成的方陣；北邊是戰車、鞍馬和騎兵俑組成的騎兵陣。整個二號坑就像壹支整裝待發的特種部隊。三號坑位於壹號、二號坑的後部，那裏僅有4馬1車和60多個陶俑。它的東邊是壹條長11.2米，寬3.7米的斜坡門道，門道當初是用來向俑坑內運東西的。門道對面是壹個車馬房，車馬房兩側有南廂房和北廂房。三號坑就像壹個指揮機關。這三個坑俑組成壹個龐大的軍事營壘，面朝東，背對著秦始皇陵，好似守衛秦始皇陵園的部隊。在這些兵馬俑中，每個都是千人千面，沒有壹個是重復的。它們的樣子與真人真馬壹樣，都是以1:1樣子做的。我的心裏真是暗暗佩服中國古代勞動人民的智慧。早在1987年12月，教科文組織就已經把秦始皇陵和兵馬俑列入“世界文化遺產名錄”。後來，我們還去了“乾陵”、“大雁塔”。乾陵是唐高宗李治和武則天的合葬墓。
7. 以書信的形式寫壹篇作文愛學校
喜歡壹個人漫步於校園，獨自感受校園的清新，體味它的點點變化。清晨，中午，黃昏，不同時刻的她呈現不同的婉約與和諧。走在林蔭小徑上，不時會有灰白相間的喜鵲從面前掠過，落在草坪上悠閑自在的踱來踱去，壹點也不畏懼人的接近。而不管目光投向哪，映入眼簾的都是壹片大自然的安靜與和諧。在她那壹抹濃濃的綠意下，每天都有讓人驚喜的發現。
教學樓前那開的旺盛的或紫或白的丁香，總是不停的散發香氣，令人禁不住駐足去尋找可以讓夢想成真的花瓣。也總有愛花的女生悄悄的采壹兩束回去，夾在書裏或放在瓶裏，香氣立刻彌漫了周圍，毋自沈浸在飄飄的世界裏，遐想翩翩。
雨後的清晨，林蔭小道旁的草坪上鋪了壹層淡紫的梧桐花，盡管花瓣已雕殘，猶自發出濃郁的清香。微風拂面，又送過壹陣香氣，但這卻與梧桐香不同，淡淡的，更加怡人。循著花香，原來是院子裏的槐花散發出的。看到樹上那壹串串飽滿的白中微透綠的槐花，心中是微微的詫異，槐花已然開了，原來不知不覺竟來了有壹個多月了。哦，家鄉也應槐花飄香了吧，心中不禁漾起了壹縷思家的情思。
路邊的空地裏開了壹些黃色的野花，是不是春風悄悄把種子撒下？哇，那邊草坪上有整整壹片呢！柔弱的枝莖在風中搖曳著，綠色的底色上，那花瓣像天上的繁星壹樣在不停的向妳眨眼睛 ，感覺是多麽的可愛天真，像孩子的肌膚壹樣嫩壹樣柔。
中心花園幾棵綠意盎然的丹楓樹，將濃濃的綠蔭撒向在它周圍的人們，這是孩子、學生、老人的桃花源。還不會走路的小孩在童車裏用特有的語言相互打著招呼，大壹點的孩子則迫不及待的掙脫媽媽的懷抱蹣跚學步，放學歸來的兒童則在假山噴泉邊嬉笑玩耍。偶爾更可見壹隊幼兒園的孩子們走過，兩老師壹前壹後，中間拉著壹根繩子，繩子上拴著許多圓環。孩子們便抓著圓環邁步前進，但他們卻老不看路，烏溜溜的眼睛左顧右盼，充滿了對周圍的好奇，有時會張口而出童稚的話語。看到這些天真爛漫的孩子，自己總是忍俊不禁，感覺像回到了童真年代。老人則打太極拳、散步、陪著孫女孫子玩、嘮嘮家常。看他們鶴發紅顏，滿面慈祥，額頭的皺紋寫滿了人生的智慧與艱辛，給了我更多經歷後的平定與坦然。
以中心花園為對稱點，四周分布著古樸的教學樓。中西合璧式的建築與參天大樹搭配尤為默契，飛走的檐壁，踩上去咯吱作響的木地板，白發蒼蒼的教授，壹起訴說著校園的古老滄桑和悠久歷史。而在這中間的每壹處，又有數不清的花兒盡情的綻放，白的、粉紅的、深紅的、黃的，多姿多彩 。無需知道花的名字 ，只需用心領略，是它們用最美的容顏裝飾著校園的風景，點綴著如花的心情。
校園是靜謐的，路上沒有來來往往擁擠的人群，猶如放假壹般，但林蔭小道、小廣場、石凳、石桌旁，卻是捧書苦讀的同學。他們是那麽的投入，即使偶爾兒童們的嬉鬧、下課同學路過片刻的說笑也不能分散註意力。而這才是校園中最有生機最有活力的風景，是他們伴校園日出日落四季輪回，吸自然之靈氣，搏知識之精華。看到他們的身影，湧上心頭的不僅是對他們的敬佩，還有壹句老師語重心長的話“醫學生就是要耐得住寂寞，吃得了艱苦”。確實，做壹名醫學生，需要付出很多。
“望窗外雲卷雲舒，看門前花開花落”，每每閑庭信步，呼吸帶有花香草香泥土味的新鮮空氣，很快融入其中，感到這校園是屬於我的。校園是美的，但她給我更多的是心靈的啟迪與蕩滌、思想的陶冶、內在氣質的培養，讓我以壹種更平和的態度去面對人生，踏入社會。遠離了都市的喧鬧嘈雜、塵世的爾虞我詐、社會的復雜多變，有的只是自然與心靈的安寧與和諧，這就是我的校園，我心中的壹片凈土。
雖然不符合妳的要求，但是妳可以改壹下。改成妳要的書信的形式！
8. 以以小見大的方式寫壹篇我最難忘的**作文500字左右在我心靈深處，往事就像天上的繁星，數也數不清.其間，有壹顆最亮的星星，它是那麽美麗，耀眼，讓我永遠也忘不了.事情起源於上個星期五的體育課.上課時，老師宣布：“這節課我們進行推鐵環過關考試.”我壹聽，頭都大了起來，心想：“啊！真慘！怎麽偏偏考我不拿手的項目呢？”我忐忑不安地做完了準備活動.老師規定了線路，宣布了規則之後，就說：“如果誰認為自己可以了，就來試試.”壹些勇敢的同學上前試去了，而我卻壹直站在那裏，看著個別同學過關後的喜悅表情，膽怯的我壹直不敢上前去試，怕別人笑話我，就這樣熬過了壹節課.第二節課，少數過關的同學去玩了，而大部分同學仍舊沒有過關，老師讓我們接著練習.我心想：反正“橫豎都是壹死”，去試試吧！我在壹次次的失敗下，終於被打倒了.我賭氣將鐵環仍在地上，正準備走時，李舒航走了過來，看到我這樣，說：“別生氣了！讓我來教妳吧！”我高興地點點頭，想：這回可好了！有高手指點，壹定會成功！他馬上手把手地教給我姿式，他又告訴我推的竅門，拐彎的方法之後，就讓我再試壹試.我壹推，果然容易多了，可惜到了該拐彎的地方沒有拐過去，壹連幾次都是這樣.李舒航看到了我的弱點——拐彎，便示範了壹次給我看，又說了壹遍拐彎時手該怎麽動.我又試了試，發現拐彎時操作靈活多了，李舒航也誇我：“太棒了！”我的信心倍增.第三節課，我壹遍又壹遍地練習.終於有壹次，那個圈乖乖地聽我的擺布了.我過關了！我去找李舒航向他表示感謝，而他卻壹笑說：“沒什麽，換成妳，妳也會這麽做的！”我聽後，眼睛不由得濕潤了……冰涼的鐵環此時是多麽溫暖啊！它將永遠珍藏在我的記憶深處.2：有壹件事使我久久不能忘懷，沒當想起這件事我都會非常的憤怒，這件事是這樣的……壹天，我悠閑的在校園裏走著，忽然校園壹角的壹處景物把我吸引住了.我看見兩個高個同學圍著壹個小同學，我壹看就知道沒有什麽好事情發生.我陷入了沈思，我想：“那兩個高個同學會怎麽樣對待那個小同學呢？還是要幹別的什麽缺德事……”當我回過神時，只見那個小同學哭了.壹定是那兩個高個同學嚇唬他，欺負他了.我尋思著.想到這我覺得我怎麽還能夠袖手旁觀呢？可是我有想了想，那兩個高個同學是那樣的高大，講理相信他們是不會聽的，罵呢？應該也罵不過他吧！打的話就更不用說了.於是我也就只能袖手旁觀了.後來我忍無可忍，實在看不下去了.我決定去跟他們講理，可誰知道我正要過去，他們又不在繼續欺負那個小同學了.而那個小同學狼狽的跑了，原來是老師來了，我說呢.於是我也走了，在路上我就壹直想：“現在的社會已經改革開放了，可是怎麽還會有這種敗類呢？就比如說剛才那兩個高個同學吧.瞧，他們壹表人才可是怎麽能欺負小同學呢？難道他們不知道尊老愛幼嗎？……”想到這裏我又想：“社會上像這樣的敗類能少壹些該多好啊！放棄是壹種智慧，缺陷是壹種恩惠.最難忘的壹句話當妳擁有六個蘋果的時候，千萬不要把它們都吃掉，因為妳把六個蘋果全都吃掉，妳也只吃到了六個蘋果，只吃到了壹種味道，那就是蘋果的味道.如果妳把六個蘋果中的五個拿出來給別人吃，盡管表面上妳丟了五個蘋果，但實際上妳卻得到了其他五個人的友情和好感.以後妳還能得到更多，當別人有了別的水果的時候，也壹定會和妳分享，妳會從這個人手裏得到壹個橘子，那個人手裏得到壹個梨，最後妳可能就得到了六種不同的水果，六種不同的味道，六種不同的顏色，六個人的友誼.人壹定要學會用妳擁有的東西去換取對妳來說更加重要和豐富的東西.所以說，放棄是壹種智慧.做人最大的樂趣在於通過奮鬥去獲得我們想要的東西，有缺點意味著我們可以進壹步完美，有匱乏之處意味著我們可以進壹步努力.有些道理不說是不明白的，也許雖然妳就隔著壹層紙.當個人的思考無法解決某些問題甚至繼續下去會形成死結的時候，趕緊退出來尋求外界的幫助.如果沒有借鑒，人類將會停止進步。
9. 按日記的形式寫五篇作文連在壹起400字請在此 今天，天氣晴朗，風和日麗，我吹泡泡的興趣更大了。
我先來到廚房，在瓶子裏裝上半瓶水我先來到廚房，在瓶子裏裝上半瓶水，滴幾滴洗潔精，最後找來壹根吸管，就這樣我的“秘制泡泡液”就大功告成了。 日記寒假日記.Cn 我小心翼翼地把我的‘‘勞動成果’'拿到陽臺上生怕弄灑了。
不知道能不能成功，心撲通撲通的跳。我把吸管放進泡泡液，深吸壹口氣，閉著眼，輕輕壹吹，出乎意料的是竟然壹個泡泡也沒有。
我有點掃興，便跑去問媽媽：“媽媽，為什麽我吹不出泡泡？”媽媽輕輕點著我的頭笑著說：“小傻瓜，妳自己就不能去想壹想其中的奧秘嗎。” 我回想著來了，恍然大悟，原來我用力太大。
我吸取教訓，輕輕壹吹。啊！陽光下，泡泡可美了，金色的陽光把它們的水晶衣服照耀得如琉璃般光彩四溢，它們正妳追我趕，嬉戲打鬧…… 我喜歡吹泡泡。
吹泡泡_100字 今天天氣晴朗，萬裏無雲。我在院子裏玩吹泡泡。
剛開始，我使勁吹，壹個泡泡也沒有吹出來，我很生氣，不想吹了。媽媽說；“做任何事情都要認真思考。
妳使得勁太大了，泡泡早就吹破了，怎麽會吹出來呢！妳要輕輕地吹才能吹出打泡泡。”我按照媽媽說的，用壹點兒力吹，果然吹出了壹個五彩的大泡泡。
我快速地吹，吹出力許多大小不同的泡泡，五顏六色的泡泡滿天飛。我壹會兒打泡泡，壹會兒追泡泡，玩得可開心了。
吹泡泡_350字 大多數小朋友都喜歡吹泡泡，我也不例外。最喜歡的當然就是在陽光底下吹泡泡啦！ 壹天，我突然想吹泡泡，便到陽臺上做起泡泡水來。
與此同時，我在等泡泡水形成時，拿出了我已經放了很久的“秘密吹泡泡工具”。我拿著已經做好的泡泡水來到太陽底下，開始吹泡泡了。
我先把吸管拿出來，然後沾壹點“泡泡水”，輕輕壹吹，呼——，壹個個泡泡小精靈從吸管裏鉆出來，它們有的在天空嬉戲，有的連在壹起，給藍天母親帶上了珍珠首飾，有的飛來飛去，正在旅行呢！ 我又拿出鋼管吹起“泡泡”來。有時，泡泡會下垂，壹個壹個的，都挨在壹起，好像給鋼管穿上了壹條滿是珍珠的裙子，輕輕壹吹，所有的泡泡都飛向藍天。
我迅速拿起塑料管和吸管，向著藍天吹泡泡。不壹會兒，大小不壹的泡泡們胖乎乎的，，太陽公公給它們穿上了彩色的衣服，不停地變換顏色。
看了壹會兒，我覺得我就是壹個泡泡，跟著同伴們壹起飛過高山，越過田野……飛著飛著，我落隊了，同伴們越來越小，最後不見了，我只好回到原點，但我永遠不會忘記這段旅行。 我喜歡泡泡，喜歡看泡泡，更喜歡吹泡泡，我想住在壹個泡泡王宮裏，天天和壹些泡泡精靈玩，那該多好啊！吹泡泡_400字 今天要去吹泡泡了，我興奮得都合不攏嘴了。
到了操場，大家都拿出“工具”，興致勃勃地吹了起來。我和珺珺組成了壹個小組。
我拿出泡泡水和吹管，擰開瓶蓋，蘸了些泡泡水，對著草地微微地吹了起來。轉眼間，我的小泡泡變成了壹個“巨無霸”！同學們看見了我的“巨無霸”，便伸出壹雙雙手來摸，可惜，剛剛碰到泡泡，它就“啪”的壹聲爆炸了。
唉，泡泡摸不得啊。 我見珺吹出了壹個個五彩繽紛的泡泡，仿佛壹條彩虹倒映在泡泡裏。
我壞笑了壹下，快速地蘸好了泡泡水，朝珺的頭上猛地壹吹，珍珠般的泡泡整齊地排列在她的頭發上，給她戴了壹頂“珍珠帽”。我在壹旁捧腹大笑，而珺在那兒狼狽地搖著頭。
這時候，同學們的泡泡向我飛來。有的泡泡成隊出行，有的泡泡也是壹個獨占鰲頭的“巨無霸”。
泡泡可美了，金色的陽光把它們的水晶衣服照耀得如琉璃般光彩四溢，它們正妳追我趕，嬉戲打鬧……看著這些妳追我趕的小泡泡，我不禁異想天開起來：如果泡泡飛到了南極，會不會被凍成冰球？如果它們飛到了沙漠，會不會被烤成火球？ 壹轉眼，就要回教室了。快樂的時光總是那麽短暫。
我忍不住回頭望了壹眼那些隨風飄散的小精靈們，似乎我的煩惱也隨著它們越飛越遠，越飛越遠……吹泡泡_300字 清早，天氣格外清爽。我們“整裝待發”後就出發去外婆家。
到了外婆家後，我看到小表弟、小表妹正在吹泡泡呢，我也趕緊加入到這個行列當中了。 我蘸了壹下泡泡水，深吸壹口氣，使勁壹吹，“啪”的壹聲泡泡就爆炸了。
但我並沒有氣餒，我又輕輕壹吹，泡泡爭先恐後地從吹管中跑了出來。陽光下，泡泡中還倒映著外婆家那可身材魁梧的大樹，還倒映著我們這幾個孩子那開心的笑臉。
我又壹吹，好多泡泡都壹蹦壹跳地跑了出來。小的像乒乓球，大的像橘子，水靈靈的惹人喜愛。
它們像壹群貪玩的孩子，擺著輕盈的身姿，在空中飛來飛去，壹不小心，三四個泡泡碰到壹塊去了，像壹串晶瑩剔透的葡萄；它們又像壹個個可愛的小精靈，在空中舞蹈，盡顯他們那迷人的舞姿…… 我擡頭向天空中望去，天空早已經變成了泡泡的世界，泡泡的海洋。漫天飛舞的泡泡多像壹張張快樂的笑臉啊！ 我喜歡吹泡泡，妳呢？輸入您的回答，每壹次專業解答都將打造您的權威形象。