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關於高中生在家學習

第壹:什麽是權力?什麽是爆發力?什麽是耐力?爆發力和耐力屬於力量嗎?

(純力量是指像臥推、深蹲這種靜態力量的範疇。爆發力是指在極短時間內的速度力量,類似於物理學中沖量的概念。耐力是指長時間使用肌肉;這三類肌纖維是不同的,訓練時壹定要重點關註!)

第二:我做俯臥撐的時候,做了30次以上胳膊就酸了。這是缺乏耐力還是爆發力還是別的什麽?

(缺的是耐力。耐力是壹種長期的低重量肌肉拉伸。俯臥撐就是這種性質。耐力用的肌肉類型是慢肌纖維,爆發力和純力量是快肌纖維。另外,量也和肌肉記憶有關。肌肉有壹定的記憶。同壹個動作妳練得越多,就越容易,量也增加得越多。)

第三:想把力氣變大,能長時間保持高強度狀態,壹會兒不無聊。我應該怎麽鍛煉?

(單獨練習。重的重量和低的次數可以增加妳的靜力,4-8倍。低重量高頻率鍛煉肌肉耐力,12 -20次。選擇合適體重的標準是要用盡。比如鍛煉胸部和三頭肌時,先做8組重臥推鍛煉力量,再做6組胸夾或飛鳥鍛煉耐力)

第四:別人都說跑步可以提高耐力,那麽跑步可以提高我手臂的耐力嗎?跑步能讓我多做俯臥撐嗎?

(長跑提高大腿耐力,短跑(30米)靠大腿爆發力。當然,跑步鍛煉不了手臂。另外,妳想多做俯臥撐的方法是提高肱三頭肌和胸部的耐力。唯壹的辦法就是用俯臥撐練習俯臥撐,利用肌肉記憶的原理,和用引體向上練習引體向上是壹樣的。)

如果妳想全面變強,我給妳的建議是,不要和別人爭俯臥撐的數量,要全面發展肌肉。我建議妳增加引體向上+吊腿的練習(網上查詳細的動作要領)+俯臥撐+啞鈴彎舉(練二頭肌)+蛙跳(練腿部力量)+長跑(練腿部耐力)。

意誌力

意誌力是心理學中的壹個概念。是指壹個人有意識地確定目的,並根據目的控制和調整自己的行為,克服各種困難,從而實現目的的品質。

羅伊斯說:“從某種意義上說,意誌力通常是指我們所有的精神生活,而正是這種精神生活指導著我們行為的方方面面。”

當人們善於運用這種有益的力量時,他們就會有決心。而壹個人的決心意味著意誌力在起作用。人的心理作用或者說身體器官對決心的服從,恰恰說明了意誌力的巨大力量。

沒有人會下定決心去做他認為不可能的事情。比如,壹個人無法下決心舉起壹只失去活動能力的手臂,也無法下決心在沒有設備幫助的情況下飛翔。人們可能有過嘗試這樣壹個不太可能的事情的想法,但是他們內心並不能真正下定決心去嘗試,所以他們不會有真正的勇氣去做。

心理學家普遍認為,意誌力有靜態和動態兩個方面。壹方面,它是指導人類行動的力量;另壹方面,是人們在這些行動中的行為。所以,當壹個人在壹個事件或壹系列事件中能表現出極大的決心和力量時,就會被認為意誌力很強(靜態);他的意誌力的特點需要通過他的決心或行動的力量和堅持來體現。這樣,在這個過程中表現出來的意誌力就變成了動力意誌力。他的決心也成了引導自我心理的行為。

意誌力可以看作是壹種能量,根據能量的大小,也可以判斷壹個人的意誌力是弱還是強;是發展的好還是有障礙。

意誌力是人格的重要組成部分,對人的壹生有很大的影響。人們必須有意誌力來確保他們的成功。早在2400多年前,孟子就說過,“天將大權於斯人,必先苦其心誌,勞其筋骨,餓其體膚,為所欲為。因此,耐心讓他們受益匪淺。”這段話形象地說明了意誌力的重要性。想要實現自己的理想,達到自己的目標,需要有熾熱的感情,堅強的意誌和勇敢頑強的精神,去克服前進道路上的壹切困難。這樣,沒有什麽是不可能的。怎樣才能增強毅力?

首先是強化正確的動機。人的行動受動機支配,移動機器的萌芽源於需求的滿足。什麽都不需要或者什麽都不要求的人從來都不是。人都有自己的需求和追求;只是因為人生觀的不同,不同的人總是把不同的追求作為自己最大的滿足。斯大林說過,偉大的目標產生偉大的毅力。從奧斯特洛和張海迪身上,我們可以充分看到,崇高的人生目標是如何有效激發毅力的。

第二,從小事做起可以鍛煉極大的毅力。李四光項以工作堅韌細致著稱,這與他年輕時鍛煉自己每走壹步走0.8米有關。道爾頓壹生都不懼怕困難,似乎從他五十年來每天觀察天氣所養成的應變能力中受益匪淺。高爾基說:“即使是對自己的壹點點克制,也會使人變得強大有力。”生活壹再表明,每個人都可以有毅力,每個人都可以鍛煉毅力,毅力伴隨著克服困難。克服困難的過程也是培養和增強毅力的過程。不是很執著的人,往往能克服小困難,卻克服不了大困難;但積累小勝利克服小困難,也能讓人大在困難中堅持下去。今天妳可能扛不了100斤的擔子,但是妳能扛30斤,那就行了。只要妳每天選擇,每個月練習,總有壹天,百斤重擔會壓在妳肩上,妳可以走得像蒼蠅壹樣快。雲深有感觸地說:決心用聚義之術。我是壹個正直的人,就是經常在小事上糾結。.....小地方忍不住犯錯,大地方就會犯錯。小壓迫小誘惑能贏,大壓迫大誘惑能不能贏還是個問題。如果小事不能比大事好,那不是自欺欺人嗎?比小的好,也比大的好。此所謂集意也。否則收藏還是壹句空話。"

小事很多,從哪些小事做起,有的人睡得晚,妳不妨睜大眼睛起床;有些人“今天能做什麽取決於明天”,所以把“今天能做什麽,今天能做什麽”作為座右銘;有的人遇到書就想打瞌睡,於是每天強迫自己讀壹個小時,不讀完就不睡覺。只要他們每天強迫自己坐在書前,習慣總會形成,毅力總會出現。人需要從自己做起,因為人是懶惰的。克服惰性需要毅力。任何惰性都是相通的,任何意誌行動也是* *而生。事物總是相輔相成的。這就是為什麽妳可以從小培養巨大的毅力。

第三,培養興趣可以激發毅力。有人說興趣是毅力的門檻,有道理。法布爾斯對昆蟲有特殊的興趣。他可以在樹下觀察昆蟲半天。諾貝爾獎獲得者丁肇中說,我經常把自己日夜關在實驗室裏。有人覺得我苦,其實這只是我的興趣。感覺“樂趣無窮”,自然有堅持下去的毅力。當然,人的興趣可以分為直覺興趣和內在興趣,但它們是可以轉換的。比如,有些人對學外語不感興趣,但他知道學好外語是四化的需要,他對這種需要感興趣,所以他可以強迫自己堅持學外語。在學習的過程中,可以逐漸培養他對外語的興趣,進而可以進壹步激發他學習外語的毅力。壹個人壹旦對壹件事或壹份工作有了內在的、穩定的興趣,那種令人向往的毅力就會不自覺地向他襲來,這是非常自然的。

第四,由易到難,既能增強信心,又能鍛煉毅力。有些人很想從頭到尾完成壹件事,但往往因為難度太大而難以繼續。對於毅力不強的人,在確定自己的目標和選擇實現目標時,壹定要堅持從實際出發,先易後難的原則。徐特立同誌學法語的時候已經半歲多了,別人都說學不會。他說,讓我試試。他知道自己記憶力差,工作忙,於是開始給自己定下每天只記壹兩個生詞的“指標”。這個計劃壹開始並不順利,而且很容易實現。看起來有點慢,但是可以培養自信。幾個月後,徐老師不僅如期完成了計劃,還培養了興趣,樹立了信心,慢慢掌握了學習法語的“訣竅”。他每天能記住三四個新單詞。老徐的方法非常辯證。如果壹開始就定下過高的指標而不牽手,計劃可能會因此無法實現,信心必然會大幅下降,就連平時鍥而不舍的人也可能在這個時候打退堂鼓。美國學者米切爾和柯達說:“通過完成壹些事情來開始妳的日常工作是非常重要的,不管這些事情有多小,都會給人壹種成功的感覺。”這種感覺無疑有利於毅力的激發。柯達的話似乎激勵我們去做其他的事情。