為進壹步落實員工行為調查制度，做好員工行為調查工作，加強基礎管理，掌握員工思想行為動態，及時解決苗頭性、傾向性問題，有效防範和化解經營風險。對15名員工的興趣愛好、家庭狀況、社會交往和日常工作表現進行了調查。
以員工行為深入調查為契機，我部開展了以規章制度學習、守法文化建設、案例分析為主要內容的教育活動。通過每天的晨會，開展了“員工違章處理辦法”和“雙十旗”的學習教育活動。
采取員工與員工互評的方式，填寫員工行為調查預警表，在21對員工的興趣愛好、家庭狀況、社會交往、日常行為表現進行全面調查。通過與員工個別討論、家訪、與朋友面談等方式。，確保調查工作取得實實在在的成效。
興趣愛好的考察重點是妳是否偏好高風險高回報的投資方式，是否參與股票、期貨等投資活動；是否經常大量買彩票，玩賭博遊戲機，經常打牌；是否參與色情和賭博活動。
進行家訪
家訪是家校結合的教育手段和措施，主要是指教師深入學生家庭，了解學生的家庭背景、家庭經濟狀況、家庭教育環境、學生的人格特征等。，並向家長反饋學生在校學習生活情況。