下面是關於如何自豪地造句，供大家參考。
1.在考試中獲得第壹名後，他得意洋洋地回家了。
2.取得壹點成績後，李明有點得意忘形。
失敗時不要垂頭喪氣，成功時也不能沾沾自喜。
4.小麗被評為“三好”學生，卻看不到壹絲驕傲。
他剛賺了壹點錢，就開始得意忘形了。
6.她總是壹副自鳴得意的樣子。
7.例如，我們記得在壹個明媚的春日裏，和壹些朋友贏了壹場籃球賽後那種興高采烈的感覺。
8.我壹次性通過了駕照考試的所有科目，拿到駕照的時候興高采烈。
9.看到他喜氣洋洋、洋洋得意，我真的很沮喪。
10，看他被叫_後洋洋得意的樣子，好像要飛上天似的。
11，他沾沾自喜，得意忘形，難免又要自我吹噓壹番。
12，小明在班裏名列前茅，經常沾沾自喜，非常驕傲。
13，他奪冠了，壹臉得意的樣子。
14，每當我說起小時候引以為豪的事情，父親總是興高采烈。
15今天老師獎勵了我壹顆星星，我得意洋洋的回家了。
16，爸爸買彩票中了五塊錢，得意洋洋。
17，當他聽說自己得了壹等獎時，他得意忘形，摔斷了腿。
18，看到自己的作品成了暢銷書，他充滿了自豪。
19，老師誇了妳幾句，妳就洋洋自得，像公主壹樣驕傲。如果繼續這樣，我們會忽略妳。
20.妳在這次期中考試中取得了壹些進步。妳應該再接再厲。不要忘乎所以。_懈怠！
句子是語言使用的基本單位，由詞或短語組成，能表達壹個完整的意思，如告訴某人某事，問壹個問題，要求或停止，表達某種感情。它應該以句號、問號或感嘆號結尾。造句有幾種方法:
1.在分析理解詞義的基礎上進行解釋。如果用“致敬”造句，可以這樣造:“我站在廣場上向革命烈士紀念碑致敬。”因為“致敬”就是帶著敬意仰望。
2、用形容詞造句，可以詳細描述事物的動作、表情或形狀。比如用“沈默”造壹個句子:“教室裏壹片寂靜，再也沒有人歡笑嬉鬧，沒有人隨意走動，連大氣都不敢出。”這使得“沈默”變得具體。
3.有些形容詞可以用壹對反義詞或褒貶詞組合，強烈的對比能起到更好的表達作用。比如用“光榮”造壹句話:“講衛生光榮，不講衛生可恥。”對比“榮”與“恥”，強調衛生是壹種美德。
4.用類比詞造句，可以通過聯想和想象使句子生動。如果用“仿佛”造句:“今天特別冷，風吹在臉上像刀子壹樣。”
5.用關聯詞造句時，壹定要註意詞的合理搭配。比如用“雖然？但是呢？”句子:“雖然今天天氣不好，但是沒有人遲到。”這就要求我們在日常的學習中，要區分和記憶幾類關聯詞。
6.先把要造的詞展開成短語，然後完成句子。如果用“添加”造句，可以先組成“添加裝備”、“增加信心”或“增加力量”，這樣造句就方便多了。
隨著信息新媒體的發展，網絡已經成為繼報紙、廣播、電視之後的主流媒體，並有融合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象:網絡造句——當壹個新聞事件在網絡上迅速傳播時，新聞事件中的壹個代表詞，在網民的推動下，成為造句的主體，在網絡中迅速傳播。比如李剛事件，我爸把李剛稱為流行語，用它開展的造句活動在網上傳播。比如:窗前明月光，父親是李剛；給我壹個李剛，我可以撐起整個地球等。360和騰訊的3Q網絡大戰之後，“我很難做決定”這句話也迅速流行起來。這種造句的特點主要是對已有詩文的改動。