(2)作用:激發讀者閱讀興趣，引出文章主題:奉獻與快樂。
2.把它放在第(4)和第(5)款之間。
理由:舉壹個正面的例子(1)，緊扣孔子的例子，說明自古以來人們就非常重視職業精神。
3.第壹，布萊恩希望成功種植胡蘿蔔，秋天種植，冬天儲藏，高高興興收獲果實；第二，布萊恩認為種植是他的工作。雖然中了大獎，成了千萬富翁，但他真正的快樂還是工作。
4.學會快樂是我們追求的最高境界。我們願意學習，就會主動求知解惑，把學習當作自己最大的快樂，在學習中成長，在快樂中求知；相反，如果有人在學習上吃虧，肯定會想方設法逃避學習，荒廢學業。他們只能得過且過，體會不到學習的快樂。最終，他們將壹事無成，浪費時間。