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找作文

在日常的學習、工作和生活中,我們經常會看到作文的身影。在作文的幫助下,我們可以提高語言組織能力。什麽樣的作文才能稱得上優秀的作文?以下是我的搜索作文,歡迎閱讀收藏。

找作文1“春日堤上花多,嫩柳枝斷帶奇香”。我嘴裏輕聲念著課文,不知不覺就到了野外。

“多麽生機勃勃的春天啊!”我不禁感嘆。

看啊!柳樹,在微風中伸展著優雅的姿態,在春天裏吞下柳樹的枝條,幫助它梳理淩亂的頭發,像柳樹壹樣打著招呼,頑皮地飛來飛去,時而向東,時而向西,表示它對春天的歡迎。燕子飛過湖面,翅膀微微上掃,波浪向四周擴散。被禁了壹個冬天的小溪發出“叮咚!哎!”魚兒在水面上不停跳躍的聲音,好像在向遊客問好。

走在田間小路,享受這春天。路邊有草伸出來,放眼望去,地上鋪著壹層蓬松的天然綠色地毯,讓人有躺下的沖動。草叢中有零星的野花,有紅色的,粉色的,紫色的。草地上有孩子們天真的笑聲。他們跑著跳著,在草地上嬉戲玩耍,手裏拿著風箏線,拉起漂亮的風箏。

天空中有五顏六色的風箏。看啊!兩只風箏快要纏在壹起了。突然,隨著壹聲巨響和孩子們的尖叫聲,壹架飛機著陸了。即便如此,孩子們的臉上依然掛著歡快的笑容。

天空變得蔚藍,點綴著朵朵白雲,太陽把春天的溫暖照在大地上,灑下金色的光芒,我的內心無比幸福。“啊。”對著天空大喊。這時,雲似乎在回應我的聲音,向邊緣聚集。

漸漸地,雲遮住了整個天空,慢慢地往下移動。燕子在雲下盤旋,微風吹動著新嫩的枝葉,發出“沙沙”的聲音。雲慢慢地變黑了,漸漸地,小雨滴從天而降,夾雜著壹股塵土的味道和淡淡的花香。俗話說:“天街雨酥,草色宜親而不親。”自古以來就有春雨貴如油的說法,真的很好。妳相信嗎?雨會停嗎?

漫步野外,享受大自然的懷抱。

春天的東湖花園真漂亮。

進了大門,第壹眼就看到了壹個大花壇。大花壇上站著壹只孔雀,昂著頭,漂亮的大尾巴驕傲地張開,像壹把大扇子。

沿著步行街走,左邊是各種各樣的小店,右邊是郁郁蔥蔥的參天大樹。擡頭望去,陽光透過樹葉,散射出細小的影子。我剛到這裏,已經陶醉在這裏了。

涼爽的小溪把我們帶到了湖邊。我們看著湖水,湖水真的很綠,仿佛是壹塊無瑕的翡翠。我們繼續往前走。清澈的湖邊有壹個大亭子。我們走進去,擡頭壹看。亭子上的圖案很奇怪,好像壹不小心,就會把我們都吸進去。涼亭倒影水,水也倒影涼亭。很難說誰反映了誰。

我們繼續沿著小溪走。這裏有許多人。都很悠閑。他們中的壹些人正坐在壹起愉快地聊天。他們中的壹些人正在和孩子們玩耍,似乎很開心。他們中的壹些人正在安靜地休息。似乎他們不想任何人打擾他。

越往深處走,湖裏的水就變得越幹凈。在湖邊,我們看到了山茶花,現在正盛開著!很多茶花都掉了,掉下來的茶花鋪在壹條紅地毯上,真的很漂亮。

往前走,湖邊有壹個遊泳池。池子裏有兩條魚在噴水。如果妳仔細看,妳會發現水池裏有兩個小洞。水先從洞裏流入,然後從魚的嘴裏出來。湖邊有很多小噴泉,水從裏面噴出來。太美了。我們走上壹座透明的橋,回頭望去。我們小區真的很漂亮!

找作文3長命百歲,我在找什麽?徘徊在愛與痛的邊緣,等待壹場春雨,徹底洗滌靈魂;等壹個人,會壹樣想念,想念的回憶,都還在嗎?

-題字

我們的壹生,只是在尋找,尋找壹個人,尋找壹個地方,從壹個陌生到另壹個陌生。我總是喜歡站在站臺上或者等待,等待長長的列車帶著我的煩惱,碾壓在冰冷的鐵軌上。誰能告訴我,我心中的火車什麽時候會過去?在蹉跎的歲月裏,誰在邊緣尋找東西,壹路跌跌撞撞,偶爾45度角仰望天空。白雲飄過,卻掩不住心中的痛。它總是在這春雨中復蘇,把我的痛苦帶到遠方。距離有多遠,有多陌生?但是我相信,我對我所追求的生活並不後悔...

我們的壹生,只是在尋找,尋找壹個夢想,為了壹次離別,不顧壹切的相遇。郭敬明曾經說過,“青春是壹種明亮的憂傷”。我看不懂芳華的內幕,卻讓它在我心裏種下壹個可恥而美好的夢。總是在遠處默默的看著她,捕捉她的壹舉壹動,有時優雅,有時。在我眼裏已經演變成了跳動的音符。但在這死氣沈沈的壹年裏,妳對夢中的花又了解多少呢?鹹的夢因為親情變得淡而無味,醒來後壹切又回到原點。我站在愛與痛的邊緣,深思良久,在後面走出青春,明白是時候在春雨中割手了。我想找壹個天平來權衡心中的愛與痛,卻不知道天平已經在我心中黯淡了很久。《芳華》裏那個自以為是的夢在和誰告別?

我們的人生,只是尋找,尋找壹個人,去詮釋悲傷,忘記壹生,流淚時壹包紙巾,失落時壹句鼓勵,離別時壹句關心。妳會是我壹生都在尋找的知音嗎?我經常戴著各種各樣的面具,在人群中穿梭...

今天,老師帶我們去春遊。學生們都早早地到達了學校門口。壹些學生帶了面包、方便面、餅幹和水。老師來了,說:“我們八人壹組排好隊,選壹個隊長,壹個副隊長。”

我們出發了。我感到春天的氣息在向我們招手,仿佛我們的到來讓我興奮不已。我們走在路上,過了紅燈,到達了第壹站“全佛寺”,這裏的風景就像仙境壹樣美麗。我們又看到了壹朵耀眼的花,老師在上面拍了照。我們看了五顏六色的花。老師又和我拍了壹張,我看到了那雙明亮的眼睛,太美了!

我們到達了下壹站,那裏有壹個開著五顏六色花朵的工廠。我們去問,說:“我們進去看看那些小白花吧。”看門人說:“不行,除非是這裏的工人,否則任何人不得入內。”我們都沮喪地對老師說:“老師的工廠裏有很多漂亮的花,但是工人說不讓我們進去看,只能在外面看。”老師以前在那個工廠給花拍了幾張照片,我們就走了。我對自己說:“這個工廠太小氣了,不能進去看看。”

我們到了壹座橋,每個人都興奮地說:“太好了,我們終於到了。”老師用她的相機拍了壹些小樹和五顏六色的花的照片。拍出來的照片太美了。我們興高采烈的快速飛下來,大家壹看都很興奮,可以去廢水了。我們去找壹些石頭,有人已經開始漂移了。有些人連續漂浮六次,但我的最高紀錄是五次。王孝松漂流十幾次是我們的最高記錄。我手裏有兩塊石頭。我在練習。後來又和馬晨曦壹起玩。原來馬晨曦也是剛下水玩的,不過沒我玩的多!我們玩得正開心,有人說要走了,我舍不得走。

這是我對春天的發現,快樂的發現!

盼望著,盼望著,春天來了,春天的腳步近了!聽,自由的小溪時而寬,時而窄,時而急,時而緩,總是變換著曲調,奔騰著,為春天奏出壹曲歡快的曲子。不甘示弱的蜜蜂到處嗡嗡作響,仿佛在...

盼望著,盼望著,春天來了,春天的腳步近了!

聽,自由的小溪時而寬,時而窄,時而急,時而緩,總是變換著曲調,奔騰著,為春天奏出壹曲歡快的曲子。蜜蜂也不甘示弱,到處嗡嗡作響,仿佛在提醒人們“壹年之計在於春”要努力了!

鳥兒在枝頭歡快地鳴叫著,仿佛在向世界傳遞著春天的喜悅。妳看,壹切都充滿活力。山是綠的,水是綠的,油菜田裏有金色的波浪。屋後盛開的桃花像粉紅色的霞光飄在空中,讓人久久關註,不願移開。山上的杜鵑花在陽光的撫摸下盛開,如火如荼,青山綠水,把春天裝點成壹場美麗的夢。最開心的是小娃娃們。天氣好的時候,它們在草地上打滾翻筋鬥,在田野裏留下可愛的小腳印。藍天下的風箏承載著它們的快樂,飛得很高...

聞聞,暖暖的陽光裏彌漫著梨花、桃花等花香,混合著泥土的芬芳,讓人想睡個香甜的午覺。夢裏滿是梨子和桃子.....還有孩子們幸福的笑臉。

春天很美,很美,充滿了生機和希望,讓人很期待。春天,從壹端到另壹端,帶著強烈的呼喚,會在每個人的心裏留下足跡。

妳,感覺到了嗎?

尋6人作文尋她千百度,驀然回首,那美景就在那裏,燈火闌珊處。

書的正文前或文章標題後的註釋

生活中的美無處不在,她總是吸引著我們去追求。帶著新奇,我去尋找美的真諦和存在。

美來自觀察。

在大自然中,不僅僅是山清水秀,我們身邊的壹草壹木都值得追求。春天,鮮花盛開。誰會註意墻上的藤蔓?那些花很小,壹串壹串,壹個挨著壹個,藏在綠葉當中,不顯眼,卻很美;夏天,暴風雨來臨時,誰仔細觀察過天空?天快黑的時候,如壹個困住人,讓人透不過氣來的灰色布袋,布袋上突然出現了壹條裂縫,壹條明亮的裂縫。瞬間,那種震撼人心的美無法用語言表達。

美麗來自傾聽。

旋律的起伏變幻莫測。有時,有清新舒適的小橋流水;有時候,有旭日東升的激情;有時,有影子神秘地搖曳;有時,有星星和安靜。閉上眼睛聽,它像壹條小溪,在妳的心裏緩緩流淌,帶走焦慮和煩惱,只留下壹份清新純凈,清澈舒服。

美來自閱讀。

不知道在哪裏看過壹句話,讀書的孩子天生麗質。這句話培養了我多年的閱讀興趣。我總愛在夜深人靜的時候,用柔和的燈光翻開薄薄的書頁,讓墨香溫柔地沾染我的指尖和發際線,最後溫柔地觸碰我的心靈。讀《滿江紅》中的“怒冠”,找到正氣磅礴的美;讀《根鳥》,百合花在冬谷中放大,找到蕭瑟夢幻的美;閱讀安塞腰鼓,尋找奔放瀟灑之美。突然,書也有了情緒。她給了我美的教育和啟迪,這是我心中永恒的榮耀。

生活中的點點滴滴都蘊含著美好,靜下心來尋找吧。美無處不在!

還有人說,風雨過後會看到彩虹。因為彩虹總會讓人在苦與甜的時候感受到最純粹的瞬間。但是我感覺找到彩虹不壹定是在風雨過後。但是找到屬於自己的彩虹,壹定是在風雨過後。

比如我們的父母,他們含辛茹苦把我們養大,可以更懂事壹些。對於父母來說,他們只是看到了壹個溫暖如虹的世界。因為看到自己努力的成果,是那麽的甜蜜,哪怕再苦,也是值得的。

我們總是在尋找遙遠而美麗的彩虹,但是想想,其實每時每刻都有很多美麗的彩虹在註視著妳。只是我們不想踏上它,壹直在鍥而不舍的尋找,卻常常不知道要找什麽。

有時候,最幸福的時刻不是在遙遠的“五彩繽紛”而是在自己的眼裏和心裏。這些都不會改變。

我們可以追尋美麗的彩虹。每個人都有資格,但每個人的起跑線都不公平。在尋找彩虹的日子裏,往往需要付出巨大的努力和代價才能達到目的。

李的詩裏有壹句話:是妳太隨便,還是我太執著?我覺得這句話很好。毅力往好裏說就是堅持,往壞裏說就是固執。不知道最好的感覺明明就在身邊。如果沒有找到,就有丟失的可能。

希望自己能壹直踏上尋找彩虹的道路,堅持練習,找到屬於自己的,更好的彩虹。

找作文8春天悄無聲息地來了,春天來了,萬物復蘇。

壹眼望去,地上長滿了綠草,在泥土中艱難地生長,被微風輕拂,輕輕搖曳。

壹路上,我看到了很多花草,很多花草都會被我忽略。只是這壹次,壹草壹花都映在腦海裏,讓我難忘。雖然這些只是壹些不知名的花,但我知道它們都是生命,是生命力的源泉。

花草在土裏生根發芽。小草雖然會枯萎,但在它存在的最後壹分鐘,它同樣是五彩繽紛的,它依然表明它熱愛自由和生命。

轉過身,我看到幾朵油菜花在角落裏艱難地生長著,在風中輕輕搖曳。

不知是誰剪下了薄薄的葉子,二月的春風像剪刀。”這首詩生動地描述了柳樹。柳樹已經抽出了新葉,就像少女的順發,嫵媚芬芳。

柳樹很溫柔,在微風中搖曳。它是壹道美麗的風景線,在我們眼前展現出壹幅毫無瑕疵的風景。

然後,汩汩的河水出現在我的眼前,溪水清澈見底,但我沒有看到任何魚在水底嬉戲。

有幾只小黃鴨在河裏遊泳。小鴨子很可愛,搖著尾巴。這景色可以用壹句詩“白發飄綠水,紅掌攪清波”來形容。

今天的天氣特別清新。天空中不時有幾只鳥飛過。他們無憂無慮地在天空飛翔。鳥兒是多麽自由。我仰望天空,直到鳥兒消失。

春天來了,萬物蘇醒,樹苗、植被都在努力生長,風壹吹,就組成了壹曲優美的樂章。

春天來了,妳註意到了嗎?

找作文9 2月15,買完年貨,建議媽媽壹起去郊遊。經過討論,我們決定開車去西太湖找春天。

晨曦初露,我和兩歲的小姐姐和父母盛裝出遊。媽媽專心開車,我和妹妹坐在後面壹路唱歌。不到壹個小時,對華博來說,這已經是不同的壹天了。我看到陽光下的西太湖,波光粼粼,靜如處子,穿著淺綠色的長裙,似乎在歡迎我們。

我在呼吸新鮮空氣,不想呼氣。遠遠望去,廣闊的草坪,蜿蜒的長廊,流動的小橋,無不顯示出我們江南園林的美、奇、巧。而那棟獨壹無二的建築,作為花都武進的壹員,怎麽能不為之驕傲呢?

春天的武進,春天的武進——美!也許上帝也是被這美景感動了,下著毛毛雨,雨中的花另有壹番味道。斜風細雨中,樹在點頭,花在顫抖,草在碧綠,整體就像壹個梨花帶雨的仙女,不顧大家閨秀的優雅。

“太漂亮了!我愛這裏!”我忍不住在雨中哭泣。姐姐也附和道:“我愛這裏!我愛這裏!”“看看妳們兩個!”爸爸在壹旁笑了。這時,我看著媽媽。她坐在花壇旁的椅子上,耳朵靠在花上,好像在聽什麽。我好奇地走上前,把耳朵貼在花上。哦,小花好像在對我說:“小姐姐,妳覺得我們可愛嗎?”我趕緊輕聲回答:“可愛,可愛,真的可愛。中外遊客壹定很喜歡妳的!””小花壹聽,笑了,也忍不住笑了...

“寶貝,我們走吧!”不知什麽時候,媽媽已經離開了花壇,走到前面揮手讓我離開。我很驚訝。我看了看手表,已經十二點了。

坐在車上,我還在回味著西太湖特有的春天,濃濃的清新,真的讓我流連忘返。

對作文10的熱愛在哪裏?愛是親人之間,師生之間,朋友之間...我們很少找到愛情。為什麽?因為我們不懂得觀察,壹個小小的動作,壹句普通的語言,都洋溢著無限的愛。

曾幾何時,我總覺得自己從未被愛過,但自從進入小學,我漸漸感受到溫暖的親情;純粹的友誼;真誠的師生關系...

我記得在我三年級的時候,我認識了壹個好朋友——楊帆。從她身上,我真正感受到了什麽是愛情,什麽是愛情,什麽是友情!

有壹次美術課,老師讓我們剪小動物,看誰剪得更好。我忘了帶剪刀,所以我向我的好朋友楊帆借了。她毫不猶豫地把剪刀遞給我,我不經意地看了看她的手。啊,她居然把剪刀尖對著自己,把塑料端對著我,就是為了不讓我被剪刀堅韌的壹面刺傷。我的心像熊熊的火在燃燒,好溫暖!我立刻拿起剪刀,沈思了很久:如果有人不小心碰了我們中的壹個人,楊帆就會受傷,而我會“逃離”這場搶劫...我太感動了。這難道不是壹種小愛嗎?

壹個小小的動作,壹份溫暖的愛,壹份純潔的友誼...正是因為那份純粹的友誼,我才發現,我身邊其實有很多愛。壹個眼神是壹種愛,壹個動作是壹種愛,壹句話是壹種愛……愛無處不在,無時不在!

愛充滿了整個社會。只要妳用心去找,壹定會找到愛情。那種愛會讓我們的內心充滿溫暖。那種溫暖是發自內心的,會讓我們越來越強大!尋找愛情是無微不至的,讓我們學會尋找愛情...

找作文11躺著看江東死,賞玉兔東升。清泉冷氏,吟誦屈原詞;奇山異峰,讀子劍篇。幅員遼闊,資源豐富,萬裏培育了風流人物;人傑地靈,大中華出天才詩人。亮如止水,本月我將嘗古人;若江海茫茫,古賢今月再放光芒。踏上金戈戰場,訪古道西風。尋找萬代豐功偉績,尋找永生英雄。

在語言開始的時候,第壹批哲學家出現了。莊生變成蝴蝶,騎在白馬上不是馬;孔子在臨川,逝者如斯。蒙克舍生取義,荀況之刻金石為開。張毅會說話,韓非善於遷就。哲學家所想的,今天依然是壹面鏡子;百家爭鳴,光明來了。

在發現辭賦之初,我被稱為三閭博士。《九歌》《九章》飽含熱淚;《離騷》和《田文》是忠誠的。齊沖上天,忠義撼天下。悲傷難洗,嘆息雲遮日。戰國辭賦鏗鏘,建安文采飛揚。孟德的酒還是老馬的誌;子劍為賦,尚有洛神之秀。園中青竹,題棄名利;王謝家,普通話比明星還多。

五絕七法,節奏悠長。為了詩歌,在追逐唐力的時候。思太白,明月來了;孩子的美是苦難,悲哀是悲哀。壹山纏綿悱惻,樂天關註民生。字讀書,朱姬瓊瑤。千石峰,銀河飛落。天目絕美,英姿颯爽;大鵬助姚,誌如乾坤。

五代詞盛,南二當家詞作絕。為國亡而悲,為河之長而悲。思歌,群英集會。劉永誌的話,市場能背;秦觀的作品細致入微。易生居士,淚濕,為求,為悲,為涼。陸遊守邊,心在天山老滄州;蘇信英雄,夢想回公司拍天狼。交錯句式,長觀。

元曲是明文寫的,車上提著桶。我厭倦了人,卻忘記了想知道的欲望。嘆老人已去,留長章;惜今之人誌在熱切,抱拳。尋找古韻,重溫這篇文章。壹代又壹代出了杜麗,世界上人才輩出。贊美壹首詩:

尋找古代人文,

壹代又壹代人才補充。

江山錦繡好帥,

天空是無邊無際的!

找作文12看著窗外綠樹悠悠的搖曳,看著金色的太陽早早的從東方升起,看著學生們穿過操場的姿態,突然發現春天悠悠的到了,我也卸下了行李。

壹個人走在小路上,沒有冷風的陪伴,我只感覺到陽光從頭頂掠過,我感覺到全身的溫暖。陽光跳躍在桃樹上,桃花落下,留下地上的嫩粉,香氣縈繞在鼻端。

在春天的電影裏,花和葉永遠是主角,美麗的片段不斷上演。“落花獨立”。在這個繁花似錦的季節,路邊的小花早已登上了綠葉的殿堂。花朵的輪廓就像那只美麗的蝴蝶,振翅欲飛。我強烈地感覺到,美好就藏在其中。它有點害羞和期待,等待機會展示它的美麗。

春天是花季,也是雨季,天空充滿了‘脾氣’,時不時地向人們傾訴。沒有規律,也沒有原因。妳可以隨時來來去去...給世界留下壹幅水墨畫,遠處的壹切都變得模糊起來,像壹片飄浮的薄霧。

青春也是花季,也是我們。我們有勇氣,像含苞待放的芙蓉;我們有資本,像全世界的春雨。

生命的春天是現在,是我們,是青春。再美的花,沒有綠葉,也是枉然。不管我們有多強,我們都不會砍斷荊棘,就這麽多。

自然的春天不停留在視覺享受上,生命的春天不浪費在懵懂的玩樂上。

春天悄悄地來了又走了。在“淋濕衣裳,杏花雨,吹冷柳”的禪定中,我拾起壹朵桃花,放在掌心,仿佛撐起整個季節的臉,看透壹切...看著它漫溢的色彩,我知道這就是我在尋找的春天。

找作文13春天是壹年中最感性的季節,也是壹個充滿詩情畫意的季節。“春”壹直是作家和藝術家的創作對象。春天,在作家眼裏,是生機勃勃的新生命;在畫家的筆下,是壹幅綠色色域的山水畫。現在是桃柳綠的季節,春暖花開。讓我們壹起尋找春天的足跡吧!

春天來了,春天的女孩微笑著輕快地走在鄉間的路上。她為祖國揮動千絲萬縷,繡出鵝黃淺綠的春裝。彩色絲綢是不斷變化的顏色。此時的地球就像壹個多變的調色板,黃、綠、白、紅交替出現...

妳看,小草正在悄悄地發芽破土。從遠處看,它像壹個天鵝絨淺綠色的織錦鍛造。當妳靠近時,“喲”!就在剛才,新綠全沒了,突然想起了“天如細雨酥,草色近在咫尺,卻什麽都沒有”這句詩。

看,春天的邀請——花兒,爭相開放,爭奇鬥艷,紅的像跳動的火焰,粉的像嬰兒的臉,白的像壹片純凈的冬雪。它醉人醉人,容不得塵埃;香味醉人,散發著春天的氣息。美麗的花朵,芬芳的氣味,吸引了春歸的鳥兒駐足枝頭,久久不願離去。它用它醇厚、甜美、動人的聲音,喚醒了人們對春天的希望。

聽,那不是鳥兒歡快的歌聲嗎?燕子已經越過群山,飛回北方,在天空中飛翔歌唱。有的忙著抓蟲子吃,有的已經開始築巢,有的在天空中飛來飛去,也許是為了看看城市的新變化。

無論妳走到哪裏,妳都會發現春天給大地帶來了美麗和生機。春光四射,鳥語蟲鳴,如畫。讓我們在這個充滿希望的季節裏,種下壹顆希望的種子,種下這綠色的希望!

春遊的前壹天晚上,我睡在了好朋友李明啟的家裏。那天早上,我們起床,李明啟的媽媽做飯,我們吃了。李明啟從家裏拿了很多好吃的,還有很多水和面包。

我們剛出門走了沒多遠就看到了同學韓博,我們壹起走了。我們走到學校門口。當時那裏人很少,不到十個人。韓波當時什麽吃的都沒拿,就拿了十塊錢,去雜貨店買了9塊錢買的菜。當時壹元錢都沒拿。我非常感謝他。過了壹段時間,我們班的人越來越多。過了壹會兒,老師來了,我們向班長匯報。老師把我們分成四隊,兩隊男生,兩隊女生。路上,每個隊壹個人,副隊長看了很多柳樹,綠葉在水裏看起來是那麽的清涼。我們還看到了很多花花草草,還有很多同學交換了自己的食物。大家有說有笑。我們走了壹會兒。看到拆車店,我們都去買菜了。在拆車場的邊上有壹塊像馬頭壹樣的石頭。我們都說讓老師給我們拍張照。我們有些人站在石頭上,有些人還坐在地上。就這樣,老師給我們拍了壹張照片,我們又開始走路了。過了壹會兒,我們去了老師說的河邊。我們講到河堤的另壹邊,老師同意讓我們去對面用石頭打水,看看那個人漂了多少。過了壹會兒,老師叫我們吃飯,大家都拿出自己的菜給老師吃。我們中的壹些人吃了。

這就是我們春遊好玩不好玩的問題。我給王渺寫了信,希望他下次能和妳壹起去。

找作文15春天的到來,讓萬物的生長從“0”開始。綠草和五顏六色的花朵不都是春天的象征嗎?

路邊的香樟樹不知什麽時候已經發芽了,綠色的嫩芽正努力向著太陽生長。

壹片片的他們,承載著陽光的希望和樟樹的夢想,三五成群的聚在壹起,吸收陽光的溫暖和美好。

而那些枯葉,被新葉擠壓,沒有立足之地。它釋然地笑了笑,被風吹落在地。

路邊的小花也是鮮艷美麗,不僅顏色不同,形狀也不壹樣。它們在路邊壹朵朵綻放,那麽醒目,那麽生機勃勃,那麽美麗。

花當然有香味,但也帶著泥土的香味,隨風飄蕩,飄進每個人的心裏。

小花邊上會有壹些草,清新漂亮。

除了路邊不知名的花,花鳥市場的花更漂亮,桃花、梅花競相開放,蘭花也來湊熱鬧。花在這個花鳥市場並不少見。到處都是花香。走到哪裏,滿眼都是色彩,不同的風格在不斷變化。腦子裏總是印著新的畫面。

春天的陽光是最好的,不冷,還熱得暖暖的,讓人昏昏欲睡,想閉上眼睛壹會兒,感受陽光的懷抱。

天是藍的,湖是綠的,天上飄著朵朵白雲,湖裏遊著紅色的魚。天上有鳥,湖裏有鳥。湖裏的鳥是哪裏來的?從天上,映在湖裏。

壹年之計在於春,春,壹個美好的季節。