諒解，是壹種胸懷，也是壹種修養。
正如《增廣賢文》中所提到的“忍壹時風平浪靜，退壹步海闊天空。”諒解，需要博大的胸懷。有的時候，它只需要在妳和朋友鬧矛盾之後，壹個坦然的忘卻，就能融化妳們之間的堅冰；有的時候，它只需要妳和朋友互相猜疑時，壹個真誠的溝通，就能夠拂去蒙在心頭的陰影。
記得在剛剛步入四年級的時候，我的壹支鋼筆神秘的失蹤了，而又神奇的出現在同桌的鉛筆盒中。於是，年少的我很容易懷疑將罪名“判”給了，有很無知的打了他壹拳。因為這件事，我被攆回家反省了幾天。
不巧的是，我回家之後在書桌上發現了那支神秘失蹤的鋼筆。壹瞬間，羞愧之意立即湧上心頭，讓我感到十分丟人。“我是不是應該給他道歉啊？不行！那太丟人了！可是……這樣會失去壹個朋友啊……唉！怎麽辦啊？”
最後，我還是給他道歉了。可是令我感到十分詫異的是，他竟然說已經忘掉了。雖然我知道這是壹個小小的謊言，但是，我倆很默契的誰也沒有再提起過，友誼也漸漸牢固起來。事後我才明白，那支鋼筆是他的生日禮物。是諒解，讓我獲得了友誼。
諒解，是壹縷和諧的春風，能吹散人們心中的陰霾；諒解，是壹場綿綿的細雨，能滋潤旦鄲測肝爻菲詫十超姜受傷的心靈。諒解是壹種修養，它不代表遷就、懦弱、退讓，它代表的是壹種藝術。
或許，只有諒解，才能是人與人之間的關系更加和諧，是人類的生活更加美好。
2. 小學四年級描寫人物作文《誰最聰明》父親曾給我講過這樣壹個故事：家還在鄉下時經常養馬，最多時壹次養過四匹，其中，有壹匹黃色的草地馬，這種馬跑起來非常快，所以，家裏也很喜歡它。
有壹年，下起了小雨，離村子較遠的地方長出了很多鮮嫩的蘑菇，父親便套上車送大家去采蘑菇，遇到了壹個陡坡，馬兒跑得漸漸慢了，大家以為馬兒累了拉不動那麽多人，便下了幾個人，又看到了壹個陡坡，馬兒突然停下不動了…。幾乎這給世界上所有人都認為“人”是這個世界上最聰明的，是食物鏈的頂層，是世界的統治者，其實，“人”沒什麽了不起的，確不如有些動物聰明，善良，只不過是進化的比較完美罷了，不信？讓我們來慢慢思考壹下，人為什麽沒動物們聰明，善良。
人都自私，記不清那個皇帝曾說過這樣壹句話“如果妳有壹千錢，妳是願意自己花，還是和別人壹起花？”在那個年代，壹個中國統治者都那樣自私，現代人還用多說麽？而動物則截然不同：它們過著群居生活表現出極大的自我犧牲精神，可謂十足的利他主義者。人都虛偽，表面上對妳真心真意，實際上，暗地裏壹定咒罵過妳成百上千次，原因是：妳比他強，他要聽妳的，他不甘心，或者他有事求妳。
動物呢？則很真誠，拿我們身邊的動物朋友"狗“來說吧，狗狗是最真誠的了，我曾經養過壹只，它叫“貝貝”是壹只小母狗，我很寵它，把它當成知己，而它則盡自己的本能，壹看見生人就叫個不停如果離它近了，那妳就倒黴了…。後來，因為搬家的原因，“貝貝”被送到鄉下去了，我壹直盼著能去見它，終於等到哪壹天了，它還記著我--它第壹個主人，但卻不像以前那樣好了，它壹直呆呆的看著我，我又哭了…。
人都互相利用，有多少人裝可憐，利用別人對他的同情，賺錢？又有都少人利用那些裝可憐的人來顯示自己的富有，愛心？這壹切統統都是假的，人類真可悲！人都不團結，既然大家都是同壹種物種，都是兄弟，又為何要自相殘殺？仔細算算，戰爭還少麽？人類若是團結、若是能化幹戈為玉帛還用戰爭麽？人都殘忍，有多少無知的人，為了穿的漂亮，不惜花重金購買用動物皮毛制作的衣物？有都少人為了所謂的養捕食野生動物？穿著動物的皮毛就叫美麽？不，人就是人，怎麽打扮妳骨子裏還是個人，這是不能改變的事實；吃野生動物就叫養生了麽？不，每只野生動物身上都有病毒，認識用了即使不生病也會對身體有害，而動物體內的營養物質人類根本吸收不了。無知的人類妳們知不知道？為了壹件“貂皮大衣”七八十只貂要被扒皮，那過程是極其殘忍的，為了能收獲壹張完整的皮，人們把貂摔暈，然後割去前爪，硬生生的將皮壹刀壹刀割下來，我想，有點良知的人都不忍心看到這種場面，扒皮後，那些可憐的貂也就不用活了，因為它們已經活不下去了，試想壹下，如果妳變成了壹只貂，妳要怎麽？請為那些動物想想，現在，野生動物已經瀕臨滅絕了請妳們放過它們吧，它們是無辜的，他們不應該遭受那種待遇。
總而言之言而總之，人沒動物聰明，善良，如果有，為什麽還沒有人行動起來，去保護動物？。
3. 小學四年紀描寫人物片段1、他大約有十三、四歲。又黑又胖的小臉上，嵌著壹個尖尖的翹鼻子。長長的頭發，好久沒理了。濃濃的眉毛下閃著壹對大眼睛，烏黑的眼珠挺神氣地轉來轉去。
2、樹叢被撥開了，壹個小孩的腦袋鉆了進來，這是個男孩子，大約有十二、三歲，又黑又瘦的小臉上，滿是灰塵，頭發約有二寸多長，亂蓬蓬的，活像個喜鵲窩。
3、翠兒是這裏遠近山區裏出名的俊女孩，成日價雨淋日曬，就是淋不萎，曬不黑，臉盤白白凈凈，眉眼清清亮亮。壹笑起來，嘴瓣兒像恬靜的彎月，說起話來，聲音像黃鶯打蹄。
4、壹進園門，就有個男孩子粘上我了。他大約十壹、二歲，穿著紅背心、藍短褲，腰帶耷拉著壹截；渾身是土，像個小土地爺。毛茸茸的小平頭，襯著壹張白皙的小圓臉兒，使我聯想到蒲公英。他像飛蛾見了火似的，在我身前身後轉悠，伸著脖子看我的鎂光燈。
5、這壹來，倒嚇我壹跳，仰頭壹看，壹個十二、三歲的女孩子，高高地坐在壹枝樹杈上，手裏還拿著壹只口琴，正準備吹哩。她穿著火紅色的絨絨衣，套壹條豆綠色的短裙子。兩只穿著力士鞋的小腳懸空的搭拉著，怪自在的。她那梳著小辮子的腦袋歪倚在右肩頭上，水靈靈的大眼睛向我玩皮地眨巴著，鼻子略顯有些上翹，顯露出壹副淘氣相。只要妳壹看見她，就會從心眼裏喜歡她。
6、小菊到今年已經十四歲了，但是她的身體長得不高，手臂依然那麽細小，顴骨照舊凸出，十個指頭像壹束枯竹枝，仿佛壹折就會折斷似的；因為她十分消瘦，所以看起來她的身體輕飄飄的。
7、建華同學身材均勻，不胖不瘦，烏黑的頭發梳成兩條細長的辮子，紅潤的瓜子臉，圓圓的大眼睛，臉頰上有兩個深深的酒窩，顯得活潑可愛。
8、我們院裏來了兩個鄉下小孩。壹個是姐姐，梳著小辮，穿著小花褂。壹個是弟弟，腦門上留的頭發，就像扣了個茶壺蓋。
4. 四年級寫景的作文400字視頻課金色的秋天（寫景作文） 秋風像壹只神奇的畫筆，壹夜功夫，就把碧波蕩漾的林帶染成金燦燦的了. 登上山頭，向下眺望，眼前是壹片金色，若是仔細觀察，便看到金黃中夾帶著壹片片紅、壹片片綠的.紅的得像瑪瑙，綠得像翡翠.還有山下那水平如鏡的池塘，倒映著眼前的美景，格外的好看. 下山後，原來在路邊賣西瓜的小攤不見了，代替它們的是又香又脆的大蘋果和那裂了嘴、破殼欲出的、紅紅的大石榴，多麽惹人喜愛呀！ 俗話說的好呀：“壹場秋雨壹場寒，十場秋雨要穿棉.”瑟瑟的秋風中透著絲絲涼意.看，路上的行人在不經意間已換上了厚厚的毛衣，穿上了夾襖，有的還穿上了羽絨服呢. 莊稼地裏，金黃的玉米像金棒槌壹樣齊刷刷壹片連著壹片，高粱那紅色的穗子，像害羞小姑娘壹樣，紅著臉低下了羞澀的頭，在微風中搖曳，大豆搖搖擺擺，在風中沙沙作響，田野裏像演奏著壹首大自然的合唱曲. 果園裏，鮮紅的柿子像壹個個小燈籠，高高的掛在枝頭，樹枝看起來快要被折斷的樣子，還有那壹串串紫色的葡萄，掛著晶瑩的露珠，像水晶壹樣在陽光的照耀下閃出五彩斑斕的光. 我被這金色的秋天感染了，陶醉了，啊！我愛這豐收的、金黃色的秋天. 金色的秋天 時光不停地向前流去，天氣漸漸地涼爽起來，吵人的蟬聲被秋天吹散了，代替它的是晚間階下石板縫裏蟋蟀的悲鳴.啊！那可愛的秋天終於來了. 秋天，比春天更有欣欣向榮的景象，花木燦爛的春天固然美麗，然而，碩果累累的秋色卻透著豐收的喜悅；秋天，比夏天更有五彩繽紛的景象，枝葉茂密的夏天雖然迷人，可是，金葉滿樹的秋色卻更爽氣宜人；秋天，比冬天更有生機勃勃的景象，白雪皚皚的冬天固然可愛，但是，瓜果飄香的金秋卻更富有燦爛絢麗的色彩.秋天來到了樹林裏，從遠處看，黃葉紛落好似成群結對的金色的蝴蝶，它們飛累了，落到了我的肩膀上、頭上、腳上.把我的思緒從綠色的夏日帶到了金色的秋季.我壹轉身，壹片桃葉又落在我身旁，我彎腰拾起，捧在手上，細細地端詳，好特別地壹片秋葉呀！它還沒來得急完全退去綠色，仍散發著壹股濃濃的香氣.秋天來到了果園裏，柿子彎下腰鞠了壹個躬就壓得枝頭快要折斷了，荔枝妹妹太胖了，撐破了衣裳，露出了鼓鼓、白白的肚皮.碩大的蘋果掛滿了枝頭，露出甜甜的笑容，或羞澀，或豪放.秋姑娘來到農田裏，玉米可高興了，它特意換了壹件金色的新衣，咧開嘴笑了，露出滿口金黃的牙齒；西紅柿為了讓自己更漂亮，便把口紅塗在了臉上；土豆的興奮也許太高了，把它那綠色的嘴巴笑破了，露出了黃色的舌頭.秋天來到了花園裏，這兒成了菊花的樂園.它們也許是喜歡這沈甸甸的金色，才選擇在秋天裏綻放自己的美麗.菊花的顏色真不少：黃色、粉紅色、白色.那大大的花朵，卷曲的花瓣，像壹個卷發的小姑娘.流連菊園或獨自欣賞壹盆艷菊，慢慢地陶醉在那股股清香裏. 秋天，給大地帶來壹片金黃，給藍天送去棉花似的雲朵.秋風，清涼如水，帶著壹絲寒意染黃了世界. 我喜歡這秋高氣爽的季節！ 我喜歡有花葉扶疏、樸實無華的菊花的秋天. 我喜歡這獨壹無二，燦爛輝煌的金秋景色. 秋天，真是個豐收的季節，割草機聲，孩子們的歡笑聲，大人們的談笑聲這些聲音融合到了壹起，組成了壹首《金色的秋天》的交響曲 雪花 忽然發現雪花是多麽美好，它純凈了整個世界，純凈了我們的心靈中的每壹個角落. 雪花紛紛揚揚地從空中飄落下來，輕輕的，柔柔的.我獨自漫步在屋外，靜靜的享受著難得的雪景帶給我們的快樂.真是大雪紛飛啊！雪神好像在為即將離去的冬天送行，淚珠不斷的從它的眼中流出來.天空中無數的雪花，隨風飄揚著，呈現出各種顏色，五彩繽紛，像寶石，又像鉆石.近看它時，會看到它的白，純潔的白，美妙的白.它像絲綢，在空中盡情的飛舞，盡情的扭動著她美麗的六角形身姿…… 雪白的雪花輕輕降落在草地上，好像給大地穿上了壹件雪白的盛裝.雪下的小草使勁兒地出他們幼小的腦袋，雪上的孩子們盡情的玩耍，嬉戲著……雪白的顏色在我的眼前呈現，雪白的聲音在我的耳邊回蕩，雪白的味道在我的鼻邊縈繞……仿佛壹切都被雪染了色，仿佛整個世界歐在雪白的靜默之中！ 忽然發現雪花是多麽美好，它純凈了整個世界，純凈了我們的心靈中的每壹個角落.他無聲無息，輕輕的落在地上，瞬間化為水珠，滋潤著幹燥的土地，滋潤了我們的心，使我們的心靈之門滿滿地打開了，瞬間與大自然融為壹體.紛紛落下的雪花時而在空中碰撞，融會成壹種美妙、奇特的音韻，流入我麽敞開的心門內……紛紛落下的雪雖然那麽飄忽不定，令人難以琢磨，但他卻真真切切的存在. 雪還在繼續下著，但此刻，我卻感覺他在向大地飄灑美麗的雪花.或許是我的快樂感動了雪神.漸漸的，她已停止哭泣.雪神好像明白了些什麽——冬天過去了，春天還會遠嗎？美麗的自然 自然就是美不是嗎？又小巧又美輪美奐，天下之大無奇不有，這都是大自然的神來之筆.春季的美麗清純，壹年之季在於春的歌贊，那綠油油，花兒竟放的生機勃勃的壹個美好季節.夏季的妖艷那似火壹樣的熱情，那陽光的照耀，那光明的象征那不同壹般的嬌陽似火，那壹池的荷葉荷花的妖嬈，我愛這壹切.秋的如。
5. 四年級寫關於人多的片段作文天早上，我早早地來到了美術班學習。
正當我畫得津津有味時，廁所忽然被反鎖了。美術班的廁所外面的開門鎖已經斷了壹大半，更別說能打開的了。
剛開始，我們還以為有人在裏面，可是等了半天，門還沒有打開。有幾個膽大的大聲呼喊，用力敲打廁所門，可是門裏面毫無反應。
不壹會兒，廁所門外密密麻麻站了好多人，大部分是要洗手的，要撒尿的，要換水的……壹群又壹群抱怨聲。還有幾個人左顧右盼，東查西查，想要找到少了那壹個人。
又過了壹會兒，那幾個人個個垂頭喪氣，低著頭壹看便知道是失敗的了。廁所門外的聲音越響越大，有幾個人模仿警匪片的人物大喊道“快快出來，妳被包圍了，要不然我就要砸門了！”莫老師和林老師也來了，他們敲了敲門，確定沒人在裏面之後，就開始用武力方法（撬門）莫老師拿了個撬門工具，和林老師雙手拱起，用盡力氣來撬，不壹會兒，廁所門終於被撬開了，莫老師和林老師大松壹口氣，同學們立即沖了進去。
美術班的趣事真多。
6. 四年級下冊人教版關於人物的動態的作文對我影響最大的壹個動作
爸爸的壹個動作，久久在我心裏回放。
那還是不久前的壹次逛街，位於爸爸媽媽漫步在熙熙攘攘的大街，有壹些發傳單的、發小廣告的，十分惹人註意。他們大多是穿便裝，手裏拿著壹打傳單，見人就發，搞得每人手中都塞得滿滿的。當然很多人也只是拿來壹扔了事，我們也不例外，手裏滿滿的，可我們卻沒有那習慣畢竟是對人家勞動的壹種尊重。
繼續向前走，在布滿傳單的大街上，有許多老奶奶在彎腰拾撿別人扔下的傳單，也許是年紀大，體力不支了吧，她們沒撿幾張就要吃力的到附近的臺階坐壹坐……
正當我回過神時，爸爸卻不見了蹤影。我回頭壹看，爸爸正把手裏的傳單遞給了壹位身著破舊，手已經龜裂的老奶奶。頓時我在她和爸爸的臉上看到了笑容。我的內心被震了壹下，起初只是驚奇，但後來才感到爸爸的舉動是多麽富有愛心的，多麽善良的。在人群擁擠的大街上爸爸好像格外突出，格外高大，爸爸的那壹個舉動也深深地留在了我心底。
所以，再以後放學的路上，手中接過傳單，我同樣會想起爸爸的那壹個動作，同樣微笑著把傳單遞給壹位位老人……
7. 四年級寫關於人多的片段作文天早上，我早早地來到了美術班學習。正當我畫得津津有味時，廁所忽然被反鎖了。
美術班的廁所外面的開門鎖已經斷了壹大半，更別說能打開的了。剛開始，我們還以為有人在裏面，可是等了半天，門還沒有打開。有幾個膽大的大聲呼喊，用力敲打廁所門，可是門裏面毫無反應。不壹會兒，廁所門外密密麻麻站了好多人，大部分是要洗手的，要撒尿的，要換水的……壹群又壹群抱怨聲。還有幾個人左顧右盼，東查西查，想要找到少了那壹個人。又過了壹會兒，那幾個人個個垂頭喪氣，低著頭壹看便知道是失敗的了。
廁所門外的聲音越響越大，有幾個人模仿警匪片的人物大喊道“快快出來，妳被包圍了，要不然我就要砸門了！”莫老師和林老師也來了，他們敲了敲門，確定沒人在裏面之後，就開始用武力方法（撬門）莫老師拿了個撬門工具，和林老師雙手拱起，用盡力氣來撬，不壹會兒，廁所門終於被撬開了，莫老師和林老師大松壹口氣，同學們立即沖了進去。
美術班的趣事真多！
8. 四年級以人物對話為主的作文400字人物對話
在晚上，我和爸爸媽媽在喝茶，就在這放松之際，我也不會放過學習的機會。
“媽媽！”我問，“喝茶對人有什麽好處呀？”
“喝茶可以提神醒腦，在茶香中還可以平靜心情呢！”媽媽慢慢地說道。
“對了，是不是可以放壹點兒像古箏之類的音樂呢？”作文
爸爸回答我：“可以呀！再看些古詩古文，細細品味，那很是享受了。”
“這茶裏含有什麽成分呢？”我好奇地問。作文
“茶裏的主要成份是茶堿，還有咖啡因，維生素C，鋅等物質。”爸爸壹邊回答我，壹邊品了壹口茶。
“那茶葉的化學成份有什麽呢？”我好奇地問。
“茶葉的化學成份有500多種，有機化合物達450種以上呢！”媽媽告訴我。
“茶葉有五種顏色，有黑茶，紅茶，黃茶，白茶，綠茶。”爸爸壹邊看著說明書，壹邊說道：“人們以前都是把茶當飲料喝，都沒有想到這茶裏的成份。”
“原來如此，茶可真是個好東西呀！”我感嘆道。
“對呀！以前的人還拿茶當藥來治病呢！”媽媽說。
“茶都有哪些品種呀？”我看著茶，問媽媽。
“茶的品種很多，山東的‘功夫茶’，密雲的‘磚茶’……”媽媽不假思索地回答我。
這壹晚，我學到了不少關於“茶”的知識，為自己的知識庫補充了壹些新的知識。
9. 四年級人物對話作文片段1字好長時間，他們才來到目的的野餐地。雖然是大清早，這裏已經有不少人，不少飛船車了。
西西下了飛船車，眺望了壹下遠方。啊，這裏是海邊的礁石，那邊是海沿的沙地。海水拍擊著礁石，壹下又壹下，又被沖到沙地，抹去地上的痕跡。在海邊野餐，西西還從末經歷過呢！她還註意到，沙地的後面，競是壹大片綠草地，草地上長滿了花朵。花兒很美，顏色不壹，有的含苞待放，妖羞欲滴，有的爭奇鬥艷，已競相開放。“這種花兒很美吧，它們都是‘水仙子’是我國的國花呢！”
西西轉身壹看，可可就站在她的身後。“但是，這種花妳不可以摘，否則，會遭報應的。好了，媽媽已經選好了野餐地點，就在草地前面的礁石沙地上。快點來了，東西吃完了可沒有妳的份了。”
“噢，好咧。”
西西剛坐下，琳阿姨就宣
10. 關於小學人物作文寫人物的作文結尾不要很長的句子作文題目：《我的父親》。
壹、直接開頭法我的爸爸個子矮矮的，背微駝，走起路來壹巔壹巔的，象個瘸子……這是壹種學生用得最多的開頭法，也是最簡單的壹種。這種直通通的開頭，往往容易使文章顯得平淡。
下面介紹四種鮮活的開頭法。二、用經典句子開頭1、用詩詞開頭。
"莫等閑，白了少年頭。"我的爸爸四十多了，白了頭，可是依然很平凡……2、用俗語開頭。
中國有句俗語叫做"三棒槌打不出壹個屁來。"我的爸爸就是壹個不愛說話的人……還可用用對聯、用成語開頭等等。
三、外貌描寫開頭：例壹： 《我最喜歡的小夥伴》 我有壹個形影不離的好朋友。她肉嘟嘟的小臉蛋上長著壹對細而長的柳葉眉，眉毛下是壹雙水汪汪的大眼睛。
玲瓏秀氣的鼻子下面有壹張能說會道的櫻桃小嘴。總而言之，這是壹張惹人喜愛的小臉。
妳們知道她是誰嗎？告訴妳吧，她就是我的好夥伴——曾雨舒。例二：《我最喜歡的人》 我最喜歡的人——媽媽。
媽媽高高的個子，白白的皮膚，苗條而不瘦，豐滿而不胖，濃濃的彎眉毛，大大的亮眼睛，總是透出智慧的光芒。這就是我的媽媽，怎麽樣，長得漂亮吧。
1、外貌描寫+特點開頭：例壹：《我的奶奶》 我的奶奶是個中學老師。她烏黑的眉毛下面有壹雙炯炯有神的眼睛，個兒不高，略胖的身子總是那樣忙忙碌碌。
奶奶是壹個對工作極其認真負責的人，我很敬佩她。 例二：《我的爸爸》 我的爸爸身材高高瘦瘦，兩道濃眉下壹雙長得特別圓的眼睛，常閃爍著智慧和機敏的神采，他有時還使人感到幾分詼諧和幽默。
他才四十出頭，烏黑的頭發不知怎麽搞的已掉得寥寥無幾。我最尊敬、佩服的是他那刻苦、勤奮工作的精神。
例三：《可愛的園丁——我的老師》 她有壹雙明亮有神的眼睛，她有壹張能把千萬知識傳授給我們的嘴巴，她臉上常帶著慈母般的笑容。她是誰？她就是我們的班主任——劉老師。
例四：《小小音樂家》 我的小夥伴——張夢瑤，有壹雙水靈靈的大眼睛，壹口整齊、潔白的牙齒，可愛極了。告訴妳，她還是同學們公認的“小小音樂家“呢！例五：《我的外公》 我的外公六十來歲，中午身材，瘦瘦的臉龐，高高的鼻梁，兩鬢雖見斑白，但看上去挺精神。
他的臉上總是帶著壹絲笑容。我和表弟喜歡跟他調皮，也也喜歡逗我們。
我給他起了下雅號——“老頑童”。 2、聲音描寫+人物特點開頭：例壹：《我的好夥伴》 還沒有走到她家，就聽到了壹陣陣清脆悅耳、抑揚頓挫的朗讀聲，不用猜，就知道是她——我的好朋友，壹個刻苦學習的好夥伴。
3、描寫人物特點開頭：例壹：《我的夥伴》 我有壹個好夥伴，她是我班的語文學習委員，叫她對工作認真負責，從不馬虎，老師布置的任務都壹絲不茍地去完成。最特別的是，她非常愛護集體的財物。
例二：《當上總經理以後的奶奶》人們都稱我的奶奶是壹位女強人。她雖然已看過半百，但身子骨還硬著呢。
牌價她當上了自選商場的總經理以後，又有幾根魚尾紋看爬上了她的額頭，烏黑的頭發中又增添了許多銀絲，平時壹雙炯炯有神的眼睛經常布滿了血絲。而那些請示幫助的、送禮的，簡直像流水壹樣，接二連三地擁向我的家門，擁向疲憊不堪的奶奶。
四、直接敘事開頭：例壹：《媽媽，妳做錯了》 我，坐在飯桌旁，黃豆湯濺了我壹身。我傷心地哭了。
例二：《我的媽媽》 放學了，我快步走在回家的路上，因為肚子不住地在唱“空城計”了。我高興地邊走邊想：這會兒，說不定媽媽正在給我做什麽好吃的呢！想著，想著，我仿佛聞到了飯菜那誘人的香味，我不由加快了腳步。
五、各種聲音開頭1、用歌聲開頭。"笑蜜蜜，妳笑得甜蜜蜜，好象花兒開在春風裏。
"快深夜十壹點了，我的爸爸還是電腦前扯起五音不全的破嗓子在網上唱歌，我在床上翻來覆去，不能入睡，真是好心煩啊，明天還有語文考試……2、用響聲開頭。"皮噠，皮噠。
"深夜靜寂的樓梯裏響起沈悶而懶散的腳步聲，壹定是我的爸爸打麻將回來了，可能這次又輸得很慘……還可以用對話、用琴聲、用風聲、用雷聲等等，凡是可以出聲的都可以用來開頭。六、由壹種東西想到另壹個東西開頭。
（聯想開頭法）每次放學回學，看到停在樓下的壹輛破舊的永久牌自行車，我就想起了我的爸爸。他就是用這輛自行車送我上幼兒園的……七、用結果開頭法。
（倒敘法）我們全家人正在吃晚飯，我的爸爸壹邊吃壹邊看電視。他突然站起來，發瘋似地大叫："中了，中了。
"原來他中了500萬的彩票。全家人跳啊，笑啊，哭啊，大家高興得手腳不知往哪兒放才好。
我的爸爸對彩票著迷要從十年前說起……這5類方法可以派生出多種方法，用好了這些方法，作文的開頭就會變得容易起來，作文就能抓住人，就能寫得活靈活現、豐富多彩。典型開頭開頭：1、倒敘總起式。
先交代事情結果，總起全文。例1：謝天謝地，菩薩保佑！這只可怕的大狼狗終於被主人帶離了校園。
同學們長長嘆了口氣，壹顆懸著的心像壹塊石頭落回原處。《可怕的大狼狗》例2：這次榮獲校“文明小主人”榮譽稱號的同學居然是馮光澤，學校的錢校長為他發了獎。
“嘩嘩嘩——”臺下頓時響起壹陣雷鳴般的掌聲。這個搗蛋鬼的變化可真大啊！《真沒想。