研究方案1
根據《市政府第六次人口普查領導小組辦公室關於開展全市第六次人口普查專項調查和專項試點工作的通知》(饒人普辦字〔2009〕2號)精神，本次人口普查是繼2000年全國人口普查後的又壹次大規模人口調查任務，其調查結果對於摸清我縣2000年以來人口、構成、居住地的變化情況十分重要。對研究未來人口形勢和發展趨勢，以及為制定社會經濟發展規劃提供客觀的人口數據，突出普查工作中的重點和難點，制定以下專項試點研究方案具有十分重要的作用:
1.研究課題:如何摸清外來人口數量，把握其流向？
二、調查目的:根據普查工作的重點和難點，提前制定了切實可行的調查試點方案，為普查工作的正式開展奠定了基礎！
第三，指導思想
堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，立足我縣實際，著力解決和摸清外來人口的數量和流向，牢牢把握我縣外來人口流動的特點，切實抓好外來人口的登記和普查，了解其對我縣國民經濟的促進作用。 貫徹國務院人口普查工作會議精神，進壹步探索現行統計方法，積極穩妥地推進人口普查工作，實現第六次人口普查的全面勝利。
第四，研究方法
這項特別試點調查將集中在壹個中心，並分為兩個步驟。提前到試點鎮、街道辦事處入戶走訪，摸清底數，掌握不同區的流向，通過再次召開村民代表會議，動員村民自覺申報登記在家外出人員！人口外出調查方案將結合人口變動調查和勞動力調查樣本，合理利用原有資源庫的數據，整合協調編制專項調查問卷，將人口外出趨勢分為四個等級(1，小於1個月，2，外出超過1個月不到半年，3，外出超過半年，4，外出方向不明)！
局領導掛靠在調研鄉鎮、街道、村，狠抓各項統計指標的落實，具體分為以下幾項:
①永豐街道辦事處大塘角社區是第壹個調查社區。
②武都鎮西湖街道第四調查社區。
③銅巴山鎮譚佳村第二調查社區
④東陽鄉清塘村第三調查社區。
以上四個試點研究社區的具體掛靠領導待定！
動詞 （verb的縮寫）時機
6月中旬1、6月10至6月底10，各部門組織調查上報基礎數據並入庫統計；
2.從10年末到11年中，課題組在基層進行了抽查，並做出了最終的調查報告。
第六，具體實施
1，領導保證
為做好試點工作，縣統計局將采取實證抽樣的方式，對人口密集、流向復雜的鎮、街道辦事處采取專項抽查工作，召開專題會議，會同試點鎮、街道辦事處成立專項調查小組，由副局長任組長，分管試點統計工作的常務副市長任副組長， 村主任和有關單位負責人為成員，並成立專門的試點工作領導小組，領導小組專門設立了辦公室，辦公室設在鎮統計站，在全鎮幹部職工中進行。 堅持主要領導親自抓，分管具體領導抓，每個村安排壹名副科級幹部掛點，全面負責掛村試點工作。同時，村支書、主任要親自抓、負總責，明確各村財務總監是本村人口流出專項工作的調查員，確保保質保量完成任務。同時，今後村級人口流出調查將實行動態管理和長效管理機制，為今後的人口普查和人口管理奠定基礎。
2.宣傳和保護
召開試點鎮幹部會議、村民代表會議、墻報、宣傳室信息等。，宣傳開展試點工作的目的和意義，統壹幹部群眾的思想認識，努力營造良好的輿論氛圍，讓群眾充分認識到普查的重要意義，突出重點，強化難點，打破普查過程中形成的方向性思維，講究科學又不失靈活，推動試點工作又好又快完成！
3、後勤保障
由於時間緊、任務重、要求高，做好特殊工作的後勤保障尤為重要。試點鄉鎮和街道辦事處每個村除了明確壹名專項工作調查員外，要求每300戶配備壹名調查員，調查員由兼職村幹部擔任，或者由專業水平好、責任心強的村小組長或財務負責人擔任。試點工作開展前，組織所有調查人員進行集中培訓，合理制表。同時，為了提高辦案人員的積極性，縣局、鄉鎮、街道辦事處將酌情劃撥經費，購置相應的硬件，為試點工作的順利進行提供有力的後勤保障！
這次試點調查是人口調查的又壹次新探索。由於時間緊迫，調查方案並不完善，但縣局將以此次試點專項調查為契機，不怕出錯，不斷整合，力爭在全國人口普查大幕拉開之前，闖出壹條新路！
研究方案2
根據科學發展觀領導小組對學習實踐活動的要求，調查研究是學習實踐活動第壹階段的兩個重要環節和三大任務之壹。為做好我校學習實踐科學發展觀的調研活動，特制定以下方案:
壹、研究活動的指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實十七屆四中全會和胡錦濤同誌的講話精神，結合我校實際，深入開展主題實踐研究，努力形成有質量、有深度、有價值、有針對性、應用性強的研究報告，進壹步推動我校工作的全面創新，提高工作水平，促進學校又好又快發展。
二、研究活動的目標
這次調研活動，壹定要進壹步解放思想，堅持實事求是，通過調研發現和解決現實問題，決不走過場。要通過多種方式聽取黨員幹部、教師、學生及其家長的意見和建議，找準影響和制約我校發展的關鍵問題和群眾反映強烈的突出問題。在此基礎上形成有內容、有見解、高質量的研究報告。要通過這次廣泛的調研活動，切實增強學校領導班子和黨員幹部認真貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性，切實推動全校教育教學和管理創新取得新跨越，在聯系實際、解決問題上取得新成效，在推動科學和諧發展上取得新進展，確保學習實踐活動紮實推進。
三，研究活動的基本要求
1，全校黨員幹部參加調研活動。
全體* * *產黨員要圍繞“文化引領發展，特色辦學是壹流，人民滿意是最高境界”這壹主題。以“加強管理，提高質量，讓家長滿意”為目標，通過各種方式積極參與、關註和支持這項研究活動。他們既要在活動中調查發現問題，又要在活動中提升自己，學會用科學發展觀來認識問題，用科學發展觀來提問。
2、學校領導班子成員帶頭開展調研活動。
學校領導班子成員要從學校科學發展和“加強管理、提高質量、讓家長滿意”的高度，帶頭開展調研活動。
3.黨員應該在調查中鍛煉和提高自己。
學校要求全體黨員積極參加調研活動，在調研中學習調研，在調研中學習實踐科學發展觀。黨員同誌可以站在學生的角度調查學生中的熱點問題，調查中學生對學校工作的意見和建議。
這次調研活動是學習實踐科學發展觀的壹項重要任務。全體黨員和教師可以根據自己的意願和可能自由選擇參與研究，為學校的科學、和諧、可持續發展建言獻策。
4.這項研究活動的形式和時間表。
研究活動的形式可以靈活多樣，可以由小組或個人組成；既可用於學校研究，也可用於社會研究，既可用於大規模問卷研究，也可用於小規模訪談研究。不管是什麽形式，都要實事求是，帶著對學校發展的責任感和使命感去做力所能及的事情，要求研究內容與學校發展相關；調查的問題和結論應當真實可靠；我們必須按照學校規定的要求和時間完成研究工作。
第四，研究成果的整理
認真總結經驗教訓，通過深入調研，進壹步提高班子和黨員幹部分析解決實際問題的能力，形成有信息、有分析、有對策的調研報告，上報小薺鎮黨委和教育局學習實踐活動領導小組辦公室。
附:壹、研究活動的主要方法
調查中可以采用的方法有很多，常用的方法主要有:
1，實地考察法。2.輪詢方法。3.面試方法。4.問卷調查法。
二、研究活動中的註意事項
認真組織調研，調研要堅持實踐原則，發現和解決實際問題；調查要堅持群眾路線，廣泛聽取群眾意見，註重調查的覆蓋面和調查結果的群眾認可度。同時，要精心設計選題和內容，特別要關註影響學校或單位科學發展的關鍵問題，以及體制機制方面的突出問題；職工群眾反映強烈的熱點難點問題。
研究報告必須根據事實提出問題。問題多的，要圍繞群眾關心的突出問題和熱點問題，既要提問，又要分析問題產生的原因。調查要按照規定的動作統壹協調。既要按規定動作做好調研安排，又要廣泛征求各方面意見。要結合各單位的實際情況，在研究內容、工作方法和操作方法上進行創新，做到靈活機動，以解決影響學校發展的突出問題為突破口做好各項工作，確保研究工作取得實效。
江都市小薺中學黨支部
日期，月份，20
研究方案3
為深入貫徹落實《太原理工大學團委關於開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施方案》的要求，結合我院實際，在調研工作中既找到問題癥結，又找到解決問題的辦法。特制定如下實施方案:
壹、研究與調整的總體原則
堅持突出活動主題、突出實踐特色、突出實際問題、領導幹部帶頭調研、基層單位全覆蓋的原則。
第二，研究時間
9月20日10至9月25日20
第三，課題組
院領導班子成員帶領相關科室負責人深入各自科室或聯系單位進行調研。調研分組詳見《太原理工大學院級領導班子成員調研分組安排》。
第四，研究的重點
1，院領導班子和處級以上領導幹部及“四風”方面存在的突出問題；
2.當前學校發展中的突出問題；
3.教職工和學生最想解決的問題；
4.對學校改革發展和活動的建議和意見。
動詞 （verb的縮寫）研究方法
根據實際需要，研究工作可以采取座談交流(教職工座談會、學生代表座談會)、個別訪談、問卷調查、實地考察等多種方式進行。
不及物動詞工作要求
1，加強組織領導。各課題組由院領導掛帥，主持制定研究計劃，設計研究大綱，帶頭深入基層開展研究，形成精幹高效的課題組，集中時間和精力保質保量完成研究任務。
2.專註於解決問題。本文在認真調查研究的基礎上，提出了解決問題的對策和建議。同時，勵誌網http://wWw.qqZf.cN/,按照邊查擺問題邊整改的要求，采取黨員幹部上門解決、部門結對幫扶解決、相關部門聯動解決等方式，幫助基層和群眾解決問題，取信於民。
3.提高研究質量。各小組在調研的基礎上，認真分析情況，查找問題，提出切實可行的對策建議。研究報告應清晰、重點突出、透徹、簡明、具體、有針對性。
4、各科(處)級幹部，也要參照本方案，深入教研室和學生班級，通過多種方式進行廣泛的咨詢和調查。
研究方案4
為全面掌握和了解社區工作的開展情況，正確分析我縣社區工作的優劣勢，合理確定20年社區工作的重點，縣委基層辦對昭蘇鎮5個社區20年工作進行調研，現就調研工作提出如下實施方案:
首先，時間表
20年65438+10月24
二、人事安排
昭蘇鎮五個社區分五組進行調查。
第壹組負責第壹個社區。
組長:姜阿貝克(縣委組織部副部長)
成員:孟克達拉(洪納海鄉黨委基層幹部)、吳興(昭蘇鎮黨委基層幹部)
第二組負責第二社區。
組長:袁(縣委基層辦主任)
成員:努爾·白力(烏尊布拉克鄉黨委基層幹部)、楊(昭蘇鎮基層幹部)
第三組負責第三社區。
組長:程海(事業單位登記管理局局長)
成員:汪江華(縣委電化教育處幹部)、巴彥(昭蘇鎮黨委基層幹部)
第四組負責第四社區。
領導:卡德爾拜(政府工作委員會副書記)
成員:詹慧明(縣委基層辦公室幹部)、葉伯禮(昭蘇鎮黨委基層幹部)
第五組負責第五社區。
組長:胡安·德科(縣委基層辦公室幹部)
組員:衛龍(縣委電教辦幹部)、倪青(昭蘇鎮民政幹事)、孫蘇江(縣委基層辦幹部)。
第三，研究方法
主要采取家訪和座談兩種形式。每組采取隨機抽樣的形式進行入戶走訪，事先不通知昭蘇鎮黨委、政府和社區。走訪的對象要覆蓋社區各個層面的代表，包括:低保戶不少於5戶，在職幹部不少於3人，離退休幹部不少於2人，個體戶不少於5人，下崗職工不少於5人。上述五類代表中，黨員比例不得低於20%。討論由各個社區安排，通常在社區辦公室進行。參加人員為昭蘇鎮包店領導、全體社區幹部和部分社區居民代表。
四。主要內容
1，昭蘇鎮黨委對社區工作的支持力度不大，是否為社區正常工作提供必要的人力物力支持。
2.去年以來社區工作有哪些新的探索和突破，采取了哪些措施，取得了哪些成績和經驗，存在的主要問題和原因是什麽，如何解決。
3.社區的辦公室崗位能滿足工作需要嗎？如果沒有，妳認為辦公室職位的面積和面積多大才夠？
4.對社區黨員管理(包括在職黨員雙重管理、流動黨員管理、下崗職工黨員管理、退休黨員管理等)有什麽好的意見和建議？)?在這方面，目前社會各界采取的主要措施有哪些，還有哪些差距？
5.妳覺得社區有沒有積極整合社區資源，與駐地單位溝通，在* * *形成* * *建設的長效機制。
6.妳了解社區集體經濟嗎？妳認為目前的資金可以滿足社區正常工作的需要嗎？如果不是，妳認為社區集體經濟應該如何發展壯大？
7.社區在幫助弱勢群體方面做得怎麽樣，有沒有取得成效？
8.社區在突出服務方面做得怎麽樣？妳滿意嗎？
9.妳認為社區未來的工作重點應該放在哪裏？有什麽好的意見和建議嗎？