清明節活動設計方案1壹、指導思想:
清明節是國務院的傳統法定節日,也是列入第壹批國家級非物質文化遺產。國家在精神文明教育中落實清明長假,意義重大。為了進壹步落實和加強對少先隊員的道德教育,少先隊員們決定結合清明節教育的契機,弘揚民族優秀文化傳統,組織清明節活動。通過活動,教育學生熱愛祖國,熱愛家鄉,熱愛人民,教育學生“尊敬祖先,懂得感恩,回報社會”,度過壹個有意義、充實的清明節。
二、活動安排:
(1)臨近清明節
主要內容:
1.解讀清明文化:清明節的文化內涵
(1)清明節的由來
⑵清明節的文化內涵
(3)清明節的傳說
(4)清明節習俗。
2.緬懷中國先賢和英雄。
(1)清明聖賢的故事
⑵《清明》英雄故事
(3)清明節的詩。
親近自然
家長根據家庭的實際情況,在清明小長假帶領孩子去踏青,用相機記錄踏青的瞬間。
(二)感恩節清明節。
活動形式:影視育人
活動時間:4月2日下午2:40-4:20。
參與者:所有學生
地點:中隊教室
活動內容:
1.看愛國主義教育片《飄揚的紅領巾》。
2.交流思想,抒發感情。
3.每節課都組織學生對影片的反饋進行評價,重點是講真話,講真話。
(3)網絡活動
清明節期間,團市委將依托共青團網站和渠道,開展獻花、留言等網上活動,緬懷革命先烈。所有少先隊員都應利用家中的電腦,積極參與網上紀念活動。
清明節活動設計方案二壹、活動時間:
4月5日
二、場地:
Xx英雄山濟南野生動物園
三、活動主題:
緬懷先烈,熱愛祖國
四。活動要求:
1,班級自制花圈(自定尺寸)
2.每個學生寫“回顧”或“遊記”
3.學生應自備文具,並以書面形式記錄活動。
動詞 (verb的縮寫)活動程序:
1,6: 00集合,6: 10到達啟源門口。各班按車次順序上車,6: 30發車。
2.英雄山烈士陵園掃墓,預計9點到達濟南。陸嘉熙主持儀式(內容:各班迅速組隊向烈士敬獻花圈,全體默哀壹分鐘,校領導致辭約3分鐘,學生代表發言。)
3.9: 20儀式結束後,各班組織上車。
4.參觀濟南野生動物園(說明活動時間,註意事項,集體活動)。
五點和兩點半回來。
不及物動詞人員安排:
xxx
備註:景觀導遊7人,濟南導遊5人。除了壹到四年級每個班有壹名導遊外,其他年級都有壹名導遊。
七、註意事項
1,帶班老師是班級安全第壹責任人;小學校長(榮波),初中校長(張麗萍);總經理:孫傳紅、王建華。
2、要求:壹切行動聽從指揮。以下老師負責統計班級人數;組織好活動;禁止學生單獨行動;禁止從事危險活動。
3.班主任在課堂上強調的問題(食品衛生、環境保護、交通安全、互助)。
清明節活動設計方案第三部分壹、活動背景
清明節是我國的傳統節日。清風吹拂柳絮,清明節到來,萬物雕零的冬天過去了,陽光明媚的春天才真正開始。隨著清明節的臨近,清明節的經濟也慢慢熱起來,它的三天假期必將帶動短線旅遊消費的小高潮。以“旅遊休閑”為基礎,推出多種清明節度假組合產品,刺激xx和xx溫泉市場的消費欲望,提高酒店溫泉客流和客房出租率。
二、活動的目的
1.清明節踏青主題在五壹假期前期達到高潮,為五壹假期做了鋪墊。
2.為假日客戶搭建平臺,促進假日消費,增加酒店營業額。
3.展示我店的五大優秀服務品質,打造xx品牌,提高我店的知名度和美譽度。
三、活動主題
踏足清明節,愛慕xx。
第四,活動的執行時間
Xx,xx,xx-xx,xx,xx
動詞 (verb的縮寫)活動亮點
探尋魯西的xx,凈化身心的塵埃。遊覽聊城最美的東xx,品味江北水城文化。
湖遊:xx湖,水面xx平方公裏,小島楊柳岸,船慢慢遊。
踏青:xx多畝的酒店江南園林美景,xx平方公裏的xx湖生態景區,滿眼綠色,呼吸春天,享受生活。
健康中餐:原生態野菜、廣府湯、生猛海鮮,打造健康飲食文化和綠色健康新傳奇。
不及物動詞主要活動產品
玉林春天兩日遊:
Xx元特惠套餐:含溫泉門票2張,高級標間壹晚,西餐廳雙份早餐費用:溫泉xx元,客房xx元,西餐xx元,傭金返利xx元。
清明節活動設計方案4壹、活動主題
“緬懷革命先烈,弘揚民族精神,爭做高素質的當代中學生”
二、活動的目的
1,緬懷革命先烈,對學生進行革命傳統教育;
2.欣賞自然風光,感受春天的氣息,陶冶學生情操;
3.豐富學生的課外生活,培養學生的社會實踐能力。
三。地點:
Xx烈士陵園
四、活動時間:
20xx年4月1日下午3點。
動詞 (verb的縮寫)參與者:
(1)壹、二年級學生代表;(每班派2名學生代表)
②管理人員和教師名單:xxxx
不及物動詞活動準備:
校旗、團旗、花環
七。活動程序
xx烈士陵園紀念杯前活動:
主持人宣布xx中學清明節祭掃活動現在開始。
第壹項:全體人員立正(主持人宣讀緬懷先烈相關文字稿)
第二項:向烈士敬獻花圈,然後全體默哀半分鐘。
第三項:參觀烈士紀念館,學習革命烈士的光輝事跡。
第四項:參觀結束後,團隊將返回學校。
八。活動要求和註意事項:
1,準時集合(下午3: 15大堂前乘車出發);
2、集體活動,安全第壹;活動期間,不得擅自離隊;
3.要求學生穿著全套校服,佩戴校牌,舉止大方;
4、不準在革命烈士紀念館內玩耍;
5.懷著崇敬的心情參加活動,了解烈士事跡;
6.讓學生用筆記錄下自己的英雄事跡,回來後再寫下自己的感受。
清明節活動設計項目第五章活動對象:
孩子、老師、父母
活動目的:
1.了解清明節的由來,了解清明節的日子和習俗,願意參加清明節的活動。
2、初步了解家庭中人與人之間的親屬關系,懷念祖先,尊敬長輩等。
3.敬佩和緬懷革命先烈,懂得珍惜今天的幸福生活。
活動內容:掃墓
1,讓孩子明白掃墓的意義,培養孩子尊敬先烈的感情。
2.教育孩子更加熱愛我們的祖國,更加珍惜今天的幸福生活。
活動流程:
1.讓孩子們知道清明節是中國傳統的掃墓日。
老師:每年4月4日、5日或6日是清明節,清明節是中國農歷二十四節氣之壹。這也是壹個傳統的清明節。為了紀念革命烈士和他們死去的親人,人們經常在這壹天掃墓。
討論:清明節人們是怎麽過的?
2.總結:為什麽選擇清明掃墓?原因之壹是清明期間,氣候轉暖,雨水增多,植被匍匐,墓地難免冷清,需要整理;二是清明節前後,山川秀美,人們借此機會外出踏青。第三,為了紀念古人,清明節掃墓被作為紀念革命先烈的主要活動。
3.集體做花圈。老師:為了人民解放,為了孩子們今天過上幸福的生活,無數革命先烈在戰爭中光榮犧牲。為了紀念他們,今天我們將組織烈士掃墓活動。現在,請和老師壹起做壹個花環。
4.掃墓。知道掃墓活動應該註意的事項(要嚴肅,不要亂說話,對先烈表示尊重)。
清明節活動設計項目第六章活動主題:
清明節的掃墓活動
活動時間:
四月十日
地點:
Xx公園
活動目的:
1.讓孩子了解清明節的習俗和掃墓的意義。
2、通過活動,對兒童進行愛國主義教育,培養兒童對革命先烈的尊敬和記憶。
參與者:
4月x日-小班,小班兒童
4月x日-中大班以上的兒童
活動準備:
1,活動前談話(活動介紹及筆記);
2.準備代表全園的手工紙花圈,每班設計活動(建議小朋友壹個紙花);
3.聲音準備(xx文化站提供,所長聯系);
4.聯系電視臺(聯系導演)
5、活動音頻監督、音樂準備(xx老師)
活動計劃:
1,組織隊伍,收拾物品,出發去xx公園;
2.到達目的地,組織隊伍;
3.清明節掃墓程序(活動主持人:xx)
第壹項:唱國歌。
第二項:為革命烈士默哀。
第三項:敬獻花圈。
第四項:請導演發言。
第五項:放壹首國際歌。
第六項:向xx紀念銅像致敬並獻花。
需要註意的事項
1,外出活動,做好孩子的管理和經常性的教育。
2.教育幼兒掃墓是壹件嚴肅的事情。過程中不允許嬉笑打鬧,要保持安靜和秩序。站好,低頭,沈默時不說話。觀察天氣,調整實際組織時間。
清明節活動設計方案7壹、指導思想
為了號召全體少先隊員永遠銘記為國家和民族的解放而獻出生命的先烈們的英雄事跡,號召同學們向先烈們學習頑強奮鬥的精神;為了培養學生的愛國主義精神,我們專門在清明節開展了掃墓活動。
第二,組織
團隊領導:
副組長:
團隊成員:
三、活動時間
Xx月xx日。
四、活動場地
Xx烈士陵園。
動詞 (verb的縮寫)活動要求
1和3-5年級的部分同學在清明節參加了掃墓活動。
2.下午1: 30集合,全隊乘車前往十陵公墓。
3.帶隊老師必須清點每個班的學生人數,強調活動紀律。
4.總務辦公室準備花圈。
清明掃墓日程:
主持人宣布,湯唯中心小學祭掃革命烈士活動現在開始。
1,奏國歌:少先隊員們,在這莊嚴的時刻,我們相聚在革命烈士陵園。烈士們,今天我們聚集在這裏向妳們致敬,向妳們歌唱。壹朵花,壹個願望,壹朵花,壹句問候,讓我們懷著最深沈的崇敬向您走來,向您獻上我們的花圈。
2.向革命先烈敬獻花圈:先烈的鮮血滋潤了祖國的土地,妳們書寫了中國人民英勇的生命之歌和不屈的奮鬥史。讓我們永遠銘記先烈們的豐功偉績和英雄事跡。
3.為革命烈士默哀三分鐘,奏哀樂。(沈默)沈默結束了。先烈回首時要微笑安慰,還會有其他人扛旗。我們將繼承您的遺誌,實現您的理想。
4.介紹烈士的事跡
5.學生代表發言。
6.去烈士陵園轉轉,獻上小白花。
清明節活動設計方案8壹、指導思想
立足社會主義核心價值體系建設,廣泛開展“我們的節日清明節”主題活動,祭奠先烈、先輩、先賢,引導人們在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中認知、尊重、繼承和發揚傳統,增強愛黨、愛國、愛社會主義的情懷。
二、活動時間
3月28日-4月20日
三、活動的內容
1.召開以“緬懷先烈,勵誌清明”為主題的團拜會,組織中華經典誦讀活動,誦讀民族英雄故事,緬懷先烈;閱讀欣賞有關清明節的詩詞,弘揚中華民族的優秀文化和傳統美德。(3月29日班級活動課)
2.積極參與中國文明網等重點新聞網站組織的“網上祭奠英烈活動”(活動主辦網站為中國文明網未成年人頻道)。(中高班可以結合計算機班,低班的同學可以和家長壹起完成。)
3、結合“4·19”報警日紀念活動,開展學習新昌革命英雄事跡的活動,引導學生繼承烈士遺誌,珍惜幸福生活,立誌報效祖國。(4月19團隊活動上課時間)
4.清明節期間,結合“文明出行”主題宣傳活動,教育學生安全祭祖,在祭掃出行過程中,文明禮讓,遵守規則和秩序,養成“不亂扔垃圾、不損壞樹木、不使用明火、不隨意燃放鞭炮”的習慣,營造平安、文明、有序的社會環境。
四。活動要求
1,認真組織,認真執行。各班要認真開展“我們的節日清明節”主題活動,認真制定主題班會計劃,精心組織實施。
2.“網上祭英烈”活動可以與信息技術課程精準結合,相互配合。
3、加強教育,安全第壹。各班必須強調清明節祭掃之旅的文明和安全。
清明節活動設計方案9壹、活動目標
1,了解清明節習俗,懂得用文明的方式表達對親人的思念。
2.通過活動,我對清明節印象深刻。
二、活動準備
掃墓圖片(花草樹木和食物),清明節的課件。
三、活動過程
1,對話導入:
孩子們知道春天是什麽樣的嗎?桃花開了,小草發芽了,小動物們都出來曬太陽了,還有溫柔的風。
老師:在這個美麗的節日裏,有壹個特別重要的節日。妳知道這是什麽嗎?
2.介紹壹下清明節。
老師:清明節是壹個什麽樣的節日?人們在這個節日期間做什麽?孩子有自己的爺爺奶奶,那妳見過妳爺爺的爺爺嗎?他們都去哪裏了?(去世了)。他們去世後,人們非常想念他們,所以每年清明節都會去墓地看他們。所以,清明節去祭奠死去的親人,表達自己的思念。
3.清明節掃墓。
在清明節,人們會祭奠死去的親人。妳知道如何表達敬意嗎?(引導幼兒說出壹些祭祀方式,如送花)
現在,讓我們來看看今天的人們如何祭奠死去的親人,表達他們的想法。
(1)播放圖片
(2)兒童敘事
(3)老師總結(人們把最美的花獻給親人,有的向他們敬酒,有的通過種樹表達思念,告訴他們妳很想念他們)
4.清明節習俗
通過播放課件了解清明節的壹些習俗。
5、總結,結束
清明節有許多習俗,如獻花、送飯、植樹、蕩秋千和放風箏。嗯,到了清明節,可以讓父母帶妳去掃墓,去遠足,去春遊,去幼兒園拍幾張照片,和大家分享壹下妳清明節是怎麽過的,好嗎?
清明節活動設計項目10活動目的:
1.讓孩子明白郊遊的意義。
2.學古詩詞“蘇堤為清明”,知其意。
3.學會觀察和總結春天的景色。
活動準備:
幻燈機、幻燈片放映等。
活動流程:
借助燈光,進行以下活動:
首先回憶壹下春遊。
讓孩子自己總結早春的景色,簡單地用壹句話來描述“春天有小河,有蝌蚪,有蜜蜂采花采蜜。
第二,給孩子介紹古今郊遊、春遊的故事。
(1)杜甫去踏青,吟誦“踏青河邊,後見旌旗。”
(2)李白春遊,詩《春宴桃李園序》。
(3)在現代xx縣吃喬喬大米。
每到清明節,壹大早,姑娘們就三五成群地收面條和雞蛋,帶上竈具到村裏,有的搭爐子,有的撿柴火,然後用火煮面條。做完之後,在鍋裏放壹些用稻草做的女性用品,分碗吃。吃飯的時候,誰吃女工的文章,誰就會別出心裁,就是吃“巧飯”。吃完“喬喬飯”,我會去看柏樹花開。誰看到柏樹開花,誰就會有好運。當太陽升起時,他們將去麥田裏散步。正所謂“清明踏青,不患腳痛。”
第三,學習古詩“蘇堤清明是事”
這首古詩是宋代詩人吳為信寫的,描寫壹次春遊的情景:“梨花迎風升,遊子半出城尋春。黃昏時分,歌收拾走,萬柳是鶯。”向孩子解釋古詩的含義,啟發他們想象古人春遊時的熱鬧情景。
第四,模仿兒歌
《春天來了》。引導幼兒用簡潔的句子概括和描述春天的景色,如:春天來了,春天來了,小河在笑,小魚小蝦在開玩笑。
清明節活動設計方案11為促進未成年人思想道德建設和文明城市創建,決定組織全區中小學生在清明節期間開展“我們的節日·清明節”主題教育活動。有關事宜安排如下:
壹.活動的主題
認真追尋遠方,緬懷先輩,努力奮鬥。
第二,教育內容
以緬懷先人、祭祀文明、刻苦學習為重點,以傳統文化教育、愛國主義教育、艱苦奮鬥教育為重點。
第三,活動形式
各學校要以靈活多樣的方式開展主題教育活動,如組織掃墓、野外徒步、主題班會等。學校在選擇主題教育活動形式時,要註意結合學生年齡和學習時期的特點,設計適合學生參與、易於學生接受的活動;《我們的節日》經典誦讀活動在中學廣泛開展,假日小報創作活動壹般在小學四五年級開展,《我們的節日》童謠在小學1至3年級開展。1至3年級小學生不得開展手抄報、征文比賽等書面活動。
四、工作要求
(壹)認真落實工作。
各學校要從推進全市精神文明建設、促進學生健康成長的高度,進壹步提高認識,抓好主題教育的部署和實施,確保每個學生都有參與活動的機會。
(2)認真做好宣傳活動。
學校要及時總結活動經驗,協調各級各類新聞媒體,加強主題教育活動的宣傳報道。要認真做好活動信息的報送工作,特別是向淄博教育信息網和張店教育信息網報送活動信息。各校校園網要註重發布活動信息,營造良好的輿論氛圍。
(3)認真總結活動。
活動結束時,各學校要形成工作總結,做好主題教育活動材料的收集、整理和保存工作,並歸檔備查。工作總結應說明工作部署、活動實施情況和參加活動的學生人數。
清明節活動設計項目12清明節是中國人緬懷祖先的日子。為了紀念這個意義深遠的日子,學校決定在清明節舉行“緬懷先輩,學會感恩”的活動,為烈士墓掃墓。
通過祭奠“烈士墓”,不失時機地對青少年進行革命傳統、愛國主義和感恩教育,喚起學生對革命先烈的深深崇敬和懷念,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,從而珍惜現在的學習條件,努力學習,牢固掌握科學文化知識,深刻認識到在和平時期為祖國的繁榮富強作貢獻的意義。
壹.地點:
Xx烈士陵園
二、活動時間:
Xx年x月x日
三、活動對象:
六年級的所有學生
四、活動準備:
花圈,校旗,團旗,隊旗,麥克風,相機,四個學生的花圈。
動詞 (verb的縮寫)活動程序:
主持人(政教處主任韓)宣布,清明節祭掃活動現在開始。
第壹項:向革命烈士敬獻花圈。
第二項:全體人民默哀,向烈士致敬(奏國際歌)。
項目3:少先隊員代表發言
項目4:團委書記講話
第五項:校領導講話
第六項:全體成員在烈士墓前莊嚴宣誓。
第七項:活動結束後,集合隊伍返校。
不及物動詞活動要求和註意事項:
1,4月2日上午9: 00在學校籃球場集合,進行活動目的、意義及安全教育,集體步行至烈士墓。
2.排隊集合,註意清點人數,活動結束後清點人數。班主任、系主任、帶隊老師要跟好隊,確保學生安全。
3.班主任要做好學生活動紀律等方面的教育,要求學生統壹穿校服。
4.掃墓期間,全體師生要遵守紀律,嚴肅認真,不要交頭接耳,大聲喧嘩,打鬧,追逐,喝酒,吃零食。
5、互相關心,互相照顧,發揚集體主義精神。
6.活動結束後,每個班級都要寫下自己的感受,發表在校刊上。
清明節活動設計方案13壹、活動目標:
1.通過活動,孩子們了解了清明節,如清明節的起源,清明節的意義和清明節的飲食習俗。
2.通過活動陶冶孩子的情操,培養孩子的動手能力。
3.通過活動培養孩子積極健康的心理,成為快樂的孩子。
二、活動準備:
各種雞蛋(雞蛋、鴨蛋、鵝蛋、山雞蛋等。)都是彩筆和線條,關於清明節飲食習俗的內容。
三、活動過程:
(1)人們說,清明節可以通過上網和查閱書籍來了解。)
具體內容:
1,4月5日是什麽節日?(清明節)
2.那麽,妳知道清明節的起源嗎?
3.學生們生動地講述了關於長夏的知識和高青人去清明節的傳統習俗。
(1)三四月,春光明媚,粉綠相間,中國傳統習俗中最重要的節日之壹就是清明節。清明節現在是全國性的掃墓節日。按陽歷是4月5日左右,按陰歷是3月上半月。古人把壹年分為二十四節氣,用這種歷法播種和收獲。清明是二十四節氣之壹,在春分後十五天。按“老有所問”的說法:“萬物此時長,清凈明。所以叫清明。”所以“清明節”最初被命名為節氣,後來加上寒食禁火、掃墓的習俗,形成清明節。
本來寒食節和清明節是兩個不同的節日。在唐代,掃墓的日子被定為寒食節。寒食節的正確日期是冬季至日後105天,清明前後,所以清明和寒食合二為壹!
(2)在我們這個地方,歷來都有登山、郊遊、蕩秋千、插柳、拔河、鬥雞等戶外活動。,讓大家都出來曬曬太陽,鍛煉筋骨,增加抵抗力。所以清明節除了祭祖掃墓,還有各種戶外健身活動,讓這個節日不僅有情調,還有壹種踏春的歡樂氣氛。既有《妳將何去何從》悲傷酸澀的淚點,又有處處鮮活明亮的生動場景。這真是壹個非常特別的節日。
(4)清明節是中國的傳統節日,也是最重要的祭祖掃墓的節日。掃墓俗稱上墳,祭祀死者。大多數漢族人和壹些少數民族在清明節掃墓。
(5)清明節,又稱踏青節,根據陽歷,在每年的4月4日至6日之間,是春光明媚,草木蔥蘢的季節,也是人們春遊(古代稱踏青)的好時節,所以古人有清明踏青,進行壹系列體育活動的習俗。
清明節是壹個紀念祖先的節日。主要的祭奠儀式是掃墓,是慎終追遠、顧家、孝的具體體現。基於上述意義,清明節已經成為中國人的壹個重要節日。
(2)編織蛋蓋
同學們,織蛋蓋,掛蛋在脖子上,是清明節兒童節的習俗之壹。那壹天,孩子們把媽媽做的漂亮的蛋蓋掛在脖子上,心裏充滿了喜悅。今天我們就自己織蛋蓋,看看誰的手最巧,蛋蓋最漂亮。
1,材質:長度相同的8行,長度稍長的1行。
2.練習:壹個學生和老師合作演示,同桌合作完成。壹個學生拉稍長的線,另壹個學生在老師的指導下編織。
把茶蛋放在編織的蛋蓋裏,看看他們的勞動果實。孩子們開心地笑了。
(3)裝飾蛋
1把自己帶來的雞蛋拿出來做漂亮,按照自己喜歡的顏色和圖案裝飾。
比較誰的蛋最漂亮,評判美容師。
(4)打蛋比賽
同學們,打蛋是我們清明節的節日之壹。我班誰能當打蛋王?
(1)同學居然猜到了班裏的打蛋王。
(2)學生介紹打雞蛋的方法:壹般用雞蛋的“小頭”碰撞,註意用力適中。
(3)學生提出鬥蛋的方案:先四人壹組產生優勝者,再產生每個大組的優勝者,最後在四人當中產生班級的鬥蛋王。
(5)班主任活動總結,宣布活動結束。