成長的煩惱就像竈臺上的蟑螂，令人生厭；成長的煩惱就像飯裏的蒼蠅，令人作嘔；成長的煩惱還像夏夜裏的蚊子令人憎惡；成長的煩惱還像冬夜裏的老鼠，振人耳膜。
然而在每個人成長的過程中，還有誰能沒有煩惱呢？
我現在最煩惱的就是它——考試。每到壹次考試，我班同學就異口同聲地說出了那個字——“啊！”我們懷著無比沈重的心情去考試。卷子上的題非常難還很沒意思。壹考試我們連下課玩壹會兒的機會也沒不能實現了。考試完畢，上課的 *** 就響起來了。每當考試成績下來了，如果考得不好，就可能被老師、家長壹頓臭罵，如果考得非常不好，就會挨家長的臭罵，並且還會受到混合雙打。
我還有最煩的壹個事，那就是補課。壹到周六周日，我心中自由的小鳥就被囚禁了起來了。因為我從七點——九點，學英語；九點半——十壹點半學語文；十二點——二點學奧數；二點半——四點半學演講，我是學完這個學那個。壹天下來我是非常的累，所以我對補習是非常的討厭。我何時才能脫離這苦海呢？
可是我知道，成長中的煩惱是會永遠地跟著妳的，如果妳用平和的心態去面對它，或許那煩惱就會消失！到那時妳就品嘗到了成長的樂趣了！
2. 4年級下冊語文5課讀後感怎麽寫
《中彩那天》是我最喜歡的壹篇課文。它主要寫了爸爸幫庫伯和自己買了壹張彩票，結果幫庫伯買的那張彩票中獎了，爸爸面臨的這個問題，最終將奔馳車交給了庫伯。母親常常告訴大家：“ 壹個人只要活的誠實，守信用，就等於有了壹大筆財富。讀了這片文章，我不禁想到我自己。
那天，我和媽媽去超市，我們挑好東西後，去付帳。媽媽去付，我在壹邊團團轉，手裏還抱著壹些東西。等媽媽付完帳，我也跟著壹塊走，哪知道我手裏還有幾樣東西售貨員沒看到，沒算錢。回到家，我壹看收據上沒有我買的東西，我剛想告訴媽媽，又想：要是媽媽批評我，怎麽辦？事後，我沒有告訴媽媽……
我晚上睡覺，心裏十分難受，總是平靜不下來。我想起二年級學過壹篇文章《誠實的孩子》。她講的是列寧小時侯在姑媽家打碎壹只花瓶，當時沒有承認，後來，他改正了錯誤，做了壹個誠實的好孩子。
後來，我把事情原原本本告訴了媽媽，媽媽睜大眼睛說：“怎麽會這樣？下次去超市，把這件是告訴阿姨，然後把錢付了。”
可是，媽媽壹直沒機會帶我去那個超市，我也壹直沒有還超市阿姨的錢……
讀了《中彩那天》這篇課文，我想：壹個人只要活的誠實，守信用，就等於有了壹大筆財富。
3. 小學四年級的讀後感怎麽寫在讀過壹篇文章或壹本書之後，把獲得的感受、體會以及受到的教育、啟迪 等寫下來，寫成的文章就叫“讀後感”。
讀後感的基本思路如下： （1）簡述原文有關內容。如所讀書、文的篇名、作者、寫作年代，以及原書 或原文的內容概要。
寫這部分內容是為了交代感想從何而來，並為後文的議論作 好鋪墊。這部分壹定要突出壹個“簡”字，決不能大段大段地敘述所讀書、文的 具體內容，而是要簡述與感想有直接關系的部分，略去與感想無關的東西。
（2）亮明基本觀點。選擇感受最深的壹點，用壹個簡潔的句子明確表述出來。
這樣的句子可稱為“觀點句”。這個觀點句表述的，就是這篇文章的中心論點。
“觀點句”在文中的位置是可以靈活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初 學寫作的同學，最好采用開門見山的方法，。
4. 四年級下冊語文第七課讀後感怎麽寫讀後感壹般可以用自己的感受（壹兩個詞語）做主標題，下壹行是讀《xxx》有感，為副標題。也可直接寫讀《xxx》有感
要選擇自己感受最深的東西去寫，這是寫好讀後感的關鍵。要密切聯系實際，這是讀後感的重要內容。要處理好“讀”與“感”的關系，做到議論，敘述，抒情三結合。
寫讀後感應以所讀作品的內容簡介開頭，然後，再寫體會。
原文內容往往用3~4句話概括為宜。結尾也大多再回到所讀的作品上來。要把重點放在“感”字上，切記要聯系自己的生活實際，與自己的生活相結合，否則作文會顯得空虛。
要符合情理、寫出真情實感。註意不要寫成流水賬
5. 小學讀後感怎麽寫要四年級的,400字四年級讀後感400字
《凡卡》這篇文章是壹個感人心肺腑的故事，我壹口氣讀完了它，為文中九歲的凡卡感到憤憤不平。
本文主要記敘了九歲的凡卡在鞋匠那裏做學徒時，寫信給爺爺傾述三個月以來，自己如何被黑暗勢力所欺壓，並懇求爺爺接他回去。但那不詳的地址和沒有郵票的信封使得凡卡的希望只能化著泡影，無法實現。
讀了這篇文章，我想到了許多。在那最黑暗、最殘暴的時代，小凡卡忍受著我們常人無法想象的痛苦。沒有父母的疼愛，整天遭到黑暗勢力的虐待，挨打、挨餓、挨凍成了家常便飯。在沙皇的統治下，人們善良的心早已扭曲變形，早已沾上了汙垢，變得自私自利。在沙皇統治的強行壓迫下，壹個狗咬狗、人剝削人的不合理社會制度“誕生”了。小凡卡他那悲慘的遭遇，不僅反映了沙皇統治下人性醜惡的壹面，還反映出當時廣大勞動人民的悲慘生活。
和凡卡相比，我們今天的生活與他有著天壤之別。壹日三餐吃得飽，穿得暖，在學校受到老師的關心，同學的幫助，在家裏受到爸爸媽媽的呵護，爺爺奶奶的照顧。而凡卡什麽也沒有，他悲慘的命運是我們無法想象的。
學習完這篇文章，我受益匪淺，我知道了應該珍惜今天的幸福生活。從小學好本領，長大後把祖國建設得更加繁榮富強。
—————— 本篇完 ——————
6. 四年級下冊語文書上14課寫作文讀後感450字小練筆小英雄雨來讀後感
在寒假裏我讀了壹本書這是壹本許多人耳熟能詳的書，這是壹本我們再熟悉不過的書，這是壹本著名作家管樺寫的書。它，就是《小英雄雨來》。
這本書講述了小英雄雨來聰明、機智、勇敢地和八路軍壹起英勇抗敵，在日本鬼子和漢奸和刺刀威逼下視死如歸，多次機智地逃出日本鬼子的魔爪，歌頌了雨來熱愛祖國、機智勇敢的品質。
雨來多麽勇敢、愛國呀！敵人想方設法誘惑他，他都沒有告訴日本鬼子關於八路軍的情況。敵人不耐煩了，就毒打雨來，他也沒有透露。要換成我，壹定會忍受不了這種痛苦，早就把秘密說出去了。
說道這我突然想到了小英雄王二小。當敵人掃蕩時，王小二不顧生命危險把敵人帶到了八路軍 的埋伏圈。敵人知道上當後，把王小二打死了。王小二為了祖國不惜犧牲，我為他那愛國品質而打動。
在生活中，我有事卻不能想雨來壹樣碰到困難不退縮。有時，我就因為肚子痛了就不想去上學，真是令我羞恥，當看了這本書後，我決心以後要克服困難，振作起來！說起上學，父母處處關心我們，不但交錢讓我們上學，還特別寵愛我們。我們的學校又寬敞，又明亮，可是有些同學卻不好好學。相反，雨來在豆腐坊裏上夜校，那裏又舊又破，雨來卻學得很認真。希望大家都好好學習，做壹個對國家有用的人所以今後我壹定要好好學習。
這是壹本令我回味無窮的書，這是壹本讓我記憶猶新的書，這是壹本充滿愛國情義的書。它，就是《小英雄雨來》。
7. 四年級下冊29課的寓言讀後感怎麽寫和第7單元作文怎麽寫我最敬佩的人
在這個多姿多彩的大千世界中，有許多值得我敬佩的人，但是，我最敬佩的人還是我的班主任陳老師。陳老師大約三十出頭，瘦高的個子，有壹頭長長的，烏黑亮麗的頭發。她長著壹張瓜子臉，彎彎的眉毛，大眼睛炯炯有神，總是和氣的望著別人，顯得又親又敬。
陳老師雖然工作十多年了，但是每次上課都能讓我們覺得是壹種享受，單是她那婉轉動人的，抑揚頓挫的聲音就不用說了，而她的每壹課都講得那麽生動感人，那麽使人容易聽懂，真讓人有壹種身臨其境的感覺。程老師還對每個學生都壹視同仁，不管他的學習成績好與壞。她常說：“人之初，性本善”，她相信我們都是可塑之才，也正是她對我們的信心和對我們孜孜不倦的諄諄教誨，才使得我們班的學習成績和各方面成績都在全校名列前茅。
陳老師對我們的愛像點點春雨，每時每刻都在滋潤著我們健康的成長，她不但教我們知識，還教育我們怎樣做人。說她偉大吧！她卻實沒有什麽驚天動地之舉。說她平凡嗎？她卻把她的青春和愛都獻給了我們。此時此刻，我默默地想：陳老師不像白求恩、諾貝爾那樣有榮譽，但她永遠是我最敬佩的人，最敬佩的老師。
她經常是晚上十壹二點才睡覺，早上還得早起，特別累
陳老師的心胸特別開闊，對朋友特別寬容。有壹次，她向朋友借了壹些錢，很久都沒還，朋友著急了卻老是找不著她人，以為她想賴帳，於是就在她背後說她的壞話。後來，朋友告訴我，這事傳到了陳老師的耳朵裏，朋友心想：這下完了，她今後肯定不會理我了。果然，過了好幾天了，她都沒給朋友打電話，朋友壹個人呆在家裏好悶，想出去玩害怕出去不小心遇到她，她當街說起我來，那多沒面子。所以我還是在家裏待著，這時，我突然收到了孔凱薇的電話，要我出來和她見壹面。見面前，我還以為她壹定會說我呢，沒想到壹見面，她倒先說了壹句 “ 對不起”，還把錢壹分不少的還給了我，我當時就楞在那了。我問：“那我在背後說妳壞話的事呢？”她看我這樣說，趕忙拉起我的手說：“過都過去了，走玩去吧”說著拉著我的手就向球場跑去。此後，我再也不說她壞話了，我對朋友也變得寬宏大量了起來。
她值得敬佩的地方還有很多很多，守信用、大方、助人為樂……人生之中能夠交到這麽好的朋友很不容易，我會好好珍惜這份友誼，並且我也會以她為榜樣、向她學習的。
8. 四年級下冊語文19課讀後感怎麽寫.《生命 生命》讀後感
讀了《生命 生命》這壹課，讓我明白了許多。起初，我也不明白生命是什麽，但是讀完了，我明白了生命就是活在的意義。
讀了“那小小的種子裏，包含著壹種多麽強的生命力啊！”這壹句，仿佛我也感受到那種生命力，種子不怕困難，用自己的嫩芽沖破就堅硬無比的外殼，不受周圍環境的幹擾，它知道自己生長在壹個沒有陽光、沒有泥土的磚縫中，但它並不難過，而是勇敢地面對。我很敬佩它那種不屈的精神。
“雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。”從句話我聯想到那些失業人士，他們都認為自己已經不能再走進這個社會，而自行了斷，壹死了之。我想對他們說：“妳們不能不愛惜生命，應該愛惜生命。敗了，也應該自己站起來，應該充實自己，重新走入這個社會才對。
壹想到自己，覺得很慚愧。以前，我看見壹只小螞蟻都要把這條小生命弄死。現在，每當我發現有壹只螞蟻在咬我，想弄死它的時候，就想起它畢竟也是壹條小生命啊！我打消了這個念頭，輕輕把它放到地上，讓它回到自己的家。
學了這篇課文，讓我懂得了無論遇到什麽挫折都不能放棄生命，我應該珍惜生命，我必須對自己負責，無論如何都要堅持下去！
9. 4年級下冊小星星讀後感400字怎麽寫妳們有沒有學過四年級下冊《萬年牢》這篇課文呢？今天，我我們就學了這篇課文，它對我們的感悟比較大。
下面是學習啦我給大家整理的四年級下冊萬年牢課文讀後感400字，希望大家喜歡。 四年級下冊萬年牢課文讀後感400字1 在語文書中有許多課文，但《萬年牢》這篇文章讓我深有感觸！ 文中的父親是壹位走街穿巷賣糖葫蘆的普通人，可是他做事認真實在。
做糖葫蘆的材料要上等，制作工序不能添油加醋，父親的認真實在終於有了回報，進了天津大字號做糖葫蘆，可父親卻因為那裏摻假而辭去了工作。讓我感受到那位父親真誠為人的道德風範。
父親公平買賣走正道，顧客點頭說聲好，回頭再來這是寶，做生意講實在是萬年牢，指好產品會受到顧客的信賴，贏得眾多回頭客，生意會越來越興旺。可是當今社會有許多人卻做不到。
昨天，我和媽媽上菜場買菜，我看見壹只只螃蟹，直流口水，拖著媽媽去買幾只，小攤販說這些螃蟹滿身都是膏，可好好吃啦！可拿回家壹看，有壹只螃蟹分明是壹汪水，唉，被受騙了。這不，今天，我又去菜場買菜，賣菜的小攤販說這菜剛從菜地裏拔來的，可新鮮了，但回家嘗了嘗，卻老的能嚼出渣來。
我想這些商販子看起來是賺得多，可這樣的店是不會留傳千古，是不會經久不衰的，他們的假面具終有壹天會被揭開。 這些事讓我懂得，我們這些小學生做題要認真對待，不能只把它當成任務，壹心想著嬉戲，而把作業馬虎了。
四年級下冊萬年牢課文讀後感400字2 妳們有沒有學過《萬年牢》這篇課文呢？今天，我我們就學了這篇課文，它對我們的感悟比較大。 這篇課文主要講“我”的父親是壹個實實在在的人。
父親只是壹個賣糖葫蘆的人，但他的糖葫蘆質量高，在天津非常有名。因為這樣有壹位老板請他到他們那去做生意，每月有工錢。
父親還是像從前那麽認真選料做糖葫蘆。老板嫌他仍的太多，就讓他少仍點兒，摻點假，他不聽。
而且父親對老板的定價太高不滿意，對老板的行為也看不下去。沒有壹年，父親辭去了這份工作。
他不貪工錢多，做虧心買賣，而是憑著良心做買賣。 要做個實實在在的人，說的容易，卻做起來可難了。
而那個父親卻做到了做個實實在在的人，有些人因為貪財，忘記怎麽做個實實在在的人。有些人因為怕累不像父親那麽認真的選料，有時候隨便弄壹個摻點兒。
有可能有壹些人，說那位父親蠢，走街巷賣糖葫蘆多累，在老板那兒多好，工錢又多，沒準兒他們也是在老板那兒工作，做虧心買賣。 妳不要覺得做個憑良心做買賣被別人說了很倒黴，很丟臉，其實妳走的是正路不是外路。
有些老板為了多賺錢，就走到了歪路，賣冒牌貨，有的我們服用了後，對我們有上海。 我希望每個人都能做個實實在在的人。
四年級下冊萬年牢課文讀後感400字3 今天，我學了《萬年牢》這壹篇課文，這篇課文留給我的印象很深很深，也讓我懂得了許許多多的道理。 課文中講的是，“我”的父親是走街串巷賣糖葫蘆的，父親的糖葫蘆知所以做得那麽好，就是因為父親用的材料都是上等的、最好的，如果有壹點掉皮損傷的都要挑出來。
父親蘸出來的糖葫蘆還不怕冷不怕熱不怕潮，父親說這時是萬年牢。後來，這裏有開了壹家大字號，托人讓父親來做糖葫蘆，每月還有工錢，雖然不多，但比走街串巷強多了。
這家店的老板有壹套生意經，變著法兒多賺錢，父親覺得老板定價太高，就還像以前那樣精心選料，老板讓他摻點假，他不聽，老板就給他派下手，他也不滿意，嫌那個下手不熟練，常常說，還不如我閨女呢，沒壹年，父親就辭去了這份工作，他說：“公平買賣走正道，顧客點頭說聲好，回頭再來這是寶，做生意講實在是萬年牢。” 讀了這篇文章，使我明白了壹個道理：做事要講究認真、實在，不能像那個老板，把糖葫蘆裏摻假，裏面的材料也挑壞的，是這些歪門邪道，是的，課文裏還說了：“公平買賣走正道，顧客點頭說聲好，回頭再來這是寶，做生意講實在是萬年牢。”
意思就是不要讓我們是那些歪門邪道，對別人有害的事。 四年級下冊萬年牢課文讀後感400字4 今天，我學習語文書上的《萬年牢》這篇文章。
它主要寫的是“我”的父親走街串巷賣糖葫蘆，在天津非常有名。父親的糖葫蘆之所以有名，是因為“。
他用的都是做好的材料；就連蘸糖葫蘆的也是冰糖，綿白糖不行，蘸出來不亮，煮糖用的鍋也是銅鍋，鐵鍋煮出來的糖會發黑。”從這些話裏，我仿佛看到了壹位真誠、老實，不弄虛作假的老實人。
這篇文章中作者的父親老實這壹品質還在表現在“。天津歸日租界，壹家大字號“祥德齋”托人邀請父親專門為他做糖葫蘆，父親很不滿意，因為老板只知道掙錢，讓他摻點假。”
父親由於看不慣老板的行就辭去了這個工作，寧願提籃叫賣。 他說“憑著良心做買賣才是正路，不能做虧心買賣，公平買賣走正道，顧客點頭說聲好，回頭來這是寶，做生意講實在是萬年牢。”
文章中父親的老實、實在與“祥德齋”老板的弄虛作假形成鮮明的對比，使我們進壹步從父親身上看到了中國勞動人民的真誠、實在勤勞的美德。 學習了這篇文章，父親的形象深深地印在我腦海裏。
他告訴我們：無論做人，還是做事都要像父親所。