高中科學學習方法
理解妳做過的每壹道題，聽起來很簡單，但如果妳做了，世界的焦點就在樂趣上！加油！
高二是高三學習的關鍵時期，不僅課程任務繁重，而且很大程度上決定了學生未來的發展方向和能否考上理想的大學。教學經驗豐富的老師教妳高二科目的學習技巧，希望能幫助高二學生掌握好的學習方法，提高學習效率。
數學重在培養觀察、分析、推理的能力。
陳建設(南安壹中數學競賽興趣小組導師)
培養濃厚的興趣
高中數學的特點是概念抽象，習題多，教學密度大。所以，高壹之後，有些同學就害怕數學了。
其實學數學並不難。關鍵是妳願不願意嘗試。當妳敢猜的時候，說明妳有數學思維能力；而當妳能驗證猜想的時候，就說明妳有學數學的天賦！認真學習高二數學，妳能理解的是:如何用最少的材料做出符合要求的物體；如何分配資源並投入生產以獲取最大利潤；為什麽美麗的曲線可以和代數方程聯系起來；為什麽出車禍比中體育彩票容易得多；為什麽壹年中各班經常出現同壹天生日的學生...
當妳陷入數學魅力的“陷阱”時，妳已經開始邁出學好數學的第壹步了！
培養分析和推理的能力
其實數學不是壹門知識和經驗學科，而是壹門思維學科，高中數學充分體現了這壹特點。因此，數學學習重在培養觀察、分析、推理的能力，發展學習者的創造能力和創新思維。所以在學習數學的過程中，要有意識地培養這些能力。
學習方法與成績的關系可以這樣描述:當妳願意理解大部分問題的答案時，妳的考試成績應該很容易通過；當妳熱衷於研究各種題型，做有規律的總結時，妳壹定是班級數學的優秀學生；而當妳習慣了按照數學的定義自己做題，自己解決的時候，妳的數學水平已經可以和老師並駕齊驅了！
試試這些學習方法。
不同學習水平的學生需要不同的學習方法。
如果妳為數學學習狀態低下而苦惱，請遵循以下要求:預習後，帶著問題走進教室，可以讓妳的學習事半功倍；做完美的作業是無知，做錯了認真改正更合理；老師要求的練習不是“題海”。請仔細完成它。如果說有壹個天才可以用更少的文字學好數學，那不是妳。在考試中，正確率和做題速度壹樣重要，但是合理放棄壹些題型的想法可以幫助妳發揮正常水平。
如果妳因為數學進步緩慢而情緒低落，請接受以下建議:收集妳做過的錯題，改正並寫下錯誤原因，這些資料是妳的個人財富；對於考試成績，給自己設定壹個可以接受的底線，設定壹個力所能及的目標；合理的作息時間和良好的學習習慣有助於妳獲得穩定的學習成績，所以請制定好學習計劃並堅持下去；如果妳在壹個科目上花了很多時間，那麽最好把妳的學習精力合理地分配到每個科目上。人在某個知識領域的學習中往往會出現“高原現象”，也就是說，到了壹定程度，再努力，進步也不會很明顯。
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