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四年級作文圍繞創新的人和事寫壹篇作文。

有壹個詞在網絡傳播平臺上總是被屏蔽——抄襲。所以我壹般用引號代替這個詞。當然,還有壹個人們津津樂道的詞,創新。

什麽是創新?創造新事物就是創新。以前沒有經歷過的就是創新。創新不僅是個人的,也是民族的,是世界的。創新的力量是支撐壹個人活下去的動力,那是支撐壹個國家站立和發展的動力,那是推動壹個時代被尊重的榮耀。

其實我想說點真心話。與國界和尊嚴無關。

很多人說不支持國產就是叛國。事實上,並非如此。這樣壹個沒有創新能力的國貨怎麽支撐?動漫抄襲,產品抄襲,很多人厚顏無恥的稱自己是國家的救星,那妳怎麽救?不思考如何創新,只會壹味貶低國外產品。好吧,濫用也是創新。所以,只是貶低外國產品而不采取行動就叫創新?其實貶低國貨的人也有錯。妳們吵架的這些努力,足夠國外創造和上市多少東西了。

其實我很期待“中國制造”變成“中國創造”。我曾經開心地想過,如果真的被創造出來會怎麽樣。我也希望如此。中國不應該因為那些尷尬的家夥而被指責抄襲。

我希望創新,也希望自己能成為創新的主力軍。

創新,每個人都可以創新,只要妳願意創新,如果妳想有創新的能力。暫時比不上別人沒關系,為什麽不努力呢?為什麽要抄?為什麽不創新來證明自己。

有些人把自己的名字當成抄襲的代名詞,在被嘲諷的時候還厚著臉皮跟別人說再見,保護自己的版權。甚至有人支持抄襲者,說被抄襲是那些原創者的榮譽。這是什麽?壹個沒有創新能力的人如何生存,壹個沒有創新力的民族如何屹立於民族之林?壹個沒有創新的時代如何能永遠留在後人心中?(萬景文學www.wan-jing.com)

創新不是遙不可及,而是人們不想去觸碰它所能帶來的榮耀。他們選擇背道而馳,獲得短暫的榮耀,卻背負著道德和法律的枷鎖,永遠無法翻身。

創新真的有那麽難嗎?為什麽不接受創新帶來的東西?創新是不竭的動力。當它的力量真正出現的時候,連天、地、時間都要停下來為它歌功頌德。

創新的力量可以讓壹個時代輝煌,可以讓壹個國家屹立不倒,可以讓壹個人獲得自己沒有的榮耀和地位,可以改變壹個自始至終都無法觸碰的命運。

它讓我相信未來,它讓壹個國家有未來,它讓世界震驚,它讓時代崛起。

江蘇常州金壇二中初三:李偉明

-900字

第二章:談創新精神的培養

大家好。在進入正題之前,我先說壹個故事:在壹次戰爭中,壹艘拋錨的驅逐艦上的船員突然發現壹枚漂浮的水雷正向他們漂來,距離很近,來不及解開逃生。我們做什麽呢船員們急中生智跑到甲板上,拿起水龍帶,用水沖走了地雷。

按照現在流行的說法,劇組真的很“有創意”,說得通俗壹點,就是創新:以前誰會想到用這種方式處理地雷?

但在某些人眼裏,創新是壹個神秘的東西,創新的靈感似乎是極其偶然的,就像中了彩票壹樣。我以為不是。如果妳用科學的思維方式去關註周圍的壹切,妳會發現靈感幾乎無處不在。

早期的鋼筆和墨水是分開的,所以當人們想寫字時,他們就把鋼筆浸入墨水中。這種情況持續了很久,但是沒有人在意。直到後來制筆行業的壹個聰明人發現了這個問題,想出了把兩者結合起來的主意。於是自來水筆誕生了。在此之前,有壹千多萬人使用鋼筆,但所有人都與這項發明無緣。為什麽?因為他們缺乏對生活的關註和推敲,也就是細致的觀察。細心觀察是收集創新素材時必不可少的品質,擁有這種品質的人會比其他人擁有更多的創新機會。而對身邊的事情視而不見只是普通人的通病,所以創新之神也就擦肩而過了。(萬景文學www.wan-jing.com)

擺脫思維定勢是創新精神的另壹個特征。思維定勢有時候是有用的,讓我們在解決壹些常見問題時更加熟練,但對創新是有害的。壹位媽媽問老師:“怎麽才能讓孩子早餐吃雞蛋?”老師問:“為什麽要讓孩子吃雞蛋?”“來補充蛋白質”。媽媽回答。“那妳為什麽不用另壹種方法呢?”老師說。於是,第二天早上,母親看著孩子心滿意足地吃著他最愛吃的牛肉餅幹。在這裏,母親腦子裏有壹個思維定勢,就是壹想到蛋白質就壹定要吃雞蛋。可見,固定思維往往會讓我們的思維變得狹隘,甚至讓我們找不到壹些簡單的東西。

創新精神也要求人們不要輕易判斷。“判斷”是用已有的知識進行邏輯推理。但是新事物不壹定適應原有的知識體系。所以舊知識總是導致對新事物的謬誤,於是人們放棄了繼續探索,失去了創新的機會。“相對論”無疑是本世紀人類最偉大的科學成就之壹,但如果愛因斯坦把他的經典物理知識應用於推理和判斷,然後在達到壹個謬誤後就放棄了,那麽即使他再有天才,也只是在經典物理的圈子裏打轉,很難取得未來的輝煌。美國學者邁克爾·雷波夫曾這樣說過?quot幾乎每壹項發明都是意誌堅強的人堅信自己想象力的結果。”話雖然有些絕對,但也不無道理。

回顧人類歷史,其實就是壹部不斷創新進步的歷史。隨著社會進程的加快,人類的創新活動也在加快,人的創新精神越來越重要。在談到人才時,科利華軟件集團總裁寧超迪認為,信息時代是壹個物質性極弱的時代。意識的飛躍將給企業的發展帶來質的突破。所以,壹個人的創造力比知識更重要。作為跨世紀的壹代,要想在新世紀的激烈競爭中立足,怎麽能不註重培養自己的創新精神呢?

-1200字

第三篇:談論創新

現在學校的寫作要求學生創新。是的,懂得創新是好事。現在的社會真的需要創新,因為這樣,社會才能進步!

但有的學校講創新,給學生的作文題目卻老得不行。比如給高壹的同學出壹個題目叫《我最好的朋友》,要求有新意,語言生動,600字左右等等。這麽老套的話題怎麽創新?不按要求做就考不到高分,讓我們中學生啞巴吃黃連――苦得說不出,咳!

在我看來,要寫小說作文,學校就應該寫小說題目。太老套的話題讓人無法創新。現在的中學生作文書上好像沒有寫這種老套的題目了。創新,創新,作文要創新。首先,題目要有新意。有多少人能創新是因為題目太老了?

-300字

第四章:詩歌的規範與創新

詩歌藝術是國寶。駕著壹葉扁舟在古文化的長河中搖曳,真的是壹種享受。正所謂“文章千古,得失皆知。”在詩歌的世界裏,有人循規蹈矩,成就壹代文豪;有些人標榜自己的個性,尤其是壹般的品味。我不禁在想,哪個會更好?

平平淡淡,平平淡淡,壹直是歷代文人津津樂道,樂此不疲的話題。男女相愛時,要“溫婉淑女,謙謙君子”;風景優美時,自然是“春夜值千金,花好月圓陰”;四季輪回也離不開“春有花秋有月,夏有涼風冬有雪”;半夜賞月多是“門前臺階月色涼如水,坐看牽牛花與織女星”。中規中矩,卻給人無限的審美愉悅,留下無盡的想象空間。杜甫這個文豪,直到每壹首詩都能被村裏的老太太看懂,才罷休。正是這種規範感,成就了他的“詩聖”。可見“規範”二字對文學創作的重要性。

看到太多的條條框框,不禁有點累。為什麽竹子壹定要寫成“天冷時竹子美幽,綠袖時無邊獨立”?為什麽春景壹定要“梨花淡白柳深綠,柳繁花似錦”才算完美?《深院》《柳絮塘》《寒露晨霜》壹定要寫幾千遍嗎?睿智的古人已經為我找到了答案。

有了唐朝的李白,壹切都變了。他優雅而不落俗套的想象力,大膽而不矯飾的詩風,都在向世人展示他的創新意識和鮮明個性。自從他醉酒溺死在河心,他的詩就流傳至今。“晚上待在峰廟,舉手看星星,不敢大聲說話,怕驚擾人。”以壹種調皮的方式,引人入勝。所以有“直到,舉起我的杯子,我問明月,給我帶來我的影子,讓我們三個。”有“大鵬壹日隨風起,沖天萬裏。”“天子召而不上船,自稱臣是酒仙。”在李白之前,誰會有這樣的口氣和勇氣?只有李白,他有壹百首關於鬥酒的詩。難怪他嘲笑杜甫。“不要太瘦好嗎?”?就因為我以前寫過詩。“呵呵,詩人就是詩人。

宋代時期,有創新精神的人多了,詩人給我們留下了無數想象豐富的佳作。面對梅花,陸遊感嘆“何處化作千億,壹樹先開梅花?”河上面,蘇軾也笑,“造新詞最好韻,小紅唱我吹笛。”那句“昨夜海棠初雨,幾花輕語,欲說還休”是李清照對海棠空前絕後的詮釋!

到了宋末,美女成了靈感的來源。那句“笑得很深,樣子很迷人,雅各對天很寬容。”“天意和,臉紅綠眉”;那種“粉香,淡眉峰”真的很讓人著迷,無法自拔。

可見創新意識對文學創作的重要性。文人往往在規範的基礎上加上自己的想象,成就了千古絕唱。規範固然重要,但我想,沒有創新,大概就不會有那麽多百家爭鳴、百花齊放、異彩紛呈的中國古典文學。

-1000字