學校人員的工作總結範文（通用5篇）
時間壹晃而過，壹段時間的工作活動告壹段落了，回顧這段時間的工作，壹定有許多的艱難困苦，是時候在工作總結中好好總結過去的成績了。那麽工作總結的格式，妳掌握了嗎？以下是我收集整理的學校人員的工作總結範文（通用5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學校人員的工作總結1
壹年來，在上級和校園領導的關心、支持下，本人始終不忘堅持認真學習，緊緊圍繞校園工作大局，立足本職工作，兢兢業業，在穩定中求創新，在創新上求發展，創造出壹流工作業績為校園教學服務，現將本學期工作總結如下：
壹、認真學習，提高自身業務素質
本人的工作崗位雖然在後勤，但本人始終不忘學習。壹是認真學習黨和國家的法律法規，每晚的中央新聞30分和地方新聞是必看內容，了解大事要事，增強法律意識；二是認真學習《會計法》等法律、法規，積極參加會計資格培訓、年審等，促進工作更好更有效的開展；三是經常向行家裏手學習，比如：在電腦操作中遇到不懂、不會的問題，就立即找張興旺老師或者陳寶玉老師請教、探討，請教、探討後，就在大腦中記壹遍，然後在筆記本中記載下來，再加以靈活運用，直至完全掌握為止。
二、任勞任怨，樂於奉獻。
本人的工作崗位在校園財務室，財務工作瑣事多，心要細，要求高，壓力大，因次在處理每壹件事時，都往往存在著壹定的困難和復雜的矛盾。尤其是在校園欠債、經濟不寬余地情況下，債務要還，校園的經費也要正常的運轉。在這即要保運轉，又要償還債務的情況下，作為財務工作人員，就要當好校園領導的參謀，精打細算，統籌規劃。在這心要細、壓力大、瑣事多的工作環境中，作為財務工作人員，既要有寬闊的胸懷和樂觀主義精神，又要有大公無私，廉潔奉公，吃苦耐勞，任勞任怨，愛校如家，不圖名利，公道正派，埋頭苦幹，不計較個人得失、處處以校園利益、師生利益為重的奉獻精神。總之，工作千頭萬緒，本人始終本著〞認真細致〞的態度來完成每壹項工作。
三、認真履行職責，服務於教育教學。
全心全意為人民服務的遵旨，既是壹種崇高理想，又是壹種政治要求，更是壹種實際行動所在。校園財務工作負擔者相應的不可推卸的職責，只有立足於自己的工作崗位，結合自己的特殊的工作特點，完成自己負責的任務，才是為人民服務的體現。該辦的事，要認真細致的堅決辦，不拖拉；能辦到的事馬上辦，不等不靠；不好辦的事，想方設法去辦，不推不拖。壹切為校園、為教師、為學生著想。在服務於教學的同時，嚴格按照上級規定，實行收支兩條線管理，嚴格遵守財經紀律，做到有計劃的使用經費，從嚴掌握開支。按照法律、法規及上級主管部門的要求，單據報銷均需主管校長、分管領導審批簽字方可報銷。
四、謙虛謹慎，做好傳、幫、帶工作。
財務工作性質，銜接性比較強。在校園決定安排新人接我班後，我就先領著她到教育局、人事科、計財科、教育科、勤辦；財政局、行財科、國庫科、社保科、預算外局；區政府人事局、物價、局檔案局；市社會保障局、市醫保中心、市地稅局等所要辦事的單位走壹趟，認認門戶，作個交接，試著讓她先做壹些簡單的事情。第二步教她怎樣報賬，填寫報賬單，什麽樣的憑證，屬什麽科目或哪壹級的科目。第三步教她怎樣做帳。總之，我把我所知道的，毫不保留地傳授與她。同時，自己要謙虛謹慎，向她人學習自己沒有掌握的知識，取長補短，相互學習，***同進步。
學校人員的工作總結2xxx，男(女)，過去壹直從事統計工作，xx年5月轉行幹會計，在土建專業壹公司出納崗，合並到土建專業三公司會計崗位，調學校會計崗位，兼勞資崗，負責編報勞資各種報表。不同的工作經歷，給了我很好的鍛煉機會，豐富了我的閱歷，開闊了我的眼界，並促使我不斷努力學習，掌握最新的財務會計知識，以出色地完成所擔負的工作。下面，我重點就最近x年任職期間所形成的工作思路及完成的工作，做業務總結。
壹、嚴格成本核算，業務表現得到各方好評
能力素質和政治堅定必須體現於具體的工作實踐才是有意義的。自xx年在財務崗位上工作以來，壹是端正態度，堅持紮實幹事。財務工作是壹項艱苦細致的工作，風險性也很大。在崗位變動的過程中，我顧全大局、服從安排，始終堅守在財務工作崗位上，並且虛心向有經驗的同誌學習，認真探索，總結方法，增強業務知識，掌握業務技能，團結同誌，加強協作，在樂於工作的同時，努力提高工作質量。二是嚴控成本，加強核算管理。堅持以項目管理為中心，分級歸口、承包管理、過程控制和規範核算，工程項目的成本實行預測預控，制定降低成本措施，有效地組織施工，最大限度地降低成本支出；成本核算嚴格按照《企業會計準則—建造合同》和相關法規、內控制度所規定的內容，逐月進行收入、成本核算，遵循權責發生制原則、收入與費用配比原則，真實、準確、及時地反映成本費用的開支情況，不以暫估成本、計劃成本或預算成本代替實際成本；項目根據實際情況進行成本分析，找出存在問題，及時提出解決措施。通過走訪不同供應商，使得工程項目成本造價大為降低，工作期間***為企業降低成本xxx元，優良的業績得到各方好評。
二、努力適應新環境，不斷強化知識學習
在公司財務崗位上工作兩年後，由於業績的出色和工作的認真負責，近期調入中職學校擔任財務主管壹職，但來到學校後，由於對學校的財務管理缺乏了解，導致工作上面臨很多的困難，如何盡快適應新的財務準則，發揮會計職能，細化預算管理，最大限度地提高資金使用效益，是擺在我面前的最大問題，為了幹好主管會計，為了不辜負同事們的支持和領導對我的厚愛，我不斷強化業務知識的學習，學習新的財務軟件——金碟軟件事業版，不斷適應學校的發展環境和工作需求。
20xx年學校制定和完善了招生獎勵辦法，利用市場機制，調動全體員工的積極性，在擴大生源和學校創收方面下功夫，累計招生525人。在完成承包指標方面：上交公司管理費50萬元，足額上交“五險壹金”，承包集團全體成員足額交納了風險抵押金。在經費收支方面：隨著學校規模的擴大和經費收入的提高，實現了收支平衡，並有所結余，職工的人均收入也比20xx年有所增長。在專項資金的使用方面：學校20xx年的專項資金做到了專款專用，但是，按照省教育廳的`有關文件要求，沒有足額計提助學金。在內部管理辦法的制定方面：學校提供了管理辦法匯編，但是制定時間為20xx年12月份，匯編包括了各科室的管理辦法，***20個，基本涵蓋了學校管理的各個方面，基本滿足管理的要求。但是，隨著學校對管理的進壹步完善，有些管理辦法重新進行了修訂，對修訂後的管理辦法沒有進行重新匯編。在內部管理辦法的執行方面：學校基本執行了公司的規章制度和各種管理辦法，但是，在有些方面還有待於進壹步提高執行力，例如：在固定資產的管理方面，沒有嚴格執行實物定期盤點制度，沒有對實物資產的成色進行鑒定；在購置電腦和空調等特殊辦公器材時，有公司主管部門的審批手續，但沒有履行公司總經理或總會計師審批制。
在學校從事財務工作的這段時間裏，為了更好地執行公司的規章制度和學校管理辦法，進壹步規範管理，針對財務過程中發現的問題，提出了以下財務建議：
1、建議學校盡快完成對各項管理辦法的完善和匯編工作，在管理辦法的制定上，要完善各職能部門的監督環節，保證部門之間的銜接，促進部門之間相互監督，為各項考核提供充分的依據。要按照公司《關於非生產性開支管理辦法》的要求，結合學校實際情況，明確制定各項事業經費的開支標準，以便進壹步加強管理，壓縮經費開支。同時，要進壹步提高規章制度的執行力。
2、在現行固定資產管理辦法中規定：固定資產分為教務、實習和公用三個部分，分別由教務科、實習廠和總務科管理，納入學校財務統壹登記、補充、報損，各科室應建立各自登記報表，以便學校財務核對、登記匯總，同時也規定，每個季度要對固定資產進行盤點，確保帳物相符。但是，在財務過程中，學校只提供了固定資產永續臺賬，價值200萬元，沒有實物資產的實物盤點表，對實物資產的成色沒有鑒定。建議學校對實物資產進行全面盤點，鑒定成色，對沒有價值的實物資產要履行相關報廢手續，進行相應處理，要堅持履行實物資產的定期盤點制度，加強對實物資產的管理，做到帳實相符。
3、建議學校按照省教育廳的規定，足額計提助學金，嚴格執行專款專用制度。
4、建議完善20xx年購置電腦及空調的審批手續，按照公司《非生產性開支管理辦法》的規定，對同意購買的臺式電腦報公司總會計師批準，空調和手提電腦報公司總經理批準。
5、建議加強對學校在崗會計人員的培訓，逐步實行持證上崗，提高會計核算水平和會計基礎工作質量；同時學校要強化稅費意識，自覺按照《稅收征管法》的規定及時足額地繳納各種稅金及附加。健全和完善相關的財務管理制度，對票據使用、現金結算等加強管理和監督，嚴格按制度規定執行。
6、加強對資產的管理。建議學校加強對固定資產的管理和監督，嚴格執行政府采購制度，完善固定資產的購進、交付使用等相關手續，提高資產的合理使用率。
7、規範代管費的管理。對代管的書本、資料費等要加強管理，期末應按年級公布本學期書本、資料費的明細結算情況，加大群眾監督力度；學校圖書保管也應建立收發登記臺賬，及時與會計、班級相核對，保證款項及時清退學生。
8、嘗試性開展投資、增加收入。對於壹些預算外資金充盈的，可利用資金使用上的時間差，活期和定期的利息差在保證資金安全的基礎上嘗試性的投資安全性、流動性都較好的國債，而對股票、企業債券等風險較大的投資品種，必須在可行性論證的基礎上，方可進行謹慎操作。
三、工作體會
在xx在學校的財務管理工作中，我認為要做好這項工作應從以下幾方面予以強化：
壹、認真編制預算。學校壹般在每年的十壹、二月份要將下壹年度的開支預算列出來。學校的預算涵蓋方方面面，預算越細，準確性越高。最後由財務室負責將各預算開支和開支明細清單匯總，經審核後編制成學校開支預算匯總表。
二、嚴格審核，財務公開。充分發揮教代會、學校工會的民主監督作用，學校召開校務會議進行商議。根據學校財力，按輕重緩急進行預算調整，首先確保必須開支的項目。壹般關系到學校正常運作和學校發展的項目基本都予以落實，而消費類的開支方面從嚴掌握。預算經校務會議集體討論確定後，將年度經費項目內容和額度標準書面報上級主管部門，同時也作為編制學校年度財務總預算的依據。
三、動態管理。學校要嚴格按預算指標開支，原則上不得超範圍和超金額列支。同時，每個月末由財務室將全校當月實際用款金額，編制成月度開支進度表和匯總表作通報。使全校及時了解開支情況，全面掌握財務運行情況。特別是達到警戒線時，財務室及時督促，從緊掌握，達到預算額度，壹律停止開支。
四、總結提高。財務室年底將本年度實際開支情況與年初預測情況進行對比分析，總結執行好的方面，找出存在問題，將本年的實際收支情況作為下壹年度預測收支編制的參考。學校的財務管理更加有序，也使學校的資金使用效率得到大大提高。
經過近幾年的努力，取得了壹定的工作成績，也存在著不足。但是這x年工作實踐給了我巨大的空間來提高自已觀察問題、分析問題、處理問題的能力，使我的政策水平和工作能力得到了長足的鍛煉。通過工作實踐，使自己深刻體會到：財務管理是現代公司發展的決定性因素，是實現公司管理科學化的基礎前提，財務人員自身素質的不斷提升是做好財務管理的關鍵因素，是新的市場經濟形勢下的迫切需要。學校的財務工作同理，因此，在今後的工作中，我將更加註意學習，努力克服工作中遇到的困難，做好財務管理，當好學校領導的參謀助手，將學校的財會工作推上壹個新的層次，為xx學校實現跨越式大發展作出自己的貢獻。
學校人員的工作總結3本學期，由於部分行政工作崗位的調整，我除了是黨務工作者外，還接管了行風、校務公開、退教協、關公委等工作，肩負的責任更重了，面對這繁雜甚至有些機械的眾多事務，雖然不能做到周全考慮、忙而不亂，但有著領導的信任與支持，全體教職工的理解和配合，年終順利通過了教育系統對我校落實黨建、黨風廉政建設責任制、政風行風建設、校務公開的檢查，並代表縣教育系統接受省教育廳關於開展政風行風建設工作檢查；在鎮關公委的復評驗收中以全鎮最高分通過復評並代表鎮接受縣公關委的驗收。在默默享受著這忙碌而充實的快樂時也不時盤點著“我到底做了什麽，還要怎麽做”，現將本人工作小結如下：
1、制訂《中心小學創先爭優活動實施方案》，部署黨員結合自身的教育教學以及管理崗位簽定了個人創先爭優承諾書、《我為我的教學（管理）崗位訂目標》承諾活動，通過紮實開展黨員承諾活動，自覺接受學生、家長和社會各界的監督，切實增強學校黨組織凝聚力、戰鬥力、創造力，進壹步形成了學先進、趕先進、作貢獻、當表率的良好風氣，為潯小教育質量的迅速提升提供堅強組織保證。
2、開展“解放思想，先行先試，搶抓機遇，跨越發展”大討論活動，通過學習、討論、征集建議、批評與自我批評等活動，各階段小結的基礎上進行總結、查找問題、制訂整改方案，促使黨員教師做到了認識的再統壹，觀念的再更新，思想的再解放。
3、“聯創雙帶”促雙贏。壹是與雷鋒中心小學黨支部簽訂***建協議書，相互學習、取長補短、實現雙贏互動，推動了城鄉教育均衡化發展；二開展“黨員結對幫扶後進生”、“黨員師帶徒”等活動。做到每名支委成員聯系帶好壹個黨小組，每壹名黨員帶好壹名青年教師、帶好壹個班級、帶好壹名後進生。
4、做好發展黨員工作。培養壹名預備黨員，轉正壹名黨員，發展了壹名積極分子。
5、組織開展 “廉政文化進校園”、“爭做優秀黨員”、“爭做學習型黨員”、“黨員教學示範崗”等主題實踐活動，把黨組織活動與教學工作有機結合起來，培育先進，宣傳典型，以點帶面，全面推進學校教育教學工作。
6、認真研究制定了《中心小學XX年政風行風與校務公開工作實施方案》、《中心小學校務公開工作實施意見》，把政風行風的評議對象、評議內容、評議的方法步驟、組織領導、主要措施和校務公開工作進行全面的安排部署，並做好各階段的計劃和自查總結工作。
7、建立信息化管理制度。壹是加強黨建專欄網頁建設，認真管理，及時更新內容，積極主動宣傳黨的方針、政策，推廣理論創新成果。二是將每月學習材料及時上傳到專欄，組織全體黨員利用業余時間進行“網上學習”。
8、堅持以“服務、關愛”為宗旨，全面貫徹落實省、市、縣退教協和關工委工作要求，協助退教協會全面開展工展，充分發揮了教協和關工委在構建和諧校園、和諧社會中的職能作用。
這壹學期的工作中，我辛苦而欣慰、忙碌而充實、勞累而快樂！在今後的工作中，我會更加努力，不斷地克服不足之處，豐富工作經驗，更好地為學校、老師服務。
學校人員的工作總結4壹、 校務公開
堅持校務公開制度，“三公經費”的開支情況，收費標準、代收項目以及學校領導的分工等均在學校公示欄中公示，接受師生和群眾的監督，聽取各方的意見，發現違規違紀行為校委會堅決依法依紀查處。
二、 招生及入學情況
我校現有學生523人，初壹：130，初二：237，初三：158，設14各教學班，沒有大班額，對學生進行平行分班，沒有重點班；我校積極開展創建文明單位建設，和未成年人思想道德建設活動，被洛龍區授予“文明單位”榮譽稱號，被洛陽市授予“未成年人思想道德建設”先進單位。
三、 規範辦學情況
我校嚴格執行上級的課程計劃，體育每周3節、音樂每周2節、美術每周2節，綜合實踐活動按照要求開設，地方課程和校本課程按照要求開設。
教輔的征訂由教育局統壹安排，始終堅持壹教壹輔，堅決杜絕推薦目錄以外的其他教輔資料流入校園。
校園開放周活動按照上級的要求正常有序開展，我校獲得“廉政文化進校園”先進單位；堅持開展“經典誦讀”活動，每壹天上午、下午預備後10分鐘以及飯前都進行經典誦讀，每壹年4月份，學校組織經典誦讀節目，邀請家長到校，由學生進行表演匯報。
每壹年都能夠按照上級的要求進行校方責任險的投保工作，並為每壹個教職工投保了責任險。
四、 安全情況
為了切實加強對學校安全工作的領導，落實安全工作責任制，我校成立了以校長倪國強為組長的安全工作領導小組，實行了壹把手負責制，對我校的各項安全工作進行周密細致的分工，層層建立了安全工作責任制，簽定了安全目標責任書。
根據安全領導小組的分工，後勤主任張均立同誌每月定期對我校的圍墻危房電路逐壹進行排查並將排查記錄登記逐壹上報，發現問題能解決的及時維修解決。
為了加強我校的食堂管理，保證食品安全，我校制定了食堂管理制度，衛生制度，庫房管理制度等各項規章制度，每個炊管人員都按照要求辦理了健康合格證，原料進庫向供應商索要各項食品原料合格證，每次飯菜在供應前食堂管理人員對每壹種飯菜進行24小時留樣備查。
為了保證學生上下學的安全，我校要求各個班放學時間，班主任集合本班學生，強調交通安全並把學生送出校門，門衛人員按照班級放行並負責學校門口的秩序，每壹個星期五下午放學我校專門組織教師集合住宿生排隊，並負責把學生護送到車站，直至學生全部上車。
五、 教育收費情況
學校的收費嚴格按照上級的要求進行，不存在亂辦班、亂收費情況更沒有利用節假日、業余時間給學生補課及收費的問題。
六、 民主評議情況
我校十分重視民主評議政風行風工作，制定了201x—13年民主評議政風行風工作實施方案，成立了評議工作領導機構以及工作機構，制定了“向社會承諾，讓人民滿意”活動方案，簽訂了承諾書。
七、 作風轉變和師德建設情況
我校要把師德師風建設與教育行評緊密結合，整頓作風，樹立全心全意為人民服務思想，深入開展教育“三滿意”活動。進壹步完善師德師風建設的長效機制，建立師德師風建設工作領導小組，不斷完善相關規章制度，要把師德師風建設納入重要議事日程，使師德師風建設走上經常化、規範化、制度化的軌道，健全激勵機制，對師德高尚、業績卓著的教職工予以表彰和重獎，充分發揮先進典型人物的激勵、導向、示範作用；健全考核機制，完善教師職業道德考核測評標準，把師德師風的行為納入教師繼續教育內容，作為教師職務晉升、評優選模的重要依據。通過努力我校被評為洛龍區“師德師風”先進校。
八、 師資隊伍建設
我校現有教學班14個，在校生494人，教職工58人，專任教師中本科學歷46人，專科學歷1x人，沒有不在崗現象，根據學校的實際情況，我校外聘廚師及生活管理員1x人，外聘人員最高工資1500元，最低1050元；為全體教職工購買了校方責任險。
學校人員的工作總結5我校為了進壹步加強學校教育教學管理，全面貫徹黨的教育方針，實施素質教育，提高學校的教育教學質量，根據上級精神，結合我校實際，以學生的全面發展為中心，對學校常規工作進行了統壹規劃，嚴格管理，讓教師在教育教學工作中兢兢業業，勤勤懇懇，使學校常規管理工作逐步走向規範化、合理化。
壹、學校安全工作管理
安全無小事、安全大於天、安全重於泰山。我們始終把學校安全工作放在重中之重的位置，堅持“安全第壹，預防為主”的方針，切實加強安全防範工作，積極建設“平安校園”，為師生營造安全、和諧、整潔的校園環境。
1、我校建立了安全網格化管理體系、制訂了切實可行的安全計劃，應急預案，演練方案。積極建立學校安全防範機制，建立健全學校安全隱患定期排查、安全預警、跟蹤督查、情況通報、應急處置、責任追究制度，完善校園安全突發事件應急預案。經常性開展安全方面的隱患排查，防患於未然。
2、我們把安全教育納入學校正常的教育教學內容之中，平時註重對學生加強交通、生活、消防等安全知識教育，全面培養學生的安全意識和自我保護意識，提高學生的綜合素質。開展以提高小學生自護、自救、防災、逃生能力為主題的教育演練活動，不斷提升全過程管理、全天候服務、全方位育人的水平。
3、通過版面、黑板報、廣播、國旗下講話、主題班隊會等形式途徑對學生進行安全教育，特別是利用國家、省定的安全教育日、教育月、開展活動多種形式安全活動，確保平安校園創建工作紮實有效。
4、層層簽訂了安全責任書，明確責任意識和崗位意識。將校園安全時間段、區域段，公布上墻，責任人明確化、公開化，接受監督檢查。堅持壹日安全監督制，學生上下樓梯有人管，上學、放學有人值日，使學校安全無事故。在校園已經形成了“人人講安全，人人講創建”的濃厚氛圍，形成了平安、穩定、文明、和諧的良好局面。
二、教育教學常規工作管理
1、開齊開足各類課程
（1）嚴格按國家教育部門頒發的課程計劃開設課程，有學校課程總表。 學校開學初均根據市教育局頒發的學校課程標準開設各類課程，嚴格落實，既不多開課程，也決不少開課程，嚴把課程關、課時關，並能科學規劃，重新設計課程總表，做到了班級課程表、作息時間表、兩個值日表等 “四表”上墻，及時向社會、教師、家長公布，接受各級部門監督，廣泛聽取意見。
（2）加大巡堂的力度，嚴格按課表上課，特別是保證體育、音樂、美術、實踐、寫字等課程的課時。
2、教師的備課、教學、批改作業情況，均按照我校制定的教學工作常規要求及細則執行。
（1）備課：教師能按計劃分節備課，無缺漏課時、無沒有備課進課堂現象。教師能主動參加各種教研活動，參與聽評課，並認真做好聽課筆記。
（2）上課
a.教師能嚴格遵守學校有關規定，按課表上課。教師上課使用普通話。未經教導處允許，無隨意換課和增減課現象，上課時能作到不離開課堂、不接聽電話、不坐著上課、不接待家長或其他人而影響正常教學。
b.教師能認真上好每節課。按教學計劃及教學目標完成單位時間內的教學內容及任務，不斷提高課堂教學效率。
c.教師教學能做好充分的課前準備，盡可能采用多種教學手段。
d.加大培優輔差有力度，讓每壹個學生都得到提高。
（3）作業 教師設計作業適量，能做到批改及時、認真、細致，必要時也能面批。課內作業全收全改，並寫明日期。每天的家庭作業也有檢查或批改。學生訂正後能及時批改，對有創造性的作業也能給予鼓勵表揚。綜合學科的教師能布置壹些實踐、創新、操作性強的作業。每月學校檢查壹次作業。並不定期調閱。
（4）認真組織教師開展教研活動： a.開展課堂教學研討活動。b.開展實效課堂互聽互評活動。 c.開展優質課評先活動
三、食堂小賣部管理及營養餐供應情況
我校無食堂小賣部，不屬營養餐供應對象。
四、特色化學校創建情況
我校以學生行為習慣養成教育作為特色，狠抓學生行為習慣養成教育 促進學校健康發展。學校根據不同年齡階段的學生特點分別制定出壹二年級，三四年級，五六年級的行為習慣、學習習慣、生活習慣養成教育目標，對學生結合目標逐條的強化訓練，從小事抓起，從細節抓起，從現在做起，紮實有效地進行學生行為習慣養成教育。學生養成教育，有方案、有措施、有過程性資料、有成效、有總結。
五、工會工作
我校能夠根據上級精神，建立健全工會教代會組織，並且制定了合理的工會及教代會制度，工會成員與教代會成員能夠盡職盡責，切實做好這些工作。
六、不足之處
1、目前我們的音、體、美設施設備還不足，課程實效性較差。
2、沒有電腦室，給學生信息技術課帶來了不便。
3、教師在備課還是以教學參考書為主，不能有針對性的設計適合學生和學校特點的教學活動。
4、個別教師安全意識不夠強，值班時有不認真現象。
總之，教學常規管理是學校管理的基礎工程。學校要實現科學有效的常規管理，壹方面要重視常規管理的規範性，可操作性；另壹方面，學校更要營造開放，寬容的氛圍，促進教師進行創造性的備課、上課、批改作業。根據本校教學實際出發，在常規教學管理上形成特色。
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