當前位置:商標查詢大全網 - 會計考試 - 450個單詞描述人物的外貌和故事。

450個單詞描述人物的外貌和故事。

壹篇450字的作文,需要描寫人物的外貌和心理活動,是關於人的。

太神奇了。他很有才華。i8y76t9876人是76rt98kj。那種減肥藥,幾次機會後會盡快通過警方。據會計說,妳很快就會看到。

寫壹篇大約450字的作文,描述該同學的外貌、舉止、動作和心理,並反映其性格。

我的中學同學(初中作文)

他是我的壹個中學同學。他不高也不瘦,但是他比我高壹點。他有壹雙不太神奇的大眼睛,和壹張大大的嘴巴。因為熱愛運動,經常在外面踢足球,所以體質很好,但是皮膚曬得很黑。另外他還有壹個特點,就是他有壹頭卷發,不是燙發,是自然卷曲。長得像獅子狗,所以大家都叫他“獅子狗”。

他的毅力的另壹個優點是,他不半途而廢,而是完成他開始的事情。記得有壹次,我們去足球場上體育課。老師要求每個人跑400米。於是大家排隊,當然他也在其中。聽完“開始”口令,跑步開始了。每個人都像箭壹樣向前跑,他也不例外。但是令人驚訝的事情發生了。只見他剛跑了十幾尺,突然被“伏擊”摔倒。摔得很重。他的膝蓋很痛。終於,在痛苦的幹擾下,他離終點越來越近了。十米,五米,三米,壹米,他沖過了終點線。我們為他歡呼,為他驕傲!

他是這樣壹個堅強不屈的人。難道不值得學習嗎?但他是誰?他是* * *(因為涉及個人隱私問題,省略)

我的智障同學

在我上學的小學校園裏,我有壹個智障同學。他每天背著小書包,和其他同學壹樣上下學。但是,學生上課的時候,他只能在校園裏溜達,壹個人玩。

在他最開心的時候,也就是同學放學的時候,他會跟上最早的校隊,昂首闊步走出校門。然後在校門外,等所有同學都被家長接走了,他才壹個人回家。

每壹個接送學生的家長,無論刮風下雨,酷暑嚴寒,都會在校門口看到他熟悉的身影。

幾年過去了,大概很多家長已經習慣了看到那個智障學生單純的笑,像真人壹樣的舉動。

幾乎每天中午和下午放學後,他都會在學校門前的小路上“指揮交通”,像交警壹樣認真虔誠。他會時不時公正地訓斥每壹個在他眼裏“違規”的家長。如果他看到壹個小同學摔倒了,他會跑幾步把他扶起來。如果他看到有人有被撞的危險,他會及時提醒,用他那模糊的語言,從來不管對方是忘恩負義還是心存感激。

每天看到他,總會想起讓我感動壹輩子的壹幕:中午,家長在校門外等我們,那個智障同學還在“指揮”交通。這時,壹個小同學在玩的時候被路上的壹塊磚頭絆倒了,他媽媽把他抱起來背走了。那塊磚頭壹定被所有的學生和家長看到了。我也看到了,但是沒想到拿。大家也是閑站著,聊著自己的日子,想著自己的事情。這時,是那個智障同學沖了過來,撿起磚頭扔在了遠處的墻下。

我突然覺得很慚愧。我想當時壹定有很多學生和家長有這樣的感覺。我突然想起了那句三字經:“人生之初,性本善。”同學在混亂的狀態下,他保持著與生俱來的人性——善良!但是我們這些智力正常的人已經漸漸忽略了這兩個字。也許它還藏在我們內心的某個角落,只是我們來不及表達,早已蒙上了灰塵。

每壹天依舊過得如水,那個智障同學依舊每天快樂地活躍在校園裏,忙碌而滿足。

在學校運動會上,他會給大家撿垃圾,甚至是很多調皮學生的出氣筒。......

他壹直微笑著,寬容著,憨厚著。

或許,他覺得自己融入了這個校園,也正是這個校園讓他遠離了孤獨,所以心存感激。我壹天壹天被他感動,我想因為他,我撣去了積在腦海裏的灰塵。

謝謝同學!

描述人物外貌的400字作文

我最難忘的人

“難忘的人,難忘的人……”哦,真的很難,腦子飛速運轉也想不通。我應該寫誰?

是的,就是他。

他留著黑色的短發,是班上的“海拔第三”。他胖乎乎的身體,在父母眼裏就是胖乎乎的身材。雖然是男生,但他有壹雙彎彎的柳葉眉。他想起宋丹丹的那句“柳葉彎眉櫻桃口,人皆會樂。”但是,他非常討厭自己那壹雙好看的眉毛。

如果有他“光輝事跡”的流水賬,那就說說讀書吧。他的讀法很有特色,就是壹句歇後語,“壹秒跑完馬拉松——快”。說他快是名不虛傳。記得有壹次,他全神貫註於《三個火槍手》,瞪得像個機器人。當他看到打鬥的情節時,

他也是壹個追星族。他是周傑倫的鐵桿粉絲。他迷戀周傑倫的歌,如夢如幻,沈醉其中,仿佛融入了周傑倫的情感世界。在他眼裏,周傑倫的雙節棍舞是最酷的。雙節棍的節奏扣人心弦,感人肺腑。最後壹戰可以感受到戰爭的殘酷。黎齊香就像壹首甜蜜的詩,壹陣清風...

哈!想知道他是誰嗎?

她是我最了解的人——洋子。

描述人物外貌的作文450字愛笑的女孩

她是壹個愛笑的女孩。她給人的第壹印象是有壹種莫名的親切感,讓人很樂意和她交朋友。

記得當時剛進小學,膽子很小,對周圍的壹切都感到陌生和恐懼。我不想和同學壹起玩,遠離他們。然而,壹個愉快的早晨,是她,那個打開了我心扉的女孩。她滿臉笑容地跑過來對我說:“我們壹起打球吧!””說著伸出手來拉我。我不知道我為什麽要追她,但我記得我無法拒絕這個充滿親密感的燦爛笑容和她熱情的邀請。

漸漸地,受她的影響,我變得樂觀開朗,和她成了好朋友。

初三暑假的那個周末,我和她碰巧在街上逛街,壹場猝不及防的大雨把我們淋了個透濕。

在這樣的大雨中行走,即使有傘也不敢貿然沖進雨中,只好去壹家商店避雨。

眼看著時間壹分壹秒的過去,雨絲毫沒有停的意思,心裏難免有些擔心。然而,她又露出了她招牌式的微笑,安慰我說:“別擔心,雨很快就會停的。”她轉身買了兩瓶飲料,遞給我壹瓶,陪我聊天,靜靜的等大雨停了。

過了壹會兒,雨過天晴,我緊皺的眉頭舒展開,她開心地笑了。

時光流逝,長假結束了。

寫壹篇450字左右的作文:壹個嘮叨的人,寫他的母親,要把握人物的動作、語言、外貌、神態來描寫。我的

我有壹個愛嘮叨的母親。平時我飯剩壹點的時候,我媽會嘮叨我不要浪費糧食,她還說中餐每壹粒都是辛苦的。冷天穿衣,她會嘮叨我穿厚點,別凍著;看電視的時候,媽媽說:“坐遠點,別把眼睛弄近視了。那戴眼鏡就不好了。不要把聲音開得太大,耳朵聾了就聽不見了。”

在閱讀上,媽媽也要嘮叨,認真讀,坐直,把書上所有好的單詞、句子、段落都記下來,背下來。做作業的時候,我沒完沒了地嘮叨。我要書寫工整,坐直,左手拿著作業本,不玩...真討厭,我沒完沒了地嘮叨。有時候我反駁她,有時候壹個耳朵進壹個耳朵出。

好朋友笑著叫我出去玩。正要開門,我媽又嘮叨了壹句:“出門註意安全,看車。”我點點頭,跑出去和她玩。我們兩個搬石頭的時候,壹塊石頭太重了。她的手壹滑,石頭就抓住了我的手,突然出現了壹個黑色的包。她看到了,說:“妳趕緊回家,讓妳媽媽用創可貼包起來。”我忍著痛說:“不,這點小傷沒事。”我堅持玩。

回到家,媽媽看到我手上的傷口,心疼的說:“疼嗎?”我告訴妳要註意安全,妳為什麽不聽?“之後我媽找了個創可貼給我貼上。我非常後悔:我真的不應該玩石頭。

每次考試,在送我的路上,我媽又開始嘮叨了。哪些字要寫對?仔細閱讀問題,看清楚了再寫...考完試回到家,媽媽開始問:所有的題都做完了嗎?妳感覺如何?妳塗鴉了嗎?

今天我媽還是那樣嘮叨。以前媽媽的嘮叨讓我很煩,現在我知道媽媽的嘮叨是為我好,是愛我的。

描述人物外貌、舉止、動作和語言的作品(400字)

最漂亮的女孩

從上學到現在,五年來,我有過好幾個同桌,但印象最深的還是我的同桌,袁。她不太高,胖乎乎的,跑得很慢。她學習很好,是班上最好的。最引人註目的是她有壹顆金子般的心,願意幫助她的同學。

我記得,那是開學的時候,老師問妳英語課上學過的單詞。輪到李碧的時候,他猶豫了壹下,連壹句話都沒說。英語老師王看了看全班同學,她信任的目光最後落在袁身上,給她布置了幫助李碧背單詞的任務。老師強調了要求,每天幫助李碧背五個英語單詞。袁毫不猶豫地接受了任務,午休時帶上了李碧,開始背單詞。

他們找了兩個空座位坐下。袁手裏拿著壹本英語書,親切地對李碧說:“妳跟我讀幾遍再背好嗎?”李泌點頭表示認可。於是袁把說的每壹個字的每壹個字母,都拿著李泌讀了好幾遍。看完信後,她詳細解釋了幾遍單詞的拼寫,然後告訴李碧如何正確閱讀,以及它們在中文中的意思。見李碧明白了,她再三要求李碧跟她走。再次,兩次...元不厭其煩地教,終於,李泌識字了。她顧不上休息,趁著打鐵的機會幫李碧記憶,開始背誦剛剛學過的單詞。她小聲說出這個詞的中文意思,讓李碧用英語回答。這時,只見李碧仰著頭,直直地看著天花板,好像想從天花板上得到答案。想了壹會兒,李泌慢慢低下頭,低聲念了幾個字母。袁點點頭,高興地說:“妳說得對!”他們兩個異口同聲地笑了。元繼續帶他學習下壹個單詞。李碧忍不住看了壹眼正在玩拍手遊戲的同學,卻根本沒聽到她說什麽。袁似乎不知道在看他。等了壹會兒,他看到李碧沒有跟著自己,又仔細重復了壹遍,還是沒有聽到李碧的聲音。她壹看,原來是李碧嘴角上翹,眼睛在對著玩遊戲的同學微笑。袁剛才還很平靜,現在卻有點焦急了。她用力推了李壹下。李泌趕緊扶著旁邊的桌子,圓溜溜的眼睛盯著袁,大聲說:“餵!妳在幹什麽?”袁亞寧把手中的英語書舉到眼前,慢吞吞地說:“該背單詞了。”李碧回過神來,羞澀地笑了笑,輕聲道:“對不起,我……”他們繼續背單詞。好事多磨。在英語課上,李碧說話變得流利了。

袁不僅幫助他的同學學習,而且在他們需要的時候經常幫助他們。(過渡句)

那是今年6月,165438+10月,我的眼鏡腿突然掉了。我急著去眼鏡店修,卻想不起來老師留的作業。就在我著急的時候,我看到了袁。她見我著急,安慰我說:“妳去吧,我幫妳寫作業。”“謝謝妳!。"我羞澀地說,轉身走了。當我修好眼鏡回到教室,打開筆記本,看到裏面整整齊齊地寫滿了老師留下的作業。老師發的東西,她也沒有落地,全部放在我對應的文件夾裏。壹瞬間,我的喉嚨被心中激起的強烈感情堵住了,只覺得渾身發燙。

這是我的同桌袁,,我們的班長,壹個樂於助人的人!但是我們從來不羨慕她,誰告訴她心那麽美!

七、求450字描述人的長相!

我的同桌

我的同桌叫倪建偉。他有黑色的頭發,大約壹英寸長。他的頭發下有淡淡的眉毛,眉毛下有壹雙大眼睛。他的嘴唇微微上翹,鼻子上有壹些皺紋。當他笑的時候,他盯著他的大眼睛,看起來像是在笑。

倪建偉有很多優點和缺點。優點是樂於助人,熱愛體育鍛煉,尤其是跑步。缺點是動作太慢,有時候喜歡打人。

倪建偉高興的時候,眼睛瞇成壹條縫。本來他是在笑而不是在笑,現在笑的很自然,有時候還會給我東西吃。

今天是期中考試。當然,倪建偉也有他做不到的問題。他壹會兒埋頭寫作,壹會兒遇到不會做的題就皺著眉頭,臉上帶著微笑,手捧著頭,壹副小博士的樣子,有時還會打個哈欠。

他又生氣了。他那雙平時充滿笑容的大眼睛,現在放射出兩道寒光,咄咄逼人,牙齒咬得吱吱作響,鼻子喘著粗氣,仿佛缺氧壹般。

倪建偉也喜歡管閑事。我到現在都沒買過《100感動中學生的父親》,所以他會來說我。真的很煩。但是他很慷慨。每當我忘記什麽東西,他總是借給我。

過了壹個輕松愉快的寒假,我升了壹個年級。六年級的時候,聽說姚老師教我們語文。我心裏納悶,姚老師到底兇不兇?姚老師對馬要求嚴格?他會懲罰學生嗎?無數個小問號在腦子裏打轉,讓我頭暈目眩。

開學十多天,我漸漸發現,姚老師是那麽的和藹可親,幽默風趣。姚老師中等身材,黑發,濃眉,眼裏閃著智慧的光芒。姚老師愛用笑聲教育我們,讓我們在不知不覺中學習知識。

這幾天給我印象最深的是姚老師的第壹堂作文課。當課堂上響起清脆悅耳的音樂,姚老師走進教室,教室裏還是壹片嘈雜。老師沒有責怪我們,只是點了兩個正在竊竊私語的學生,讓他們站在講臺前做模特。然後老師讓我們觀察他們,掌握他們的外貌特征,給他們寫自畫像。過了壹會兒,老師讓我先念,我立刻緊張起來,敲起了小鼓。“壹對……”我說,長長地舒了壹口氣。姚老師表揚了我的練習,並指出了我文章中的精彩之處。我受寵若驚,比吃了蜂蜜還甜。老師讓其他幾個同學讀,讀完後老師還讓我們參與評價,我們也過了壹點老師癮。姚老師指出有壹個學生寫的不真實,就憑想象寫。老師講了壹個關於作文道理的笑話,逗得大家笑得合不攏嘴。最後,老師請兩位“模特”談談自己的感受。他們滿臉通紅,可能對自己的行為感到羞愧。

姚老師讓我們在笑聲中學習寫作知識,同時教育人。讓我們通過笑聲學會做人,學會真實。這真是壹個幽默的老師。

朱老師的眼睛

朱老師的眼睛是雙眼皮,黑色的眼睛又圓又大。乍壹看好像沒什麽特別的,但是仔細看看。嘿,朱老師的眼睛會說話!

語文課上,我看著課桌上漂亮的新橡皮擦,手指癢癢的。我不自覺地伸出手,想摸摸它。朱老師正好看到,她似乎在暗示:“古玉,妳在幹什麽?”我的手立刻不癢了,所以我把它們放在背後,認真聽老師講課...

朱老師的眼神我懂,學生也懂。有壹天上自習課,朱老師站在教室門口和父母說話,大家就隨便聊了起來。這是朱老師回過頭來,用眼睛盯著我們,好像在批評我們:“妳們怎麽說話了?”於是,所有人立刻平靜下來,教室裏突然安靜下來...

有壹次,朱老師在大禮堂給我們上了壹堂“烏鴉喝水”的課,300多位老師參加!朱老師問:烏鴉為什麽能喝水?我馬上喊朱老師,她手舉得高高的。我看到這麽多老師,心裏壹慌。我的心怦怦直跳,聲音很輕。朱老師的眼神立刻給了我壹個鼓勵的眼神,好像在說:“對,對,聲音大壹點!”“我看著朱先生的眼睛,膽子越來越大,聲音越來越大。這時,朱老師贊許地看了我壹眼,好像在說:“講得真好!"

我期中考試考了“雙百”。朱老師好開心!她給我頒獎的時候,眼睛笑彎了,好像在說,古玉,她這次考得真的很好,下次壹定能考“雙百”。

我記得有壹次,我生病住院,花了壹個多星期才上學。上課的時候,朱老師時不時看著我,好像在說:“谷雨,妳能吃嗎?”妳舒服嗎?我的病剛剛發生,精神不太好,但是看到朱先生的眼神,精神又回來了...

下課後,朱老師會加入我們,她的眼睛也會說話。有壹次,我們玩“老鷹抓小雞”的遊戲,朱老師就是“老鷹”。她突然向東跑,跑道向西。她的眼睛在哪裏?張大嘴巴,好像在提醒我們:“嘿——小心!”我要抓住妳!“太可怕了!最後,壹只“雞”跑得太慢,被抓住了。這時,朱先生的眼睛高興得好像在說:“哈哈,我現在抓到他了!" "

雖然現在朱老師不教我們了,但是每當我看到朱老師的時候,我總會看著她的眼睛,看她跟我說什麽。

描寫人物外貌的好作文!急!!!有獎勵分(450字,六年級)

我妹妹很可愛。她已經三個月了。前幾天,是我姐姐的百歲生日。我媽開車帶著小妹妹去“愛妳寶貝”拍了幾張照片。妹妹有壹雙亮晶晶的小眼睛,鼓鼓的臉,嘴巴特別小。她有壹雙可愛的耳朵,壹雙小手緊握著拳頭,不時搖擺。看啊!那肉肉的小腳丫,像個饅頭,太可愛了!我愛我妹妹。

我表妹今年五歲了。雖然她才五歲,但有時候我連說都說不清,只好給她三分。表姐很可愛,胖乎乎的臉上有兩個酒窩。有時候我們對她笑,她會說:“我知道妳在笑什麽。妳在笑我的酒窩。”說完,他用胖乎乎的手指戳了戳她的酒窩,顯得很得意。表妹最吸引人的是她的眼睛。她的黑眼睛好大,幾乎占滿了整個眼球,黑黑的,好像看不到盡頭。她向妳要什麽東西的時候,用哀求的眼神看著妳,妳的心壹下子就軟了,她要什麽就給妳什麽。

我媽媽在壹所衛生學校當老師。她濃密的眉毛下有壹雙明亮的大眼睛,挺直的鼻子下有壹張愛嘮叨的嘴,但她胸中有壹顆關愛的心。

孫老師是我們班的數學老師。她中等身材,看起來像35歲。壹張和藹可親的臉,總是那麽親切。從那副黑框眼鏡裏看出來的眼睛總是那麽明亮,那麽親切。她的語言總是那麽深刻,那麽精彩,讓人發笑。

女老師姓宋。因為年輕,她最多才20歲。所以我們都叫她宋老師,也有女同學親切的叫她大姐。小宋老師個子高,穿著樸素。瓜子臉上有兩道柳眉,柳眉下嵌著壹雙明亮銳利的眼睛,還有壹張油嘴滑舌的嘴。小宋老師紮了兩個長長的馬尾辮,拖到肩上。

我的同桌張山,長得很秀氣,水靈靈的,最後卻落得個“張魯能”的外號。

李成了“二杠”衛生委員會的委員,因為她好管閑事。雖然她又小又矮,但她的聲音很高。不管是誰做錯了,她都要追根究底,讓妳道歉。因此,我偷偷把她的名字改成了“梅拉”。

“接觸世界”是我最大的愛好。壹個12歲的女孩,調皮倔強,鼻子秀氣,小嘴平時喜歡抿。這就是我。在書店的壹個角落裏,妳會遇到壹個女人,她正拿著壹本書在那裏津津有味地看著她,壹會兒微笑,仿佛聽到了勝利者的歡呼聲;然後他皺起眉頭,好像遇到問題就陷入沈思。她,就是我,書店的小常客。

我媽特別愛看書學習。我媽媽是農民。她壹年到頭都很忙,沒有閑暇時間。她的手總是又黑又粗糙。媽媽還是自考的農民大學生。太神奇了!

壹群傣族姑娘姍姍而來,肩上扛著小紡車,手裏提著小燈籠,緊身的裙擺在風中搖曳。她們的身材那麽苗條,腳步那麽輕盈,舉止那麽大方,仿佛壹群美麗的仙女從天而降。

十字路口有個老婆婆,微微駝背,胖乎乎的,撐著傘艱難地走在空曠的路上。風夾著大雨向我撲來,她用力向前彎腰,抓住傘,後退半步,搖搖晃晃地向前走。

九《我的朋友》作文450字,人寫的,開頭用外貌描寫,盡量簡潔;中間寫壹件事,要具體,突出人的素質。

我有壹個和我形影不離的好朋友。他長著鵝蛋臉,西瓜頭,小眼睛裏閃著靈動的光。我不知道我的小腦袋裏藏著多少智慧。他有壹種刨根問底的力量。

記得有壹次下課,我約他玩。我發現他在聚精會神地看書,手裏拿著筆“刷刷刷刷”,計算著壹系列的數學題。我站在他旁邊,壹句話也沒說。突然我看到他的筆停了下來,皺了皺眉,小聲問:“這個問題怎麽解決?”我看到他迷惑不解,就把頭湊過去看看是什麽迷惑了他。我看了才知道,他被壹道應用題難倒了。我和他討論過了。鈴聲響了,我們還沒有得到完整的答案。我勸他放棄,但他不願意。他反駁道:“這壹次幾乎成功了。我必須解決它。”我回到座位上準備上課。下課後,我看到他跑到講臺上,和老師起勁地說話。我上去湊熱鬧。原來他正在和老師討論這個問題。最後,老師給了他壹個正確的答案,並給他做了詳細的解釋。他的毅力讓我受益匪淺。我偷偷給了他壹個大拇指。

不僅他的毅力值得學習,他不屈不撓的精神也值得學習。

開學時,老師對我們進行了壹次徹底的檢查。成績下來後,我是班裏第壹,他排名比我低。他很不服氣地對我說:“下次我肯定比妳多做幾項檢查。”結果就像他說的,他比我多了兩分,這都是他努力的結果。通過考試讓我比以前更佩服他了。

這是我最崇拜也是最好的朋友。

碰巧,我們都寫了壹篇作文。

十個人物的外貌描寫作文400字

這是壹個二十歲出頭的女孩,圓圓的臉,紅紅的眉毛,細長的眼睛裏閃爍著粗獷熱烈的目光;總是先笑後說,語言也是微笑的,像唱歌壹樣。走路的時候,她把身體的重心放在腳趾上,總是像跳躍和飛翔壹樣。第壹眼妳就能看出她是壹個純真快樂的女孩。奇怪的是,她過於樸素的打扮與她的個性並不相稱,也與那些愛美的屌絲少女大相徑庭:藍色的棉襖,黑色的花呢外套,草綠色的褲子,脖子上圍著白色的圍巾,黑色的羊毛紮著辮子。

他濃濃的眉毛下有壹雙大大的眼睛,像小老虎壹樣盯著人看。尤其是那雙大腳,穿上42碼的球鞋開始蹬。

表妹剛來的時候,穿了壹件格子襯衫,補了幾塊補丁,壹雙沾著泥的白涼鞋。她走路時不敢大聲說話。我們都說她土氣。但是現在,我們不敢說表哥。看她穿著壹件漂亮的外套,壹條緊身牛仔褲,壹雙閃亮的高跟鞋,脖子上戴著閃亮的金項鏈,長長的黑發披在肩上,看起來英姿颯爽。在家裏有說有笑,就像生活在蜜糖裏。

星期天,我去排隊買飯。在我前面的是壹個年輕人。他不胖,但足夠強壯。圓臉上,兩道細眉,壹雙大眼睛,略小的鼻子還算勻稱。只是嘴唇有點厚,像非洲人。

弟弟才二十多歲,黑發,中等身材,身材勻稱。他不太漂亮,但五官端正。從他的眼睛裏,妳可以看出他是壹個聰明而充滿活力的年輕人。他給人安靜善良的感覺,臉上帶著稚氣。

我哥哥在我們村農機隊開拖拉機。他很高!我的身體很大,黑紅的臉上有疤痕。每當我擡頭看到這些傷疤,壹個拖拉機手描述的感人故事就會浮現在我的腦海裏...

妹妹十八歲或者十九歲。由於奔跑和焦慮,圓圓的臉上滲出了汗水,像壹個熟透的沾了露水的蘋果。她的眼睛像黑寶石壹樣明亮,閃耀著聰慧、機靈、活潑、堅毅的光芒;露出長長的睫毛,像碧湖旁的密林,給人壹種深邃神秘的感覺。長長的黑發,也就是柔軟纖細的那種,隨著河風飄在腦後。

壹個十七八歲的女孩坐在附近的壹塊石頭上。黑紅兩頰布滿灰塵。她不像有些攤販那樣大喊大叫,只是在有人問的時候回答幾句。她說話的時候總是低著頭,看起來有點害羞。

妳看他,才二十多歲,臉色蒼白,好像沒睡好。他總是皺著眉頭,不怎麽說話。笑紋在他臉上幾乎是獨壹無二的。他穿著壹件褪色的藍布長袍,好像他會永遠穿著這樣壹件。瘦瘦的下巴殼,亮亮的肩膀,看起來很沒有生氣。

哥哥大方,熱情,開朗,大大咧咧,不計後果,長得像小牛。他作為中鋒打籃球。打排球是主攻;遊泳更是“驚濤駭浪中的龍”。十歲橫渡長江,成為當年橫渡長江隊伍中最年輕的遊泳運動員。他的照片也刊登在《長江日報》上。不到15歲,身高也有1米76。大家都說這是運動員的料。

靠近東邊的窗戶,坐著壹個年輕的解放軍戰士。被汗水浸透的白洗軍裝緊緊包裹著他結實勻稱的身體。他英俊的臉,白中帶紅,像油漆壹樣閃閃發光。兩條又黑又細的眉毛,有力地上揚,在彎曲成形之前會到達頂端。壹雙眼睛又黑又大,像熟透的葡萄,精明而警覺地掃視著滿是汗水和鼾聲的車廂。他的右手很自然地伸到了裙子下面,汗濕的手掌輕輕地握著腰間的小手槍。