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青少年社會工作服務的應用方法

青少年社會工作服務的應用方法

社會工作專業的總體要求決定了青年社會工作方法的整合。由於現代社會的復雜性,社會工作專業非常重視壹般實務工作的概念。這壹基本前提促使社會工作專業朝著擁有全面綜合的知識基礎、尊重多元的價值體系、倡導擁有廣泛的專業技能的方向發展。以下是我提供的青少年社工服務申請方法,歡迎大家閱讀瀏覽。

社會工作方法在青年服務中的應用

社會工作方法包括直接和間接兩部分:①直接社會工作方法包括為個人、團體和社區開展工作必須使用的個案工作方法、小組工作方法和社區工作方法;②間接方法主要包括社會工作管理和社會工作研究。

(1)社會工作方法在個人層面的應用壹般稱為個案工作,即運用社會工作的專業方法為個人或家庭服務。

個人層面的社會工作包括以下含義:

①個人社工服務主要針對個人或家庭的面談輔導服務;

(2)社工在開展個案服務時,必須對青少年服務對象的服務需求做出專業判斷;

③社會工作的理論模式在個案服務中起著非常重要的作用,是個案服務計劃的基本指南和理論基礎;

④案例服務的目標和步驟構成了案例服務計劃的基本框架;

⑤評價可以幫助社會工作者進壹步反思個案工作的有效性和專業技能的應用;

⑥當事人的改變動機和參與是案件成功的關鍵,專業關系有助於案件進程的順利進行和案件目標的實現。

(2)社會工作方法在家庭層面的應用。家庭社會工作以社會工作方法或理論為基礎,以家庭為中心,以維護家庭的完整性為目標。問題解決的過程包括對整個家庭和每個家庭成員的需求預測、幹預和評估。

(3)小組層面社會工作方法的應用小組工作方法是小組層面社會工作的主要方法。團體工作方法強調團體過程和團體動機來影響客戶的態度和行為。核心要素主要有以下幾個方面:

(1)有目的的群團工作是壹種有目的的工作,它是在群團工作者的領導下,以群體成員的需要為基礎,達到提高群體成員社會功能的目的。

②程序性群體過程是群體激勵的載體。團體工作者通過過程產生團體動機,從而改變每個團體成員。

③有計劃的小組過程是由社工通過程序設計逐步進行的。團體計劃體現了社會工作者在需求、理論、程序等方面的思考和規劃,體現了社會工作者的社會工作專業素養。

④互動小組的互動性是小組工作方法的重要特征,相互支持和分享是小組工作的重要工作方法。

小組工作對青少年行為治療的影響表現在以下幾個方面:

①群體可以為青少年提供提升同伴的機會;

②群體過程能刺激大多數當事人的現實世界;

(3)群體規範會對群體成員的行為起到很好的約束作用;

(4)小組可以提供很多示範者,行為排練的促進者,小組也可以提供類似實驗室的模擬練習的機會,不同性格的人在其中互相交流,互相反饋。每個人在群體中獲得的經驗將有助於群體成員重新建立良好的人際交往和行為習慣。

在青少年社會工作服務中,社會工作者也可以針對青少年不斷變化和發展的需要,開展各種小組工作。具體來說:

(1)娛樂團體的目的是提供令人愉快和鍛煉身體的活動;

遊戲技能組的目的是在玩的同時學習壹套遊戲技能;

③教育集團的目的是幫助青少年獲取知識,學習更復雜的技能;

任務團隊的目的是完成壹組特定的任務或目標;

⑤問題解決與決策小組的目的是幫助青少年學習基本的問題識別和問題解決技能,提高決策能力;

⑥焦點小組的目的包括確定需求或問題,形成對已識別問題的解決方案,檢測解決問題的替代方法的反映。

⑦自願組成自助團體,組成團體互相幫助,完成特定目標;

(8)社會團體的目的是改變團隊成員的態度和行為,使他們更容易被社會接受,發展基本的社交技能以增強自信心,並為未來制定發展計劃。

⑨治療小組的目的是讓成員深刻認識自己的問題,然後形成解決這些問題的策略,壹般由情緒或個人問題嚴重的成員組成。

(4)社會工作方法在社區層面的應用。社區工作是壹種以社區為對象的社會工作介入方法。社區工作包括以下特征。

①以社區為目標,包括區域社區和功能社區。

②從結構取向的角度分析問題,認為個人不是問題的原因,社區環境、制度、政策影響了人們社會功能的正常發揮,應從社會結構的角度調整各種關系。

③幹預的層面比較廣泛。要為社區居民功能的完善做出相應的‘服務幹預’,為制度、政策、環境的完善開展壹些社會倡導工作,在整個社區層面進行社會意識的提升和社會資源的重組。

④強調居民的參與。

⑤廣泛利用社會資源。

(5)社會工作行政管理在青少年社會工作中的應用社會工作行政管理是壹種將服務機構的社會政策轉化為社會服務的行為,服務機構包括行政人員、領導者以及其他所有員工、下屬或團隊成員。社會管理的基本過程通常是計劃、組織、人事、指揮和控制。

將社會政策轉化為社會服務的過程可以分為三個層次的工作。

(1)根據青年發展需要和青年政策要求,制定青年服務發展規劃和相應政策。

②將規劃和政策轉化為具體的青年服務活動,同時根據實際服務過程總結經驗,修改機構服務規劃和政策。

③建立內部管理制度、機制和程序,確保為青少年提供正常有效的服務。

(6)社會工作研究在青少年社會工作中的應用。社會工作研究是壹個獲取知識、發現事實的過程,可以包括幾個方面:①對青少年群體和社會環境特征的研究;(2)青少年需求調查和服務設計研究;③服務流程研究;④社會服務與政策改進研究;⑤社會工作的理論研究。社會工作的研究方法主要包括社會調查、個案研究、實驗和行動研究。社會工作是壹種倫理性的社會活動和過程,因此社會工作研究在實現社會工作目標中發揮著重要作用。

整合社會工作方法在青少年服務中的應用

在青少年社會工作服務過程中,社會工作方法的應用具有整合性的特點。

(1)青少年需求的多樣性決定了社會工作方法的整合。青少年的成長需求包括生理、心理、認知、行為、交往和社會適應。滿足青少年需求的服務也應該是多種方法的整合。

(2)社會資源的綜合性決定了社會工作方法的整合性和青少年社會功能的社會性,體現在他們如何在社會環境中發揮作用。社會工作者不僅要看社會環境對青少年發展的要求,還要看個人環境中的資源。他們非常重視青少年在他們的環境狀況中可用的資源和阻礙他們的障礙。社工會根據需求積極整合各類資源,促進青少年社會功能的改善和提高。

(3)社會工作專業的通才要求決定了青少年社會工作方法的整合。由於現代社會的復雜性,社會工作專業非常重視通才實際工作的概念。這壹基本前提促使社會工作專業朝著擁有全面綜合的知識基礎、尊重多元的價值體系、倡導擁有廣泛的專業技能的方向發展。