學數學的時候課堂筆記很重要，那麽如何做課堂筆記呢？
首先，記住大綱
大部分老師講課都有提綱，講課的時候會把備課提綱寫在黑板上。這些提綱反映了講課的重點和難點，是有條理的，所以比較重要，要記在筆記本上。
第二，記住問題
課堂上不懂的問題及時記下來，以便課後向同學或老師請教，把問題講清楚。
第三，記住疑惑
如果妳對老師在課堂上說的有任何問題，妳應該及時寫下來。這種疑惑可能是妳自己的誤解，也可能是老師的疏忽。把它們寫下來之後，就方便課後和老師討論了。
第四，記住方法
記住老師所教的解題技巧、思路和方法，有助於啟發思維，開闊視野，開發智力，培養能力，提高解題水平。
五、記住總結
註意記住老師的課後總結，這對於濃縮壹節課的內容，找出重點和部分之間的聯系，掌握基本概念、公式、定理，發現存在的問題，發現規律，整合課堂內容是非常有用的。
問題二:課堂筆記的總結和分析怎麽寫？從哪些方面？首先，不要用黑筆在教材上寫字(如果空白不多，因為其他教材的印刷已經很壹體化了，弄個黑的就亂了)。妳必須有壹支紅筆和壹支藍筆，紅的用來標註重點，藍的用來概括評論，另壹支筆是彩筆(粗透明)。當妳想畫重點的時候，可以直接把那句話畫下來。
很容易把課本上的紙弄丟。遇到同壹類問題，需要多次記憶時，要用額外的本子記下那類問題，同時還能記住細節。盡量記住課本上能想到的東西(為了提示)，所以不要在上面寫例子，比如英語和語法，就是直接寫語法的用法格式，用紅筆寫。
壹般我會有壹本樣書來說明壹些用法。在小本子上，我也是用紅藍筆分別標註。問題和答案不是用同色筆寫的。
問題三:小學生課堂筆記怎麽寫？小學生上課記筆記挺好的，因為我班每節課都要求他們上課記筆記，而且每節課我走進教室之前筆記本都是打開的，省得學生開始寫的時候特別迷茫。轉身拿出自己的書包找練習本，鉛筆，橡皮，會影響正常的課堂教學時間。對學生來說，把老師在課堂上教過的東西做書面記錄，復習學習重要的材料，比幫助他們儲存和記憶知識好多少？幫助學生提高課堂註意力。因為小學生保持註意力的時間很短，所以回家復習或者等待期末復習的時候，課堂筆記就派上用場了。做課堂筆記有很多方法。每種方法都適合每個學生。老師要想辦法讓學生自己找筆記。在書上做旁註。有時候老師會發現這樣的現象，學生在期末翻開課本，就像是新的樣本，並不存在所謂的學生在積累東西。特別難得的是在課堂上給老師認重點例子。有些文字解釋，重點段落劃線標註，或者自己喜歡的符號，或者寫壹些簡單的筆記。比如關鍵的地方用直線畫，內容比用波浪線顯示的更重要。如有疑問，需要用圓圈積累單詞。
問題四:如何做課堂筆記，用什麽格式，如何做到簡潔！如果是文科。我覺得還是寫在書上比較好。文章很多，還是選擇便利貼貼在相應的內容上。很容易找到，也不會混淆。我就是這樣。
理科，比如物理化學，傾向於表格化，用直線本，課前畫幾條線，可以快速標註筆記。
問題五:做課堂筆記的要領。做好課堂筆記是壹項非常重要的學習技能，大學生和小學生都要用到。我根據自己作為學生的經歷，總結了壹些經驗，希望對大家有所幫助。
方法/步驟
記筆記是為了突出重點，是考試的壹種手段。除了記錄老師規定的重點和難點，對於自己來說，也要記錄自己不懂的地方。筆記是書中內容的精華，是對書中不懂的地方的延伸和詳細解答。它是書籍內容和自身特點相結合的產物。它的目的是讓我們理解書的內容。記筆記的過程，壹是記憶的過程，二是方便以後復習。
要做好筆記，首先要在老師講解之前對內容有壹個初步的了解，把自己不明白的地方記錄下來，在聽講解的時候有針對性。很多人沒有預習的習慣，但是為了做好筆記，還是先預習為好。
筆記可以記錄在單獨的筆記本上，也可以記錄在本子上。當然也可以組合。我比較喜歡直接記錄在書上，但是很多老師要求每個人都有壹個筆記本，定期檢查。壹般小學和初中的老師都有這樣的要求，到了大學會比較自由。這兩種方法各有優勢。都是記在筆記本上的，比較詳細有條理，但是記錄的內容會比較多，寫字不快的朋友可能會有點吃虧，也可能會漏掉下面老師講的內容。如果直接寫在壹本書裏，書裏的內容很多。補充壹些必要的註釋就行了，反正只要他們自己看得懂就行。每個人都可以根據自己的特點選擇適合自己的記錄方式。
筆記不是正式的文章，只要能看懂就好，越簡單越好，這樣可以更全面，跟上老師的進度。可以用壹些特殊的符號來表示壹些常用詞，比如星號表示重點，ex表示舉例，簡潔易查。
俗話說“工欲善其事，必先利其器。”要做好筆記，他首先要有壹支好筆，這樣寫起來會更容易。
當然，要體驗到記筆記的好處，形成記筆記的習慣並不容易，但只要妳形成了這樣的習慣，這將是壹個重要的促進。
問題6:課堂筆記中讀書筆記的類型怎麽寫
讀書筆記有很多種，壹般分為四類。
(1)匯總公式。
即把書籍或文章中的壹些重要觀點、精彩警句和有用的數據資料提取出來，目的是積累各種素材，為科研、教學、學習和工作做準備。可按原書或原系統提取；也可以摘抄重要的論點和段落；也可以提取重要的數字。
(2)解說風格。
評論筆記不僅摘抄，還會寫下自己對這些觀點的看法和評論。常用的方法是頭標註。即用筆在書中重要的地方做標記或在空白處加批註、折頁做標記；也可以用提綱法簡要記錄書籍、文章的論點或主要論點；也可以總結全文要點，記下主要內容；讀完整本書或全文評論得失也是壹種方法。
(3)體驗。
也就是看完之後。是妳自己看完書或文章後寫下的理解、感受、體會、感悟。常用的方法有:讀書筆記，也叫讀書筆記，是筆記和經驗結合的產物；體驗，又稱讀後感。寫出妳的閱讀體驗、感受和收獲；把觀點和看法結合起來，提出自己的看法並記錄下來，也是壹種很好的讀書方式。
(4)記錄類型。
1)筆記本。
本子筆記本可以用來抄寫原文，寫提綱，做筆記，寫總結。優點是容易保存，缺點是不方便分類，但是可以按類別單獨編制。
2)活頁本。
可以用來做各種筆記。便於分類，節省紙張，以後參考。
3)卡片。
優點是容易分類，可以根據用途排列，方便靈活調動，節省紙張，但篇幅小，內容不長。
4)剪報。
剪下報紙和有用的材料。長的文章可以貼在筆記本或活頁本上，短的材料可以貼在卡片上。剪報可以標註，也可以分類張貼，要註明出處，方便使用。
5)復制全文。
重要的閱讀材料，為了保持完整性，可以全文復印編目留存。
問題7:舞蹈課的筆記怎麽寫？照例是壓腿，但是上節課我攢了肌肉，壹個星期都沒緩過來，所以壓腿特別疼。但是又疼了，壓下去了。反正在家也受不了，只要壹想到老師站在我身後，我就摔倒。