職業規劃書咋寫會計專業的

前　言 “揚長避短 馳騁職場”職業規劃書When my children grow up, I don’t want them to have a job, I want them to have a career.” 這是英國首相布萊爾在參觀Sheffield Job Centre 時說的壹番話。壹個人的職業生涯，貫穿壹生，是壹個漫長的過程。科學地將其劃分為不同的階段，明確每個階段的特征和任務，做好規劃，對更好地從事自己的職業，實現確立的人生目標，非常重要。職業選擇是個人人格的表現，然而個人的技能也必須符合工作職位的要求。因此，個人必須具有或者具備發展與其喜歡的職業相適應的工作能力，職業生涯規劃對所有工作能力的人來說都很重要。對於即將步入社會的大學生，職業生涯規劃將對其壹生的成就產生重大影響。 目 錄 1、自我評估 ………………………………………………………… 42、個人價值觀…………………………………………………………53、社會現狀 …………………………………………………………64、職業探索 …………………………………………………………75、職業生涯路線設計 …………………………………………86、風險、危機預測與應對方案………………………………107、結束語……………………………………………………………12 1、自我評估■ 性格善良、爽朗、外向、熱情、愛交朋友，善於溝通，營造熱鬧氣氛。想法和處事比較客觀全面，不易產生偏見。 有時會猶豫不決，在乎別人的看法，容易受外界影響。喜歡觀察生活中人和事的細節。通常扮演的是壹個“中間者”。■ 興趣愛好足球有時有心情時在課余時間畫幾幅畫、聽音樂（只要聽的下的各種類型的都聽）研究壹些電腦的軟件看書結交朋友同其他人壹起做有意義的事 ■ 優缺點優點：處世為人不錯，能很快得到周圍人的認可。有壹定的創新思想。有吃苦耐勞的精神，挫折商較高。有較為廣的知識面。能夠很快接受新事物。有團隊精神。缺點：體格不佳，長相有點對不起大家，身高沒有姚明高。口才有時欠佳，心理素質欠佳。感情易波動，多愁善感。2、個人價值觀個人價值觀類型簡介：1、理性價值觀 它是以知識和真理為中心的價值觀。具有理性價值的人把追求真理看的高於壹切。2、美的價值觀 它是以外形協調和勻稱為中心的價值觀，他們把美和協調看的比什麽都重要。3、政治性價值觀 它是以權力地位為中心的價值觀，這壹類型的人把權力和地位看的最有價值。4、社會性價值觀 它是以群體和他人為中心的價值觀，把為群體、他人服務認為是最有價值的。5、經濟性價值觀 它以有效和實惠為中心的價值觀。認為世界上的壹切，實惠的就是最有價值的。6、宗教性價值觀，它以信仰為中心的價值觀。認為信仰是人生最有價值的。 4、職業探索：▲職業解讀：“知己知彼，百戰不殆”。了解自己的能力，看清自己所要走的道路，明白自己該為這社會做什麽，懂得如何在這社會生存下去，知道什麽職業是適合自己的，這些就是壹個人走向社會，並走向成功的第壹步。壹：什麽是職業：職業是參與社會分工，利用專門的知識和技能，為社會創造物質財富和精神財富，獲取合理報酬，作為物質生活來源，並滿足精神需求的工作二：如何選擇職業：擇己所愛、擇己所長、擇己所利、擇世所需▲職業人格類型： 人格類型自我評分（10分制）自我評價人格類型特征管理型人格8有管理才能，有壹定的人格魅力，樂觀主動，不畏挫折與失敗，有很強的心裏素質。研究性人格8有專研的精神，並且做任何事都認真對待，有顆較細的心。有壹定的創造能力。普通型人格10忠實可靠，情緒穩定，缺乏創造力，遵守秩序商業型人格7為人熱情，擅長於與人溝通，人際關系佳，有很高的挫折商▲職業機會SWOT分析模型項目自身因素（內）外界因素（外）綜合比率S（優勢）1、有從事技術研究事業的熱誠2、在技術技能上有壹定的優勢3、能夠吃苦耐勞4、心裏承受能力比較強，能夠較快的承受失敗的挫折1、行業發展迅速，人員需求大2、居住地是沿海經濟發展迅速的地區，機會多3、中國發展趨勢的需要4、工程學院的電氣專業得到外面社會的壹定承認5、有朋友和親人涉及電力部門行業37%W（劣勢）1、知識結構暫時不夠完整和全面2、英語能力欠佳1、區域競爭力大2、電力部門對人才的素質要求越來越高18%O（機會點）1、有和幾個電力部門從業人員保持聯系，了解行業動態。2、畢業前可以取得很多的證書3、有充足的時間完善知識結構4、電力部門現在非常缺乏這類人才1、學校、學院內有資深的就業指導老師做指導2、就業靈活40%T（制約點）1、現在的學士已經不值錢2、缺乏真正的社會實踐1、薪金制約發展5%結論： 根據以上的分析，從事電力行業有壹定的優勢和機會，而相對大的威脅和制約點是區域的競爭與自身的知識能力結構的缺陷，因此，現踏入工作，在準備考研，這樣才不會使壹些機會白白流失。 5、職業生涯路線設計 總路線圖本科畢業後（電氣專業學士）考取某地區的電力部門就業資格，從壹線工人開始做起努力工作，並在職攻讀研究生取得研究生資格，並在部門裏得到周圍人士的認可壹步壹步往上爬，從技術人員轉向管理人員兼技術人員職業生涯規劃 現在——21歲 [充實自己，初步完善自己的硬件條件] 學習目標執行：以優異的成績結束本科專業的學習，完成好實習工作。努力提高英語水平。 職業目標執行：獲得中級電工證，過CET-6和全國計算機三級考試。 家庭目標執行：與家人做好溝通，讓他們了解我的職業路向，尋求他們的最大支持 22歲——30歲 [步入社會，開始自己的職業生涯] 學習目標執行：了解各個領域的消息，發展動態，對時政和經濟發展、行業動態要跟蹤了解，特別是計算機、多媒體的運用能力要加強，而自身的素質修養要有壹個質的提升。並備戰考研，取得碩士學位。 職業目標執行： 處理好工作上的問題，和同事搞好關系。 家庭目標執行：要分擔家庭的壹部分經濟負擔。關心父母，關心家人。開始籌備並建立壹個屬於自己的家。 30歲——40歲 [實戰為先，積累經驗，有夢就去闖] 學習目標執行：了解社會動態，繼續增加各方面的知識，開闊視野。進壹步增加職業技能。 職業目標執行：做好自己的本職工作，處理好上下同事的關系，積極進取，抓住機會，壹步壹步往上爬。 家庭目標執行：人到中年，就得起著壹個承上啟下的作用，畢竟這時已經是上有老，下有小的人了。光顧自己的前途是不行的，此時家庭與職業並重。關愛家人，關心父母，給自己的下壹代做個好榜樣。40歲——50歲 [看準目標，穩步前進] 學習目標執行：時代在變，知識的更新換代也很快，努力學習新的知識，接受新的事物，跟上時代的潮流。 職業目標執行：爬到電力部門的高層領導的位置 家庭目標執行：以身作則，註重對子女的成長教育，因為這段時間是子女成長的關鍵時刻，教育的失敗是任何事業成功都無法彌補的。並關註父母健康，多陪父母。 50歲——60歲 [實踐夢想、奉獻社會] 學習目標執行：關註行業的專業研究，多參與國內外的培訓交流。 職業目標執行：權利與理想相結合，奉獻社會。 家庭目標執行：關註父母健康，多陪父母。多陪陪家人。 6）60歲以後 [享受天倫] 學習目標執行：活到老學到老。什麽新鮮的都學。 職業目標執行：退休 家庭目標執行：享受天倫之樂。 職業評估 夢我所想，追我所求，擇我所愛。做好社會的壹份子，為自己，為家人，為社會貢獻自己，燃燒自己。了解自己，了解自己喜歡的行業，畢竟自己所選的職業不壹定會選擇自己。認清自己以後該幹什麽，適合自己幹什麽。找好職業，成就自己的職業生涯。6、風險、危機預測與應對方案 風險原因風險度解決方案起步就職失敗50%方案A：考慮轉行，試著從事別的工作方案B：繼續追求，找出失敗原因，繼續嘗試在職考研失敗60%壹兩次的失敗就繼續追求，長期的失敗則可以考慮放棄這條路工作上不順，與同事，上級有矛盾20%努力修復各方面的關系，處理好人際關系是壹件十分重要的事。工作上的不順，則得找出不順的原因，如果是這職業實際上不適合自己，在積累壹定資金後，可以考慮辭職重新創業能力有限，無法升職30%事與願違是很正常的是，繼續好好的混，說不定機會就在不久以後。家庭、教育與職業發展的沖突。10%協調好這層關系，在兩者之間找好結合點。 結束語 告別校園走向社會，第壹步就是為自己的職業生涯作壹個科學合理的規劃。準確自我評估和分析客觀條件。畢業生職業規劃中，進行準確的自我定位非常重要。這壹工作其實並不是已經面對“臨門壹腳”的畢業生才應考慮的問題，所有在校大學生都應該註重這方面的觀察和總結。對自己的評估應包括：興趣、性格、技能、特長、思維方式等，要將自我認識和他人評價相結合。外部要分析社會環境。各種職業環境和組織環境，應註意環境條件的特點、發展變化情況、自己與環境的關系、環境對自己有利與不利的因素等等。只有調整好自身條件與客觀條件的接洽度，才能在職業發展規劃中避害趨利，使職業生涯規劃更具實際意義。好的規劃，好的開始。從現在開始就開始設計自己的未來。