大學生熱衷於考證
考證似乎成了大學生的必要選擇。高斌今年大四，在壹所大學主修公共管理。他說他從高二就開始為自己做規劃了。作為文科生，就業壓力比較大，所以加入了？考證家。考證壹下，近幾年在學校，只要有空閑時間，他就會出現在學校自習室或者圖書館，過著標準教室、食堂、宿舍的生活。高斌主修教育，但他對人力資源課程感興趣。為此，當他沒有自己的專業課程時，他會參加人力資源的課程。他認為，有了壹定的基礎，以後找工作的時候才會有更多的機會。盡管高斌已經獲得了大學英語六級和計算機壹級證書，但他仍然覺得這還不夠。？我接下來準備考人力資源三級證書。雖然只是相對優勢，但還是吸引了身邊很多同學去考。？
像、大學音樂專業的宋和？考證族？。從大二開始，她參加了各種資格考試，如普通話證、教師資格證、市場營銷證等。和其他同學壹樣。在她看來，自己專業不好找工作，多考壹個證應該比其他同學更有優勢。
壹個大學生通常需要考取19證書，分為壹般證書，如四六級、國家計算機二級、畢業證、學位證；理性證書，如專四、專八、英語口譯、gmat、托福、雅思、gre、二外、駕照；專業證書，如教師資格證、普通話水平、精算師、註冊會計師等。
增加重量抓住風和潮
考證增加就業權重，代表了相當壹部分大學生的心態。有些大學生認為，能給用人單位留下直觀印象的，無非就是畢業學校和所持證書。不管能力如何，壹個機構的聲譽自然會得到認可，而且證書越多，範圍越廣越好。
很多學生的證書與專業無關。他們的壹般動機是什麽？聊勝於無？。
9月20日，李四和同屆的7名同學報名參加了全國計算機二級考試。9月20日21和22日，某大學商學院的小葉(化名)和趙(化名)也壹起報名參加了考試。此外，新聞與傳播學院2012學生謝雪與同宿舍的5名室友壹起參加了駕校考試。
趙說，他對未來沒有壹個明確的計劃。參加考試壹方面和自己的專業有關，另壹方面也是想增加自己的就業權重，希望找到更好的工作。他不確定以後是否從事這個行業。
證書的泛濫未必有好處。
考證增加就業優勢，代表了相當壹部分大學生的心態。有同學認為，用人單位找工作時能給人留下的直觀印象，無非就是畢業院校和職業資格證書。無論是什麽工作能力，名牌院校首先會得到用人單位的認可，其他專業證書則是範圍越廣，數量越多越好。記者在采訪中了解到，很多學生的資格證與專業無關。他們的動機壹般是？多壹個總比沒有好？。
有些大學生有壹堆證書。在我市壹家私企工作了壹年的劉茜大學時也效仿他，拿到了許多證書。回憶起他在大學的研究經歷，劉茜覺得當時他在選擇研究方面很盲目。大學期間，劉茜獲得了普通話證書、教師資格證、計算機證書等壹系列證書。我上學的時候學的是平面設計專業，上學的時候沒有規劃。看到同學們都在忙著考證，我就想可以再來壹個。？劉茜坦率地說，？但是我現在還在從事我的老本行，在壹家公司做廣告設計，以前考的那些證書根本用不上。？
？現在職場競爭激烈，有些職業資格證書確實有壹定的分量，但這並不意味著證書越多越好。？劉茜這麽說的？我覺得證書和就業行業有關。有些行業只需要有規定的證書就可以了，真正的技能需要在工作中慢慢鍛煉。我覺得現在的大學生不應該盲目考證。他們在考證之前就應該對自己的職業生涯有壹個明確的規劃，然後根據自己的方向有針對性的考試，這樣會節省時間，金錢和精力。？
大學生考證需謹慎理性
對於大學生熱衷考證的現象，我們職業技術學院的田誠老師認為，現在很多大學生把資格證當成就業？墊腳石？但是大部分人的資格證和實際工作沒有直接關系。他們更多的是想通過資格證書來證明自己。但是光有這些知識是不夠的。就業還需要綜合素質、實踐能力等壹系列因素，這些往往是資格證上看不到的。？現在很多大學生在做考證的時候並沒有聯系到自己未來的職業規劃，只是跟風考取熱門證書，不利於學生綜合素質的提高。？
？考證雖然有利於技能的提升，但是真正有眼光的企業是不會看重這些東西的。？田誠說，資格證只能說明學生通過了某項考試。他建議學生多積累實踐經驗，而不是壹味熱衷於考試，這樣對以後找工作更有幫助。
最後，田誠提醒熱衷考證的大學生，壹些常見的證書，比如四六級、駕照之類的，可以盡早考取，但壹些與職業規劃相差甚遠的證書，需要理性選擇，否則最終可能壹無是處。？與其把時間和金錢花在壹些含金量不高的證書上，不如做好職業規劃，提升自己的專業水平，提高個人素養。？