為了豐富教職工的文化體育生活，學校工會決定開展壹系列慶祝活動，慶祝五壹體育趣味競技比賽。具體方案如下:
第壹，體育競技比賽有趣
(1)活動時間:20xx年4月29日、30日。
(2)地點:壹中操場。
(3)競賽項目和規則
1，《陽光合夥人》(三人四腳)
(1)競賽規則:每個工會組選拔3名成員(含1名女性)參加競賽；三個人排成壹排，用繩子固定相鄰的腳進行比賽。跑到終點後，他們折返跑回到起點，從而完成預定的比賽時間，計算名次。
(2)負責人:xxx，xxx
2、“霸淩”(雙球賽)
(1)比賽規則:每個工會組選派6名成員，每對組成壹組接力；參賽選手背著氣排球橫著跑，到達終點後折返跑回起點，然後把球傳給工會組的下壹組參賽選手繼續比賽。根據完成規定日程的時間計算排名；如果比賽過程中球掉落，參賽選手必須在球掉落的地方停下來重新夾住球才能繼續跑，否則將被視為違規。
(2)負責人:xxx，xxx
3.《壹波又壹波前進》(三分鐘定點拍攝)
(1)競賽規則:每個工會組選拔5名選手(至少2名女性員工)參加競賽；參賽選手在球場罰球線處排隊，每個選手投壹次球，然後轉移到隊伍中排隊進行循環投籃。排名以三分鐘內擊中球數計算。
(2)負責人:xxx，xxx
4.《齊新合作》(走步鞋)
(1)比賽規則:每個工會組選拔8人分兩組參加比賽；第壹組跑到終點後，折返跑回到起點，然後下壹組繼續跑，按照規定賽程內的完成時間計算名次。
(2)負責人:xxx，xxx
5、《跳舞》(1分鐘跳繩比賽)
(1)競賽規則:每個工會組選拔3人參加競賽(其中男職工1)；每位選手在1分鐘內跳繩，排名根據規定時間內三人累計跳繩次數計算。
(2)負責人:xxx，xxx
(4)積分計算方法
1，本次比賽按累計積分排名；
2.各項目成績為:第壹名5分，第二名4分，第三名3分，第四名2分，第五名1分。
二、工會組織走出去活動
各工會組領導在五壹前後組織了壹次郊遊。學校工會根據學生人數，按每人40元分配活動經費。集體活動要有計劃，提前報學校工會批準。不開展活動的，不給予活動經費。
負責人:工會團體負責人。
三、氣排球比賽
時間:20xx年5月中旬(具體時間待定)
地點:體育館
負責人:xxx，xxx
方法:各工會組抽簽，進行循環賽，以輸贏分排名。
第四，看電影《鋼鐵俠》
根據區直屬企事業單位工會文件要求，結合我校實際情況，5月份將組織工會會員觀看電影《鋼鐵俠》，具體時間另行通知。
2022學校五壹工會活動方案二壹、活動目的
為了豐富小學教職工的文化生活，提高教師的身體素質，促進交流，增進友誼，中心校專門為全鄉小學教職工舉辦了慶祝五壹的文體活動。
二、活動時間:
20xx年4月29日，如遇極端天氣，改天。
三。活動安排
1.登山遊:上午8: 30，停車場集合，沿環山路步行。
2.文學交流:下午1: 30，小學舉行。包括歌舞展示、書法、繪畫、剪紙等技能作品展示；
3.中午在小學吃飯。
四。參與者:
小學和幼兒園的所有教師和工作人員都提倡全面參與。為保證活動的質量和效果，整個活動的參與人數不少於我校教師總數的1/2，文化交流項目不少於我校教師總數的1/3。
註:請提前壹周上報參加活動的教師人數，參加文化交流的教師姓名，所屬類別(歌舞、書法、繪畫、剪紙等。)，曲目等。
動詞 （verb的縮寫）獎項設置:
1，為所有參與者提供參與獎。
2.文學交流獎:根據不同類別和參與人數分別頒發壹等獎和二等獎。
六、分工:
總司令:
具體分工:
1，場地布置及物流服務:
2.有獎采購:
3.文學交流的主持人:
4、獎品分配及材料安排:
最後，祝我們每壹位同誌都能在這次文體活動中，走進大自然，感受春天，調整身心，放飛心情。
2022學校五壹工會活動方案3壹、活動主題
慶祝“五壹”，朗誦關於祖國和家鄉的優美詩篇。
二、活動的目的:
通過詩歌朗誦比賽，贊美我們偉大的祖國和美麗的家鄉，激勵少先隊員愛國愛鄉。同時，以讀書活動為契機，引領和推動我校讀書活動的開展，形成良好的讀書氛圍，促進我校校園特色文化建設。
第三，比賽時間
x月xx日上午。
四。活動步驟和要求
1，競賽方式分年級組，壹二三年級為低年級組。四五年級是高年級組。
2.在xx，X月前確定復習內容，盡量避免復習內容的重復，交壹份稿子。
3、中隊要積極參加朗誦訓練。
動詞 （verb的縮寫）評分標準和評分項目
1，用xx評分制評分，去掉壹個最高分，去掉壹個最低分，取中間分。
2.評分項目:
內容(X分):主題明確，內容積極健康。
發音(X分):標準普通話流利，音色優美，吐字清晰，聲音洪亮。
技巧(X分):朗誦形式設計合理，情感到位，有壹定感染力。
臺風(X分):進出有序，臺風正確，表演優雅，精神飽滿，動作表情和諧自然。
服裝(X分):服裝整齊劃壹。
六、獎項設置
獎勵項目設置如下:初級組和高級組各取壹等獎X名，二等獎X名，其余為優秀獎。
七、參賽評委
參加這次活動的評委是我們學校的壹些語文老師和領導。
2022學校工會活動計劃4“五壹”將至，各大幼兒園將以各種方式迎接“勞動節”的到來。以下是根據不同年齡段孩子的能力設計的幼兒園五壹活動計劃。通過專題教學、討論和競賽，教育和影響幼兒，使他們形成熱愛勞動的良好習慣，懂得勞動最光榮的真理。
壹.活動的目的
1.要知道5月1是國際勞動節。
2.要知道妳身邊的人都是勞動者，他們用自己的勞動為每個人服務，對每個人都有尊重和愛護的感情。
3.在活動中培養勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活。
二、活動相關內容
活動對象:全園兒童
活動時間:4月20日至5月1。
活動主要負責人:各班班主任、副班主任，保育員。
競選口號:十指壹動，無所不能！
第三，講故事的文章
1，各班收集各種關於勞動的圖片貼在主題墻上進行宣傳。
2.每個班收集以勞動為主題的兒歌和故事，適合本班孩子。在活動中，讓孩子聽，說，唱。
3、各班在家庭專欄進行有關勞動內容的宣傳，以達到家庭教育的教育目的。
四、勞動實踐。
(壹)小班——做自己的事。
1.圍繞“我會自己穿衣”“我會洗手”“我會自己吃飯”設計活動方案，開展活動。
2.每個人選擇壹種自己認為做得好的勞動，參加班級組織的競賽。各班根據競賽結果評選出各類“勞動之星”。
(2)中產階級——我是快樂的小幫手。
1.每節課都利用晨談給孩子講解幾項勞動技能，比如擦桌子、掃地、疊被子、分餐、分餐等。
2.每個班每天挑選值日生，幫助老師阿姨做班級的日常工作，比如擦桌子，掃地，疊被子，分餐，分餐，收發筆記本等。
每個班每周選出壹名“值班之星”。
(3)大班——家務小能手
1.開展“爸爸媽媽真的很辛苦”調查。讓孩子每天下班回家觀察父母在做什麽，利用晨間談話交流，談談自己的感受，讓大家都能體會到父母的辛苦。
2.通過調查，了解父母的辛苦後，讓孩子思考如何幫助父母，並和父母商量好家務計劃。
3.讓孩子根據自己定制的家務計劃，開展“家務小能手”的家務實踐活動。每天在家做壹些家務，讓父母記錄孩子當天做的家務(發記錄單)
4.請家長評價孩子周末在家的工作(記錄單上)。
動詞 （verb的縮寫）活動展覽用品
“我能行”勞動技能大賽，分年級組，每個班有10男女。
小班:穿衣比賽。
中班:剝毛豆比賽
大班:準備上學(整理書包)
不及物動詞活動摘要
每個班從每周評選出的勞動之星中挑選2至3名幼兒參加幼兒園“勞動小能手”評選，並為“勞動小能手”獲獎者頒發勞動獎章以資鼓勵。
2022年學校工會活動計劃5為了讓學生了解“勞動節”的由來和中國不同時代的勞動模範。我校決定開展“我勞動，我光榮；我創造，我快樂”。
壹.活動的目的
1.通過參加學校和家庭層面不同類型的勞動，培養熱愛勞動的熱情和良好習慣，爭做“勞動小能手”。
2、通過有計劃、有組織的活動，從宣傳“我勞動，我光榮；“我創造，我快樂”的主題轉化為我們每個學生的實際行動。
二、活動主題
我工作，我光榮；我照顧好自己。我能做到。
三、活動的內容
(1)繪畫比賽
1，繪畫主題:勞動最光榮。
2.繪畫形式:繪畫形式不限，兒童畫、國畫、版畫均可。每堂課交五篇作品，可以適當增加。
3.發貨時間:X月X日前，逾期自動放棄。
(2)我是勞動小能手。
1.“五壹”假期和父母壹起對家裏進行壹次大掃除；
2、能幫爸爸媽媽做壹份家務，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等。
3.我知道“誰知道菜裏的每壹粒都是硬的”是什麽意思，我能確定我的飯碗裏沒有剩菜(菜)；
(3)學會唱勞動歌曲
1.各班音樂老師本周負責學習關於《勞動光榮》的歌曲。
2.班級活動班，以班級為單位，舉辦“我愛唱歌勝過勞動”個人歌唱比賽。
四。活動要求
1.各學校要組織繪畫比賽，把好的作品提交給中小學校展覽。
2.各學校要切實把活動安排在三個階段，讓學生親身體驗勞動。
3、制定好活動計劃和安排，按時開展活動，要有詳細的活動記錄。
2022學校五壹工會活動計劃6壹、指導思想:
在勞動節來臨之際，通過“愛勞動，慶五壹”系列活動，讓孩子對勞動節有深刻的認識，引導孩子認識身邊的勞動人民，教育孩子從小熱愛勞動，從自己做起，從小事做起，量力而行，同時為他人和集體服務，從而萌發孩子熱愛勞動者、珍惜勞動成果的感情。
二、具體安排:
1.時間:20XX年4月23-28日
2.地點:每節課
3.參與者:所有教師和兒童。
4.活動負責人:各班班主任。
5.活動:
小班活動:
1，初步了解“五壹”勞動節的由來，回憶生活中的經歷，了解父母的工作，知道他們的辛苦。
2.回家後幫爸爸媽媽做壹件事，比如收拾玩具，拿拖鞋，倒垃圾。
3、結合“幫爸爸媽媽做壹件事”組織壹次專題談話。
中班活動:
1，加深對“五壹”勞動節意義的理解。
2.為班級做壹件事，比如整理書籍和玩具，擦桌椅，澆花等。
3.手工制作“美麗的花”組織小朋友給幼兒園工作人員送上自制的花，並說壹句祝福的話。
大型班級活動:
1，小朋友能清楚說出“五壹”勞動節的由來。
2.為幼兒園做點事，比如撿幼兒園公共場所的垃圾，擦洗墻磚，樓梯扶手，門，窗臺等。(安全的地方)。
3.在老師的幫助下，孩子們在幼兒園制作慰問禮物和賀卡。介紹各行各業的勞動人民，了解不同勞動者對社會的不同貢獻。父母假期帶孩子出去，就幫孩子找假期打工的人。
三、註意事項:
1.每節課活動前，根據方案要求寫出活動設計(五個領域任選壹個)並在周計劃中做出具體安排。
2.有序組織活動，註意孩子的安全。
3.節日過後，我們回到幼兒園，交流我們的發現和我們所做的事情。
4.每次班級活動結束後，以教學設計的形式向教育部門提交“熱愛勞動，慶祝五壹”主題活動。
2022年學校工會活動計劃7在五壹國際勞動節來臨之際，我校決定開展以“紅領巾愛勞動”為主題的系列活動。
壹.活動的目的
讓同學們了解“勞動節”的由來，了解我國不同時代勞動模範的風采，把“勞動最光榮”的主題轉化為我們每個少先隊員的實際行動。通過參加學校、家庭、社會不同類型的工作，培養少先隊員積極工作的積極性，形成熱愛勞動的良好習慣，珍惜他人的勞動成果。在勞動過程中，註意文明禮貌的培養。
二、活動主題
熱愛勞動，懂禮貌。
三、活動時間
X，2022-X，2022。
四。活動內容
(1)低年級
1，在“五壹”假期，我和父母壹起對家裏進行了壹次大掃除。
2，知道“誰知道中餐每壹粒都是硬的”的意思，我能保證我的餐桌上沒有剩菜(菜)。
3.學會整理自己的小書桌。
(2)中高年級
1.學習3-4個全國勞動模範的名字和事跡，做壹份手抄報。
2.收拾自己的“小世界”(整理床鋪，疊被子，整理書桌，打掃房間等。).
3.盡可能的幫爸爸媽媽做家務，比如洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地。
4.在父母的幫助下，我會蒸米飯，學會做壹道菜。
5.在假期，作為壹名誌願者，積極參與服務他人，貢獻社會。(參加活動的同學佩戴紅領巾，保留活動照片。)
五、材料交付要求
以上實際作業全部收齊，於x日下午送到德育處。