-會計人員應該遵循哪些職業道德？
會計職業道德是指在會計職業活動中應遵循的、體現會計職業特征、調整會計職業關系的職業行為準則和規範。會計行業作為市場經濟活動的重要領域，直接關系到國家政策的執行和各種會計行為的規範。因此，會計人員應具有較高的職業道德水平。會計職業道德是會計人員應當遵循的道德規範和職業紀律。會計人員作為特殊的從業人員，不僅要有良好的業務素質，還要有較強的原則性、政策觀念和職業道德。會計人員的原則性和責任感對搞好單位會計工作，提高會計信息質量起著重要作用。
那麽會計應該具備哪些職業道德呢？財政部1996發布的《會計基礎工作規範》對會計人員應具備的職業道德提出了原則性要求。主要是:
1.愛崗敬業:即會計人員要熱愛本職工作，努力鉆研業務，使自己的知識和技能適應本職工作的要求。
2.熟悉法律法規:即會計人員要熟悉金融法律法規規章和國家統壹的會計制度，並結合會計工作進行廣泛宣傳。
3.依法辦事:即會計人員應當按照會計法律、法規和統壹的會計制度規定的程序和要求開展工作，保證提供的會計信息合法、真實、準確、完整。
4.客觀公正:即會計人員在處理會計事務時要實事求是，客觀公正。
5.搞好服務:即會計人員要熟悉本單位的生產經營和業務管理，運用所掌握的會計信息和核算方法，改善本單位的內部管理，提高經濟效益。
6.保守秘密:即會計人員應當保守本單位的商業秘密，除法律規定並經單位領導同意外，不得擅自向外界提供或者泄露本單位的會計信息。
以上幾項明確提出了會計人員在執業中應該做什麽，不應該做什麽，規範了會計人員的職業道德，那麽如何加強職業道德建設呢？作者有幾點粗淺看法:
隨著社會主義市場經濟的發展，社會對會計人員的素質要求越來越高。然而，經濟生活中持續存在的會計信息失真現象引起了會計界、經濟界乃至全社會的高度重視，各種新聞媒體也多次披露，這也反映出當前會計職業道德建設的嚴重滑坡。正是由於會計職業道德建設的不完善，加強會計職業道德建設成為當務之急。加強會計職業道德建設的基本途徑如下:
(壹)加快完善我國會計職業道德體系
目前，虛假會計信息嚴重幹擾了經濟決策，擾亂了市場秩序，敗壞了社會風氣。市場經濟靠規則，但光靠規則和制度約束是不夠的。當巨大的經濟利益與嚴肅的道德規範發生碰撞時，只有道德誠信教育才能讓道德天平不至於傾斜。近年來，我國會計信息質量低下，國有資產大量流失，充分證明了僅僅依靠法律法規等強制性規範是不可能杜絕壹切弊端的。提高會計從業人員的素質，必須輔以會計職業道德，迫切需要制定和出臺會計職業道德。
(二)建立和完善會計職業道德評價體系。
應把“法”和“規範”結合起來，建立和完善會計職業道德評價體系，即通過法律法規建設和職業道德規範的建立，約束、制約和激勵會計從業人員的道德行為，做到“有法可依、有章可循”。會計職業道德監控與評價體系是會計職業道德體系的有機組成部分。首先，要建立會計職業道德的跟蹤監測體系，判斷會計職業道德意識的階段，及時發現會計職業道德的新動向；其次，在建立和完善會計職業道德評價體系時，建議在註冊會計師協會、會計學會等會計組織中設立道德委員會來履行這壹職責。評價會計職業道德，需要從遵紀守法、真實公正、“誠實、精密、勤勉、敬業、愛商”等方面，制定壹套會計人員可操作的評價標準；並選擇合適的評估方法。評價方法包括社會評價法和自我評價法，社會評價法又可分為社會輿論和傳統習俗評價。道德評價的結果要通過獎懲、道德模範、大眾傳媒等手段做出，使會計人員的職業道德始終置於各單位和社會公眾的監督之下。這樣，“道德法庭”就會顯示出巨大的威力。目前，會計領域的基本法是《會計法》。把會計職業道德建設與實施《會計法》緊密結合起來，是建設有中國特色社會主義的本質要求，也是市場經濟條件下的現實需要。德治為法治提供了理論基礎，也深化和拓展了法治，而法治為德治提供了有力保障。因此，需要用會計法來強制執行員工的行為，用職業道德來引導和啟迪員工的思想和行為。這樣才能事半功倍。
(三)以人為本，加強會計教育和培訓
會計人員的素質不僅影響會計準則和會計制度的實施效果，而且影響會計工作的質量。會計職業道德教育至今仍是壹個盲點，沒有引起會計界的足夠重視。與培養德才兼備的會計人才的目標不符，部分會計人員素質很差。因此，我們應該建立壹套會計人員素質教育的規則，進行多層次、有步驟、全方位的教育，提高會計人員的素質。大致包括以下幾個方面:第壹，專業技術教育，會計是國際商務語言。會計信息是經濟信息的壹部分。隨著經濟的發展，對我國會計工作提出了越來越高的要求，新的經濟業務和情況不斷湧現，壹系列新的會計理論課題需要探索，特別是在我國會計仍處於轉型期的時候，這壹點更加突出。統壹的會計準則和制度正在逐步形成，會計管理制度也正在建立。會計知識的更新非常快，只有不斷對會計人員進行專業知識的教育，才能適應經濟發展的要求。二是會計人員的後續教育，幫助他們提高素質，積累經驗，更新知識。在後續教育中，要重點加強會計人員的職業道德教育。結合新會計制度和新準則的繼續教育，將會計人員職業道德教育列為會計人員繼續教育的主要內容之壹。通過系統地向會計人員傳授會計職業道德知識，可以提高他們對會計職業道德的認識，增強他們在實際工作中遵守會計職業道德的自覺性。加強自身道德修養，恪守會計職業道德，改造人生觀、世界觀，徹底摒棄享樂主義等不道德、不健康的思想，自覺抵制外界誘惑。
(四)完善會計人員管理制度。
減少會計人員對本單位領導的人身依附，使其相對獨立，敢於在領導的授意、指使、脅迫下抵制會計造假。財務部門要在總結和完善實踐經驗的基礎上，統壹管理會計人員的經濟待遇、工作安排和崗位任免。其次，明確會計責任主體、責任行為主體和責任範圍，明確責任主體應承擔的責任。如《會計法》明確規定，“單位負責人不得授意、指使、強令會計機構、會計人員違法辦理會計事務”。會計管理制度的建立和完善，可以抵禦單位領導授意、指使、脅迫情況下的會計造假，促進會計人員職業行為的法制化、制度化、規範化，為會計人員規範執業奠定基礎，達到源頭管理的目的。
(五)加強會計職業道德和誠信教育。
會計從業人員是《會計法》的具體執行者，依法具有會計核算和監督職能。然而，由於會計信息失真和會計誠信危機，許多會計人員成為事實上的造假者或執行者。因此，對會計人員進行經常性的誠信教育迫在眉睫。要讓每壹個從業者明白，壹流的專業技術不是成功的唯壹條件，壹流的道德水準才是提升境界的基本要素。德育要從學生做起。在學歷教育階段，要完善教育機制，加強職業道德教育，塑造職業素質，培養職業情操。在會計人員繼續教育階段，要把會計職業道德教育作為崗前培訓教育的核心內容，使每個會計人員熟練掌握會計職業道德規範，並將其作為各經濟組織考核、晉升、續聘、獎勵會計人員的重要指標。
1，開展經濟組織法定代表人道德誠信教育。
法定代表人依法代表本單位行使職權，法定代表人還必須對本單位會計工作和會計資料的真實性、完整性和合法性負全部責任。更何況，現實工作中的許多會計造假行為，都與企業法人的指使或脅迫密切相關。因此，對掌握會計誠信水平的單位負責人進行教育，是會計行業的生命線和基礎。
2、建立誠信檔案，常抓不懈。
建立會計人員誠信檔案。建立會計從業人員誠信檔案，包括基本信息、守信信息、提示信息和警示信息，記錄會計人員的基本情況、在誠信方面的良好表現和行為、已經違反行業誠信要求需要提示的行為以及嚴重違反法律法規和職業道德規範受到各種處理的行為。同時，誠信檔案實行動態管理，各系統逐級上報會計學院，各單位對上報材料的真實性和完整性負責。所有相關人員都有義務及時向本單位提供誠實的信息和相應的材料，並保證真實性。各機構負責本單位會計誠信檔案相關信息的收集和錄入，會計學會主要負責會計誠信檔案管理制度的制定、信息分析、更新、網絡開發和維護、政策解讀和培訓，指導、監督、檢查各級學會會計誠信檔案的建設和管理，分析和披露全行業會計誠信信息。會計誠信檔案的記錄期限應當至會計人員不再從事會計工作時止。
(六)建立健全激勵約束機制。
良好職業道德的形成是壹個長期漸進的過程，嚴格的規章制度是必要的。但由於職業道德並不是強制性規範，所以人們在執行時或多或少會有所放松。因此，應在行業和企業範圍內建立和完善激勵約束機制，建立檢查、考核、評價和獎勵制度，督促會計人員執行職業道德。激勵約束要註重利益導向作用，完善行業準入和禁止機制。
(七)加強輿論監督，規範會計職業行為。
目前，會計賬目造假現象普遍，這與會計職業道德滑坡密切相關。因此，會計工作應置於社會監督之下，可以從內部監督入手，如對公司高管和職能部門的監督、內部審計和員工評價等。具有較強權威性和強制性的上級機關和國家財政、稅務、銀行等行政部門的監督；來自廣播、電視、報刊雜誌等輿論的監督，對違反職業道德的不良行為進行鞭撻，樹立正確的權益觀和榮辱觀，增強從業者的社會責任感和敬業精神，營造良好的社會文化環境。
良好的會計職業道德是其職業生涯的生命線，良好的單位職業道德建設是職業晉升的基石。會計職業道德是會計研究和會計管理的重要組成部分。根據經濟發展的客觀要求，加強會計職業道德建設，重視會計科學研究，充分發揮會計人員的積極性和創造性，營造會計職業道德建設的社會環境，提高會計職業道德水平，是保證經濟工作健康發展的重要條件，會計職業道德建設任重道遠。職業道德是壹個職業生存的基礎，它對職業者的要求在壹定程度上高於法律法規的約束。會計職業道德是會計人員對社會的公開承諾。如果會計人員喪失了職業道德，就會導致會計信息嚴重失真，社會對會計失去信任。當今會計職業道德建設存在的問題不容忽視，規範會計職業道德至關重要。只要我們強化措施，加強會計職業道德建設，重塑社會主義市場經濟條件下的會計職業道德，那麽會計職業道德就會走出缺失和混亂的局面，從而使會計人員達到更高的會計職業道德水平，創造高尚的會計職業道德。