問題2:計算機應用屬於什麽大類？1，計算機應用屬於工科專業範疇。
2.工程學是應用數學、物理、化學等基礎科學原理，結合姬旦在生產實踐中的技術經驗發展起來的壹門學科。代表學科有土木工程、水利、電工、電子信息、熱能與核能、儀器儀表、化工制藥等。工科的培養目標是從事相應工程領域的規劃、勘探、設計、施工、原材料選擇、研究和管理的高級工程人才。主要是培養具有實際應用能力的工作人員。以上主要指傳統工程，此外還有新型工程。新工程學是指為適應高科技發展的需要，在相關科學的基礎上發展起來的壹門學科。
3.計算機應用是研究計算機在各個領域應用的理論、方法、技術和系統，是計算機科學與其他學科相結合的交叉學科，是計算機科學的組成部分。計算機應用是如何參與社會活動並為其實施給出指導方針。計算機應用分為數值計算和非數值應用。非數值應用包括數據處理和知識處理，如信息系統、工廠自動化、辦公自動化、家庭自動化、專家系統、模式識別、機器翻譯等領域。
問題3:計算機軟件設計專業是什麽？計算機軟件設計屬於IT(互聯網技術)專業。
客戶設計是在軟件需求規範的基礎上，根據需求分析階段確定的功能，設計軟件系統的總體結構，劃分功能模塊，確定各模塊的實現算法並編寫具體代碼，形成軟件的具體設計方案。
軟件設計就是把很多東西和問題抽象出來，從不同的層面和角度進行抽象。對問題或事物進行分解和模塊化，使問題的解決變得容易，分解越細，模塊越多。它的副作用是讓設計者考慮更多模塊間的耦合。
問題4:什麽是計算機專業？本專業是計算機軟硬件相結合，面向系統，以應用為主的寬口徑專業。通過基礎教學和專業訓練，培養基礎知識紮實、知識面廣、工程實踐能力強、具有開拓創新意識，從事計算機科學與技術領域科研、教育、開發和應用的高級人才。
本專業開設的主要課程有:電子技術、離散數學、程序設計、數據結構、操作系統、計算機組成原理、微型計算機系統、計算機系統結構、編譯原理、計算機網絡、數據庫系統、軟件工程、人工智能、計算機圖形學、數字圖像處理、計算機通信原理、多媒體信息處理技術、數字信號處理、計算機控制、網絡計算、算法設計與分析、信息安全。
計算機學科的特點主要體現在:理論性強、實踐性強、發展快。按照壹級學科培養基礎紮實的寬口徑人才，體現在重視數學、邏輯、數據結構、算法、電子設計、計算機體系結構、系統軟件等理論和專業技術基礎，在前兩年半重視基礎自然科學課程和專業基礎課程，拓寬導向。最近壹年半主要是關於專業課程的設置，增加了選擇性、多樣性、靈活性和方向性，突出了學科方向的特點，反映了最新的技術發展趨勢。目前兩個學科課程已經全部覆蓋。強化數學基礎和分析能力，變高等數學為數學分析，增加計算機數學基礎課，體現在假設組合數學，增加離散數學課時，體現數學在後續計算機課程(如算法與數據結構、編譯等課程)中的持續應用。更加註重實踐教學，加大實驗課程和課程設計的比重，註重獨立實踐，上機實踐貫穿四年學習，加強知識綜合應用能力的培養。將科研實踐和研究融入教學過程。在夯實理論技術基礎的基礎上，鼓勵高年級學生積極參與科技實踐，將我院資助的學生科技創新活動和教師科研活動納入培養體系。根據計算機技術和信息技術的快速發展，通過開設學科前沿專題講座，介紹學科的最新發展，體現學科內容的前瞻性；並開設大量靈活的專業選修課，向學生介紹最新的計算機和信息技術。計算機科學與技術專業從三年級開始有計算機軟件、計算機應用、計算機安全技術三個方向，供不同興趣的同學根據自己的發展方向自由選擇！
本專業畢業生應具備以下知識和能力:1。掌握電子技術和計算機組成與體系結構的基本原理、分析方法和實驗技能，能夠從事計算機硬件系統的開發和設計。2.掌握程序設計語言、算法和數據結構、操作系統、軟件設計方法和工程的基本理論、知識和技能，具有較強的編程能力，能夠從事系統軟件和大型應用軟件的開發和研究。3.掌握並行處理、分布式系統、網絡與通信、多媒體信息處理、計算機安全、圖形圖像處理和計算機輔助設計等方面的基本理論、分析方法和工程實踐技能，具備計算機應用和開發能力。4.掌握計算機科學的基礎理論，具有紮實的計算機科學研究基礎。
編輯此培訓計劃。
●知識結構:包括社會人文知識、自然科學知識、專業基礎知識、專業技術知識和經濟管理知識●能力結構:包括知識獲取能力、應用知識能力、團結協作能力和自主創新能力●素質結構:包括道德素質、文化素質、專業素質和身心素質。
編輯這段計算機應用技術的專業分析
計算機應用技術是計算機科學與技術壹級學科下的二級學科，應用廣泛。它以計算機的基本理論為基礎，突出計算機和網絡的實際應用。目前國內的計算機專業主要分為三類:計算機基礎專業、與理工科交叉的計算機專業、與文理交叉的計算機專業。1.計算機基礎專業的專業要求和就業方向:這些專業不僅要求學生掌握計算機基礎理論和應用開發技術，而且要有壹定的理論基礎，下同> & gt
問題5:計算機軟件開發屬於什麽專業？計算機科學與技術專業(軟件方向)，給我點分吧？我沒有股份。
問題6:計算機專業屬於工科還是理科？08開頭的代碼是工科，07開頭的是理科。目前北大和川大都有理科學位。
問題7:計算機專業有哪些？電腦課
專業名稱:計算機應用技術
專業代碼:590101
專業培養目標:培養掌握計算機軟件設計與開發、硬件接口設計與編程、計算機硬件安裝、配置、管理和操作技術的高級技術應用型專門人才。
專業核心能力:硬件接口的設計和編程能力，計算機軟件的設計和開發能力，計算機硬件的安裝和配置能力。
專業核心課程及主要實踐環節:微機原理及應用、數據庫原理及應用、數據結構、VB編程、JAVA編程、網絡操作系統、WEB技術、計算機網絡基礎、網絡應用軟件、計算機接口技術、數據庫綜合應用實訓、計算機網絡集成實訓等。，以及各個學校的主要特色課程和實踐環節。
可設置的專業方向:計算機技術、計算機網絡技術、電子商務、計算機信息管理技術等。
就業方向:在地方企事業單位，從事計算機應用軟件研發、系統管理、技術維護和運行等技術或管理工作。
其他:本專業可獲得勞動部計算機操作員中級職業技術證書、勞動部計算機維護工中級職業技術證書；NIT教育部計算機應用技術證書；美國微軟公司MCSE系統認證工程師證書。
專業名稱:計算機網絡技術
專業代碼:590102
專業培養目標:培養掌握計算機網絡基礎理論和技能，具有計算機網絡硬件聯網與調試、網絡系統安裝與維護、網絡編程能力的高級技術應用型專門人才。
專業核心能力:計算機網絡安裝與維護能力，網絡應用軟件編程能力。
專業核心課程及主要實踐環節:組網技術與網絡管理、網絡操作系統、網絡數據庫、網頁制作、計算機網絡與應用、網絡通信技術、網絡應用軟件、JAVA編程基礎、服務器配置與調試、網絡硬件配置與調試、計算機網絡軟件實訓等。，以及各個學校的主要特色課程和實踐環節。
可以設置的專業方向:
就業方向:在地方* * *、企事業單位，從事計算機網絡運行管理與維護、計算機網絡軟件編寫、網絡軟硬件產品銷售與服務。
其他:本專業可獲得教育部計算機應用技術NIT證書；微軟公司MCSE系統註冊工程師證書，思科公司CCNA和CCDA註冊工程師證書。
專業名稱:計算機多媒體技術
專業代碼:590103
專業培養目標:培養具有較強計算機操作技能，能熟練設計開發計算機多媒體軟件，設計制作交互式多媒體作品的高級技術應用型專門人才。
專業核心能力:動畫設計與制作、平面廣告設計、互動多媒體作品設計與制作能力。
專業核心課程及主要實踐環節:多媒體技術基礎、微機原理、數據庫基礎、平面動畫實用技術、計算機網絡基礎、圖像處理實用技術、三維動畫實用技術、網頁設計與制作、多媒體設計與創作、影視制作程序、多媒體制作工具使用、商務簡報制作等。，以及各個學校的主要特色課程和實踐環節。
可以設置的專業方向:
就業方向:主要從事電子出版、教育軟件開發、商務簡報制作、平面廣告設計等多媒體應用領域的媒體集成和系統設計。
其他:本專業可獲得教育部計算機應用技術NIT證書；Adobe平面設計師認證。
專業名稱:計算機系統維護
專業代碼:590104
專業培養目標:培養熟悉計算機軟硬件應用基礎知識，掌握計算機系統的結構和組成，具有計算機系統測試、維護和維修能力的高級技術應用型專業人才。
專業核心能力:計算機硬件測試與維護能力，計算機應用軟件編程與調試能力。
專業核心課程及主要實踐環節:微機原理、C++程序設計、匯編語言程序設計、操作系統、數據庫基礎及應用、計算機網絡基礎、計算機網絡維護、接口技術、可編程控制.....>;& gt
問題8:屬於什麽樣的計算機科學？急求理科，經管，文科，藝術。
比如計算機科學與技術和軟件工程網絡工程都要有數學物理課程。
電子商務和電子信息管理都有經濟管理的知識。文科主要是編輯，網站編輯，
網站策劃。美術類Flas top，Photoshop，3Dmax，從事影視動畫，平面設計，等多媒體制作。
計算機科學與應用屬於理工科，主要側重於計算機硬件的開發。
問題9:計算機編程屬於什麽專業的軟件編程和硬件編程？不知道妳說的是哪個，軟件編程。本科階段，壹般高校所在的計算機系涉及編程相關專業，如軟件工程方向、網絡工程方向；不同院校專業名稱不同，但內容幾乎壹樣，但計算機系肯定會涉及編程。只要妳喜歡，妳不在乎妳的專業。興趣最重要。走吧。