2.特別是現階段的國情,非常在意學歷的出身,也就是本科層次的學校。舉個極端的例子:A是985本科,兩個普通碩士;b是普通兩年制本科;985碩士,A的社會認可度比b高。
3.考生,也就是孩子,是最大的不確定因素,無論復讀還是考研。他們的智力,性格,也就是意誌力,獨立性,情感類型,勤奮程度,成熟程度都是我們要重點評價的因素。作為18歲左右的準成年人,高考生的智力發展水平和人格結構、強度已經趨於穩定,適合刺激和引導,但培養和提高難度大、速度極慢。