1基礎教育理論與面試
教育基礎理論和面試是教師招聘考試中常用的考試方法。筆試側重於教育學基礎理論，包括教育學、教育心理學、教育法規。面試通常采用講座或試講的方式，測試考生的綜合素質和能力，即具體科目的教學，如語文、數學等。
2 .教育基礎理論、學科基礎理論和面試
教育學基礎理論、學科基礎理論與面試相結合，逐漸成為各地教師招聘考試的命題範圍。既考查教育學科涉及的科目，又考查考生對所報專業學科的基本能力和知識。
教師招聘考試主要依據當地教育局組織的公開考試的聘用機制。教育局發布招聘簡章(壹般是地區教育網或者人事網)，包括筆試、面試、考核、錄用、簽約等壹般流程。
擴展數據:
面試壹般包括試講和講座。
面試方面，壹般是專業課的考試。比如考生面試了壹位小學語文老師，那麽面試的題目很可能是當地小學高年級的教材之壹，考生可以根據具體科目進行復習。
講座或講座結束後，考官會即興提出壹些與教育相關的問題，進行考試，主要考察教師的基礎理論和應急處理能力，以及對教育事件的看法。
教師招聘的範圍和形式
首先要知道，教師職業是壹個集能力、生活實踐、基礎理論水平、道德責任感於壹體的綜合性職業崗位。這樣的崗位特點決定了教師招聘考試中的考試內容。
由於全國沒有統壹的教學大綱和參考資料，各地的教師考試呈現出由各地教育局自行命題、考試、招考的局面。
筆試內容
第壹項內容為:教育學、心理學、教育心理學、教材教法、教育法規、新課程改革等學科專業知識及相關教育理論知識。這種情況最常見。
第二項內容是:學科專業知識和公共基礎知識。這個基礎知識也不壹樣。有的領域是指上述教育理論知識，有的領域是指文史法、數學、政治、時事等綜合知識。
第三個內容是:職業能力傾向測驗+教育基礎知識，比較少見。
評估標準:
(1)擁護中國* * *產黨的領導，熱愛社會主義祖國，努力學習馬列主義、毛澤東思想，忠誠於社會主義教育事業，認真貫徹黨的教育方針，努力學習教育教學業務，關心愛護學生，教書育人，積極做好本職工作，思想上、言行上不愧為學生的榜樣；
(2)高中、初中、小學教師應具有高等師範學校(或其他高等院校)本科、專科、中等師範學校畢業或同等學歷；
(3)了解教育規律，掌握教育教學的基本原則和方法，基本勝任教育教學工作；
(4)能夠努力使用普通話進行教學；
(五)身體健康，能夠堅持教育教學工作。
在教育活動中，教師作為壹定社會的教育目的，承擔壹定的教育任務，利用壹定的教育資源，在自身知識技能的基礎上，對學生進行教育實踐活動。毫無疑問，教師是教育實踐的主體。
在教育活動中，學生是教育活動的客體，但作為具有壹定認知和實踐能力的人，他們也是積極的主體。鑒於教育活動是以教師為主體進行的，學生也在這種活動中積極地理解和實踐。學生也把教師和教師在教育活動中使用的壹切教育資源作為認識和實踐的對象。
針對師生關系，在現代教育思想中，壹般認為教師在教育活動中起主導作用，而學生在學習活動中起主體作用。
參考資料:
百度百科-教師招聘考試