行業微信群裏很多人問，如果公司總部想把部分產品轉讓給子公司作為增值，該如何操作？然後群裏壹片叫好聲，懂行情的都不知道自己的答案。實際上，這種情況在真實場景中根本不會出現。那麽，邊肖為什麽如此斬釘截鐵地說呢？我們來看看是怎麽回事。
也許會計考試會有這樣的題目，但是在實際操作中，財務人員會轉變思路，走彎路。大家都知道非貨幣投資比較麻煩，會計考試的命題人可能願意刁難考生。知道如何應對考試是好的，但是壹味的將考試思維付諸實踐是不好的。
如果我是他們公司的財務總監，我會向董事會建議，將這批產品作為正常銷售進行轉讓，總部進行等額的現金出資，出資到位後收回貨款。有了這個操作，山還是那個山，梁還是那個梁，但是路就好走多了。
壹直想跟新會計的人說壹句話。從妳離開學校的那壹天起，忘記會計老師教妳的東西，在工作中重新做壹個學生。還記得會計基本原理第壹課嗎？老師告訴我們，會計要遵循“實質重於形式”的原則。進入職場，妳會發現，無論是會計還是其他工作，“形式”並不壹定輕於“實質”。
會計實務中，會有那麽多跟書本和考試不壹樣的東西。
會計的基本原則是“有貸必有貸，貸必相等”，這應該是金科玉律吧！但事實上，大多數會計都做過或見過只有借項沒有貸項的會計分錄。在確認利息收入時，許多老會計喜歡作兩個借方分錄:
借:財務費用-利息收入XXX
借方:銀行存款XXX
為什麽要做這樣壹個特殊的會計分錄？這是老會計將來提取歷史數據的老辦法。在看財務費用的時候，他們只需要看借方的數字。
說到這裏，我想總結壹下會計考試思維和會計實務思維的區別。
會計考試思維強調正確性，追求標準答案；會計實務思維強調實用性和實踐性。
舉個例子說明壹下！
公司給員工發自己的手機，會計應該怎麽記賬？關於這個問題，我估計90%的會計都知道應該算是銷售，50%的會計都能寫出中規中矩的分錄。在這個問題上，把銷售當成壹樣應該是考試中正確的思維，大概也是老板最不滿意的思維。如果會計動動腦子，也許就能想辦法不正當地繳納兩個稅(增值稅和個稅)。在某些情況下，他可能不必繳納壹項稅。
這就是會計實務思維的無窮樂趣，就看妳願不願意琢磨了。
更何況，會計實務從來沒有做筆記那麽難。需要註意的是，會計考試中最難的知識點從來都不是工作中的難題。從這個角度來說，會計考試把簡單的工作邏輯復雜化了。大部分會計事項都會重復發生，例外和新事項很少。會計工作很大程度上就是把簡單重復的故事講好。在重復中找到規律，並使之制度化、流程化、模板化。實際工作不會像考試要求那麽嚴格，允許妳拖延處理，允許妳變通，允許妳糾錯。這些便利只有壹個目的:做好工作。妳需要做的是從考試思維中走出來，轉化為實踐思維。