仙桃技工學校是壹所經湖北省人民政府批準創辦，以培養中、高級技能型人才為主的職業學校，學校位於素有“體操之鄉”美稱的仙桃市城區。始建於1979年，原名荊州地區三技校。1993年，學校被命名為“湖北省重點技工學校”，1994年被批準為“國家重點技校”。學校把“讓學生成才，讓家長放心，讓社會滿意”作為辦學宗旨。 湖北江漢職業學院坐落於湖北省仙桃市，仙桃市是享譽中外的“體操之鄉”，全國百強市、湖北首強市、全國文明城市、全國衛生城市、全國綠化先進市。東鄰省會武漢，西接荊州、宜昌，北依漢水，南望長江，具有貫通南北、承東啟西、得天獨厚的區位優勢。公路四通八達，距武漢天河國際機場、漢口火車站均只1小時車程。乘武廣高鐵，四小時可抵達廣州。仙桃市作為 “1+8”武漢城市圈核心成員，處在省會武漢的強輻射區內。仙桃經濟開發區、仙桃工業園仙桃高新技術產業園區相繼誕生，行成強大的產業鏈。知名企業臺灣旺旺集團、福建親親果凍、香港聯亮紡織、美國瑞陽汽配、湖北天輪機械、深圳藍科電子和四川科倫集團等均駐紮在工業區內。
湖北江漢職業學院是壹所經湖北省人民政府批準創辦 ，以培養中、高級技能型人才為主的職業技術學校，始建於1979年。1994年被勞動部命名為“國家重點技工學校”。2010年4月，被人力資源和社會保障部命名為“仙桃市高級技工學校”。學校位於素有“體操之鄉”美稱的仙桃市城區，占地面積200畝，建築面積6萬多平方米，在校學生近2000人。建校34年來，為社會輸送了大批合格的技能人才。
壹、先進的辦學理念
學校秉承“辦政府最滿意的教育，辦企業最需要的教育，辦人民最歡迎的教育，辦學生最喜愛的教育”的辦學宗旨，堅持“厚德立人、素質立身、技能立業、質量立校”的辦學理念，通過“市場化辦學、個性化教育、專業化教學、企業化管理”的治校方略，以及紮實的專業技能培訓和良好行為習慣的養成，培養讓家長放心，讓企業舒心，讓社會安心的高素質技能人才。
學校堅持實現畢業生的三個轉化，即：把農村學生轉化成城市白領，把無業青年轉化為企業職工，把貧困家庭轉化為富裕家庭。關註學生終身成長，重視就業、創業指導，選擇了近百家實力強、信譽好、待遇高的企業，作為學校的校企合作基地，為學生的就業和創業打下了堅實的基礎。
二、多元的辦學模式
學校在致力於中職教育的基礎上，與武漢大學、華中師範大學、中南民族大學、湖北大學、天津工程師範大學聯辦大專雙學歷教育。學生在校期間通過套讀大專班，可獲得中專、大專畢業文憑，為學生深造提供了多種途徑。
學校是國家規定的“陽光工程”、“雨露工程”、“春風工程”、“星火計劃”的重要培訓基地，也是行業內職前教育、職後再就業培訓、學歷教育與非學歷教育“壹體化”的重要基地。
三、貼緊市場的專業設置
學校貼緊市場進行辦學，開設的重點專業有電話營銷、中式烹飪、機械加工、數控技術運用、汽車駕駛與維修、計算機應用、平面廣告設計、會計電算化等專業。
其中，電話營銷專業具有廣闊的發展前景。首先，國家對呼叫和服務外包產業給予大力支持；其次，該行業對專業人才的需求每年環比增長10%，電話營銷專業畢業生供不應求。此外，畢業生工作環境十分優雅、舒適，是白領職業。電話營銷專業學生將承載著把中國由世界加工廠變成世界辦公室的光榮使命。
學校以電話營銷、金融外包服務專業為發展方向，致力於打造中國最大的呼叫行業人才培養基地。
四、鮮明的辦學特色
學校堅持以學生發展為本，註重學生綜合素質和職業發展能力的雙重培養。開展了以養成教育為基礎，以演講訓練為突破口，以四自（自強、自律、自尊、自愛）教育為核心，以社團組織為載體，以課外活動為平臺的五大特色教育舉措。
五、暢通的就業渠道
學校專業設置以就業為導向，實行工學結合，校企合作的訂單式培養模式，並把“壹次就業不算就業，沒有跟蹤服務的就業不算就業”作為學校就業安置的指導思想。學校在長三角、珠三角、環渤海地區設有就業安置辦事處，確保學生進得去、留得住、幹得好。近幾年，學生的就業率高達98%
六、嚴格的教育管理
學校實行“封閉式管理、軍事化訓練、個性化發展”的管理模式，推行班導師負責制。組織全體教職工開展“全員育人、全程育人、全面育人”的德育教育活動，在校園內形成了人人關心學生、愛護學生、服務學生、教育學生的氛圍，使學生在充滿關愛的氛圍中健康成長。
七、卓越的辦學成果
先進的辦學理念，雄厚的師資力量，過硬的教學設施，人性化的教育管理，使學校得到了各級領導和社會的認可。學校先後被授予為“全省職業教育先進單位”、“湖北省技工教育先進單位”、“湖北省優秀技工學校”、“全省技工學校招生就業先進單位”、“全省職業培訓工作先進單位”、“仙桃市安全文明單位”、“仙桃市文藝宣傳先進單位”、“仙桃市教育系統社會治安綜合治理先進單位”等榮譽稱號。
在大力發展職業教育的今天，學校將以壹流的辦學條件、壹流的教學質量、壹流的育人環境將仙桃市高級技校打造成全省職業教育的第壹品牌。 學校有壹支知識結構合理，教學和管理經驗豐富，教研教改能力強、技藝精湛、作風過硬的教師隊伍。學校現有教職工200多人，其中，具有高級職稱的教師34人，具有中級職稱的教師58人，雙師型教師占教師總數的68%。學校先後有30多人在各級報刊上發表各類文章400多篇， 25人主編或參編專著、教科書近30本。1997年以來有11人完成省級教研課題10多項。有4人受國家級表彰，17人受省級獎勵，尹安仿被省勞動和社會保障廳授予“金牌校長”和“技工教育成就獎”稱號，徐先榮、蔣愛榮被授予“金牌教師”稱號，刁炳友、李紹平老師分別被湖北省政府授予“技能大師”、“技術能手”稱號，閔飛庭老師被省商務廳授予“湖北烹飪大師”稱號。
技校部開設有：中式烹飪、機械加工、動畫制作、平面設計、計算機維修與網絡、模具加工、數控加工技術、會計電算化、機電壹體化、電子電工、汽車駕駛與維修等十幾個專業。辦學二十多年來，學校為社會培養輸送了近20000多名合格的技能應用型人才。學校與省內外許多大中型企業建立了廣泛而穩定的用工合同，訂單式培訓。且學校是國家“陽光工程”、“雨露計劃”、“星火計劃”、“溫暖工程”、“農民工轉崗培訓”基地。畢業生就業率達98%以上，畢業生供不應求。
學校教學設施先進，擁有設施齊全的教學大樓，學生公寓，功能完善的大禮堂。建有計算機網絡中心、數控加工中心、多媒體教室、語音室、模擬室、圖書館、資料室、物理、化學、生物實驗室及大型體育運動場。設有烹飪、車工、鉗工、焊工、電子電工、計算機組裝與維護等實驗室近十個。 先進的教學理念，雄厚的師資力量，過硬的教學設施，合理的專業設置，精細化、人性化的學校管理，使學校得到了各級領導和社會的認可。學校先後被授予“全省職業教育先進單位”、“湖北省技工教育先進單位”、“湖北省優秀技工學校”、“全省技工學校招生就業先進單位”、“全省職業培訓工作先進單位”、“全省規範化教材使用先進單位”、“仙桃市安全文明單位”、“仙桃市文藝宣傳先進單位”、“仙桃市教育系統社會治安綜合治理先進單位”、“仙桃市五四紅旗團委”等榮譽稱號。
近幾年來，學校培養的學生在全省範圍內的各類比賽中先後獲得多項第壹，其中有：全省烹飪技術比賽團體第壹名、個人全能第壹名；全省職業學校財會專業操作比賽個人全能第壹名；全省職業學校計算機操作比賽個人全能第壹名。
在大力發展職業教育的今天，學校正以壹流的管理、壹流的教學質量、壹流的服務，壹流的育人環境，將仙桃技校打造成江漢平原職業培訓第壹品牌。
學院已開設的主要專業有：烹飪、機械加工、數控機床加工、會計電算化、模具設計與制造、平面廣告設計、計算機與電子技術、機電壹體化、汽車駕駛與維修、動漫設計與制作、計算機網絡技術等十幾個專業。 學院大膽探索，勇於創新，大力開展校企合作。與富士康、南方路機、竟發機械、江鉆股份、海爾集團、湘鄂情飲食集團等省內外100多家大中型企業建立了和諧的校企合作關系，實行訂單辦學、委托培養等辦學模式，畢業生安置就業率達100%，實現了教育培訓與企業用工無縫對接。 校長 譚艷
副校長 彭祖武 徐元茂 朱家祥