世界地球日主題班會的活動方案（精選5篇）
為了確保活動有序有效開展，就不得不需要事先制定活動方案，活動方案是活動的書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。那麽什麽樣的活動方案才是好的呢？以下是我為大家收集的世界地球日主題班會的活動方案（精選5篇），希望能夠幫助到大家。
世界地球日主題班會的活動方案1
壹、班會目的：
1、通過活動，喚起學生對日益遭受破壞的地球環境的清醒認識，從小樹立環保意識。
2、激發學生愛環境的情感，理解“保護環境，人人有責”的深刻內涵。
3、能分辨什麽樣的行為是保護環境，什麽樣的行為是破壞環境；
4、讓學生從自我做起，愛護環境，在生活中能養成環保的習慣，具備環保的意識；
二、班會準備：
1、召開班幹部會議，闡明保護環境的重要意義，為舉行此次主題班會做好思想準備。
2、黑板上書寫“環保連著妳我他”七個大字。
3、確定扮演角色，排練小品。（準備好小品演出道具：世界地圖、拐杖、白大褂、聽診器等）
三、班會程序：
（壹）各小隊匯報人數；
（二）全體起立，出旗敬禮；
（三）唱隊歌；
（四）中隊長講話。請主持人甲乙上場（以下的甲乙分別是表示主持人甲和主持人乙）；
（五） 活動過程：
1、主持人甲：人類的生存，離不開空氣，離不開礦藏。
主持人乙：離不開海洋，離不開江河。
甲：離不開山崗，離不開森林。
乙：離不開草原，離不開土地。
甲：是啊，環境是壹切自然資源寶庫，是人類賴以生存和發展的基礎。
甲乙合：親愛的老師們、同學們，今天我們歡聚壹堂，讓我們通過《環保連著妳我他》的主題班會，來重新認識環境保護的重要性。
2、甲：嫩綠、翠綠、蔥綠、墨綠……跳動著無限的生機與活力。
乙：綠是植物放射的生命之光。
甲：綠色保佑著山，有了綠色，山才有生機。
乙：綠色保佑著水，有了綠色，水才清澈。
甲：綠色保佑動物，有了綠色，才有鳥的啼唱，虎的長嘯……
乙：妳聽，黃鶯在嘎咕嘎咕地叫，布谷鳥在布谷布谷地唱。
甲：在這綠色的祖國裏，我們忍不住放聲歌唱。請聽小合唱《綠色的祖國》。
3、甲：今天，有幾位綠色的朋友也來參加我們的主題隊會，大家想認識它們嗎？ 乙：好，就讓我們用熱烈的掌聲歡迎它們。
蘋果樹：我是來自華北的壹棵蘋果樹，大家都認識我吧！我不僅能凈化大地的空氣，還能給人們帶來甜美的果實。
柳 樹：我是來自西湖邊上的壹棵垂柳。每當冰雪初融、河水開凍，我就吐出嫩芽，把春來報；每當烈日當頭，我就把炎熱遮擋，孩子、老人都是我的好夥伴。
松 樹：我是來自大興安嶺的壹棵雪松，無論春夏秋冬，我都貢獻出自己的壹片綠色，而且還為人們提供最優質的木料，美化人類的生活。
竹 子：我是來自四川的壹棵新竹，小時候我是大熊貓最喜愛的食物，長大了人們又利用我做成各種用具；夏天用的竹席、涼椅、傣家人喜愛的背簍、樓屋都是由我和我的兄弟姐妹們做成的。
梧桐樹：我是壹棵梧桐樹。盛夏，我伸出無數只手掌，為同學們遮擋烈日、遮擋雨滴。 乙：小樹啊小樹，妳們真是我們人類的好朋友！
甲：小樹啊小樹，加把勁，我們壹起快快長，早日為國立功勞。
4、甲：同學們，我們居住在地球上，地球像媽媽壹樣，精心養育著我們。可是，妳們知道嗎？我們的地球媽媽病了，滿身傷痛。
乙：原本綠色的土地被黃沙吞沒，原本清澈的河流被汙水染黑，原本蔚藍的天空不再藍，原本清新的空氣不再清新……
甲：是什麽原因使我們的母親得這麽重的病？
乙：是環境汙染。同學們，看！地球母親來了。
（壹個學生身上披著世界地圖，飾演成地球媽媽，拄著拐杖，壹瘸壹拐地上場）
“地球”：環境汙染對我的傷害實在是太嚴重了。現在我全身是病，再不給我治病，我快沒命了。醫生！醫生！（另壹個學生裝扮成醫生上）
“醫生”：妳怎麽啦？
“地球”：我覺得難受極了。皮膚發癢，透不過氣，海灣壹帶穩穩作痛，請妳幫我檢查壹下吧！ （醫生為地球仔細診斷）
“醫生”：咦，怎麽是妳！過去妳不是這個樣子的。那時妳的肌膚不是藍色，就是綠色，充滿了生命的活力。可如今……（不斷地搖頭作無奈狀）
“地球”：（哭喪著臉）我到底得了什麽病？
“醫生”：妳的綠色的`皮膚――森林，受到了沙漠的進攻，得了“脫落癥”；妳的藍色血液――海洋，有些地方不再是魚兒的家了；妳的身體保護膜――大氣層已開始變得渾濁，漸漸失去了保護功能，將使妳的肌肉大片壞死……
“地球”：那可怎麽辦呢？請救救我吧！
“醫生”：妳的病是由於人類不註意環境保護，過多采伐樹木，隨意排放廢氣造成的。對這樣的病，醫生是無能為力的，唯壹的辦法，只能請人類不再加重妳的病癥，並努力保護環境，逐步恢復妳的抗病能力。
“地球”：（面對大家，作哀求狀）人類啊，請妳們保護環境，救救我吧？
甲：同學們，看了剛才的小品妳們壹定深有感觸吧。
乙：誰來談談看了小品後的感受和體會？（讓同學們各抒己見，談感受和體會） 甲：剛才同學們講出了我們每壹個人的心聲，都講得很好。
乙：是啊，保護環境對於人類來說太重要了。
5、甲：作為地球上的少年兒童，我們有義務讓地球媽媽更健康、更美麗。
乙：同學們，雖然地球病了，但是“亡羊補牢，為時不晚”，讓我們行動起來，從我做起，從現在做起，從小事做起，讓天空更藍，讓流水更清，讓大地充滿生機，讓地球更美麗，我們的生活更幸福！那我們在今後的生活中應該如何做？
（讓學生討論，得出結論）
節約用水
水 是生命之源，人類的文明之舟自古依水而行。人類對水的依賴，就像嬰兒之於乳汁。河流被稱為大地的動脈，湖泊被譽為大地的明珠。河流和湖泊提供了豐富的淡水 資源，塑造了富饒的沖積平原，滋潤了土地，哺育了人民，成為人類文明發展的搖籃。我們每天節約壹滴水，就為地球添加了壹分綠色。我們可以做到的：
1、洗臉洗腳的時間養成使用臉盆的習慣。
2、壹水多用。用洗臉水洗腳水來拖地板、擦洗物品等。
3、隨手關緊水龍頭。
節約用電
在我國，火力發電占了我國總發電量的比重還比較大，需要耗費大量的煤、石油、天然氣等大量不可再生資源。節約用電，就是節約能源。我們每天能做的有：
1、隨手關閉教室和宿舍內的燈，做到人走燈滅。
2、每天少看壹分鐘的電視等。
少使用塑料制品
現在我們使用的塑料包裝袋，大部分是用不可降解的聚乙烯生產的，這些包裝物被拋棄到大自然中後，會對環境形成“白色汙染”。我們每天能做到的有：
1、盡量使用垃圾桶盛裝垃圾而不使用塑料袋。
2、不使用不可降解的快餐盒。
3、不隨手亂扔塑料包裝物。
4、盡量購買用紙包裝的物品。
5、不使用彩色塑料包裝紙包裝生日禮物等。
不使用壹次性筷子
我們每天使用的壹次筷子，都是用竹子或樹木做成的，我們每扔掉壹雙筷子，就是扔掉壹片森林。在我們的日常生活中，盡量使用金屬飯勺或非壹次性筷子吃飯，而不使用壹次性竹木筷。
拒絕使用含汞的幹電池
在我們平時使用的幹電池中，含有對環境及健康有很大威脅的汞，壹次性電池中往往含有大量的汞，而可充電幹電池中汞的含相對較低或不含汞。在我們的日常生活中應註意：
1、不使用含汞的幹電池，盡量使用可充電電池。
2、不要隨手丟棄用過的廢電池，最好能將用過的電池集中起來，送到處理廠。 保護校園內的花草樹木
校園內的花草樹木，除具有美化環境的作用，還有凈化空氣、吸收噪音、灰塵的作用。保護花草樹木，也是保護環境。我們可以做到：
1、不要隨意踐踏草坪。
2、不攀摘花果。
3、按時給花草澆水。
節約糧食
糧食的生產過程，需要消耗大量的光、熱、水、肥資源，節約糧食，就是節約資源，就是環保。
6、甲：通過我們今天的討論，大家知道了在我們日常生活中哪些行為有利於環保，我想只要我們用心，我們也能為環保貢獻出我們自己的力量。
乙：讓我們大家都來關心環境，註重環保，***同建設我們的美麗家園。
甲：如果我們看到破壞環境的行為，該怎麽做？
（四人小組討論，派代表發言。有的表示要利用自己所學的知識，積極宣傳，使每個人都懂得保護、環境的重要性；有的表示要勤奮學習，長大以後為保護環境，美化祖國作貢獻；還有的表示，從現在做起，從身邊做起，為保護環境盡自己的壹份力量。……
7、甲：鏟除雜草，讓壹棵棵果樹飄著芬芳，
乙：甜甜的果實流淌著豐收的消息。
甲：灑下清泉，讓壹朵朵鮮花張開笑臉，
乙：長輩們都向我們翹起了大拇指。
甲：鋤松泥土，讓壹棵棵綠樹長得多麽挺拔，
乙：濃濃的綠蔭鋪出童話世界的神奇。
甲乙齊：對著太陽我們自豪地說："紅領巾是大地的美容師！"
甲：無論妳走到天涯海角，
乙：無論妳穿過千山萬水，
甲乙齊：最終我們還會在此相會，因為我們擁有同壹個地球媽媽。讓我們壹起來表達對它的熱愛吧！請聽大合唱《熱愛地球媽媽》。
甲乙齊：最後，我們衷心地希望大家都來善待大自然，保護我們***同的地球媽媽，因為環保連著妳我他。
8、班主任總結班會情況，並提出要求。
四、主持人宣布班會結束。
世界地球日主題班會的活動方案2壹、班會時間： 20xx年4月20日
二、班會地點： 初二（7）班教室
三、活動主題： 世界清潔地球日，從我做起
四、活動過程：
4月22日是“世界地球日”， 地球是我們全人類***同生活的家園。社會環境的維護是全人類的責任。為了保持地球大環境的清潔，我要讓全班同學從我做起，帶動他們身邊的人，帶動全校師生不亂扔雜物，減少汙染，維護地球更主要的是維護身邊生活環境的清潔。
（壹）活動準備：
1、準備二幅畫，將地球作為壹個有思想有感受的人來表現。壹幅是地球被汙染後難受流淚的樣子，壹幅是地球被清理幹靜後高興咧開嘴笑的樣子。
2、準備6個地球儀，讓大家通過地球儀來認識整個地球，對地球有壹個客觀的了解。
3、提前把學生分成6個小組，每組選出壹位組長。
4、每組準備壹個宣傳條幅分別寫上：“世界清潔地球日”、“不亂扔雜物”、“不汙染環境”、“清潔地球從我作起”、“清潔地球從手邊的事情作起” 、“保護環境，愛護地球”。
（二）活動程序：
1、9月14日先在教室：將6個地球儀分給6個小組，以小組為單位觀察地球，並通過地球儀認識中國的位置。並把提前準備的二幅畫拿出來，做簡單講解。
2、走出校門，每組壹個條幅，去周邊的村裏撿白色塑料袋之類的垃圾，宣傳保護環境衛生的重要性。
3、最後又回到教室，召開以“世界清潔地球日，從我做起”為主題的主題班會。讓學生們以小組為單位先討論，然後每個小組都站起來發言，說出自己的感受和今後的'打算。以此加深孩子們“保護環境，愛護地球”的觀念。
4、最後，班主任總結發言，首先，舉例講壹些生活廢棄物在自然界停留的時間：
我們常用的泡沫快餐飯盒，由於它不能自行分解，對於地球來說，就是壹種永遠無法消除的“白色汙染”。又如，我們日常用的汽油、柴油等燃料，也是汙染地球環境的元兇之壹。
生活廢棄物在自然界停留的時間：煙頭：1—5年，羊毛織物：1—5年，橘子皮：2年，尼龍織物：30—40年，皮革：50年，易拉罐：80—100年，塑料：100—200年，玻璃：1000年。
最後倡導同學們為了保持我們周圍的環境衛生，大家從我做起，從身邊的小事做起，不但自己不亂扔雜物，更要監督身邊的人不亂扔雜物，保持環境衛生。
世界地球日主題班會的活動方案3壹、活動目的
宣傳世界地球日的有關知識，讓同學們了解保護地球的重要性。讓保護環境成為同學們的壹種自覺行動。
二、活動時間： 4月16日至4月24日。
三、活動內容
1、通過國旗下講話、簡單生活倡議書、黑板報宣傳方式宣傳“世界地球日”。
2、三至五年利用微機課觀看破壞環境給人類帶來的影響視頻，讓更多的同學了解世界地球日，了解保護環境的重要性。（4月16日—20日）
3、各班環保小衛士清潔校園活動。（4月17日）
4、學校廣播站以廣播的形式為同學解讀更多的相關知識。（4月18日）
5、本周四下午第七節課，各班開展主題班會，要有主題，班會課後上交教案。（4月19日）
四、活動要求
1、各班主任高度重視，精心組織，按照方案開展活動。
2、要圍繞宣傳主題，做到早計劃、早部署、早安排。通過宣傳活動，使我們環境保護意識在同學們心中留下更深的影響，讓更多的同學加入保護環境活動中來。
簡單生活環保倡議書
簡單生活是壹種高尚人生態度、是壹種純真的生活方式，是壹種處理好人與人、人與社會、人與自然之間關系的智慧的做法，簡單生活是心靈的壹道風景線，他讓向往著有追求，讓參與者幸福快樂，讓持續實施者壹生富有。簡單生活需要我們從身邊做起，從點點滴滴做起。我們的簡單生活的約定如下，讓我們***同遵守。
1、遵從自然規律、早睡早起。
2、穿著清潔整齊、簡單樸素。
3、註意飲食健康，食用天然綠色食品。
4、科學合理，不大魚大肉，不暴飲暴食。
5、節約水、電、煤氣，養成用完關閉能源開關的習慣。
6、在洗東西時，用容器盛適量的`水，不邊洗東西邊開著水龍頭，讓水白白留走。
7、在坐廁的水箱裏放壹個杯子，讓每次沖廁所都可以節約壹杯水。
8、洗過衣服的水可以用以拖地、或沖洗側所。
9、白天室內陽光充足時，不隨便開燈。
10、采用簡單的出行方式，能走路去盡量不騎車，能騎車去盡量不坐汽車，能作公交車去盡量不坐私家車，節省能源。
11、自帶杯子，餐具，盡量不使用壹次性的杯子、筷子等用品。
12、節約紙張，盡量兩面使用。
13、註意物質的循環使用，少制造垃圾。
14、自己動手做家務。
15、學會簡單修理家庭用具。
16、每天堅持壹個小時以上的身體鍛煉。
17、多看書、看好書，讓精神富足。
18、學會與人平靜交談。
老師們，同學們，請加入我們的隊伍來，壹齊追求、享受簡單生活吧！讓我們輕輕走在大地上，體驗孕育於自然之中的和諧與美，在原野中找到滋潤靈魂的甘露，讓河水更清，青山更綠、天空更藍。
世界地球日主題班會的活動方案4壹、 引入班會主題
教師：同學們，妳們知道世界地球日嗎？世界地球日起源於美國。1969年，美國民主黨參議員蓋洛德·尼爾森提議，在全國各大學校園內舉辦環保問題講演會。時年25歲的哈佛大學法學院學生丹尼斯·海斯很快就
將尼爾森 的提議變成了壹個在全美各地展開大規模社區性活動的具體構想，並得到很多青年學生的積極響應。1970年4月11日，美國首次舉行了聲勢浩大的“地球日”活動。這標誌著美國環保運動的崛起，同時促使美國政府采取了壹些治理環境汙染的措施。
在地球日之際，伴著社會的發展，人類的活動使大氣中二氧化碳的含量不斷增加，我們生活的環境在持續惡化中，溫室氣體已成為全球***同面對的最緊要的問題。
伴著哥本哈根氣候會議的召開，“低碳”已成為壹個熱門的話題。在4月22日即第41個世界地球日即將來臨之際，國土資源部確定我國今年的地球日主題為“珍惜地球資源，轉變發展方式，倡導低碳生活”。
什麽是“低碳”呢？請中隊委為同學們進行介紹壹下。
二、介紹“低碳”及在“低碳生活”中的做法
1、什麽是“低碳”？
低碳，英文為low carbon。意指較低（更低）的溫室氣體（二氧化碳為主）排放。
2、 “低碳生活”：低碳生活指的`是生活作息時所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。低碳生活，對於我們普通人來說，是壹種態度，而不是能力，我們應當積極提倡並去實踐低碳生活，註意節電、節油、節氣。
請聽孫善柔演講：《低碳生活，近在咫尺》
三、世界地球日的確立
作為人類現代環保運動的開端，“地球日”活動推動了多個國家環境法規的建立。1990年4月22日，全球140多個國家、2億多人同時在世界各地舉行多種多樣的環境保護宣傳活動。這項活動得到聯合國的首肯。其後，每年的4月22日被確定為“世界地球日”。請聽詩朗誦： 把完好的地球留給明天——
山緊連著海，海緊連著山，
五大洲各國山水相連。
同踩壹個地球，同頂壹片天，
六十億人口命運相關。
塘裏的青蛙，堂前的紫燕，
決定億萬畝良田的豐欠。
南極的臭氧，北極的冰川，
關乎千萬種生命的危安。
看宇宙茫茫，數繁星點點，
地球是人類唯壹的家園。
妳保護環境，我節約資源，
把完好的地球留給明天。
四、我們中學生應該怎樣來保護我們的環境？
保護地球環境要從節約資源開始。近年來，國際社會正逐步采取相關措施保護地球環境。2000年制定的《聯合國千年宣言》將環境保護問題納入其中。2006年2月，旨在控制溫室氣體排放的《京都議定書》正式生效，標誌著人類在控制全球環境方面邁出了壹大步。此外，每壹位社會公民都要從自身做起，節約每壹滴水、每壹度電、少開汽車、多用節能產品和節制使用空調，為保護地球環境作出自己的貢獻。
請同學們在愛心卡寫出自己保護環境愛的宣言和承諾。
五、班主任小結
世界地球日主題班會的活動方案5班會主題：
保護地球，綠色消費
活動目的：
1、通過本次主題隊會，讓同學們了解人類現在的生存環境。與此同時，還要鼓動大家保護我們人類自己的地球，從身邊的小事做起，初步掌握壹些現代環保知識和環保技能。
2、培養小學生從小熱愛大自然，激發關心環境問題的興趣。
活動形式：
兒歌、朗誦、介紹資料、回答問題、談感受等。
活動過程：
壹、導入：
今年6月5日是第41個世界環境日，“六·五”環境日的主題是“綠色消費妳行動了嗎？”，這個日子是為保護地球而確定的。地球是我們的家，也是我們唯壹可以生存的星球。多少年來，地球雖然經受了各種磨難，可從來沒遇到過今天這樣的危機。
地球母親給了我們需要的壹切，可是她在我們貪婪中開始變得苦不堪言，洪水、幹旱、海嘯、壹次次的警告我們，地球是需要愛惜的，是需要保護的，如果沒有這個可愛美麗的家園，我們還能到哪裏去生存。近些年來，洪水泛濫，多災多難的日子比以往多了很多，將要斷流的河水、枯竭的湖泊，洪澇造成的無家可歸，大家可了解嗎？
二、交流搜集資料。
三、詩歌朗誦——《地球媽媽的哭訴》。
我是地球，年輕時我身上到處都是綠洲，動物們對我非常友好，他們從來不在我身上進行破壞。我壹直青春美麗、容光煥發。而自從有了人類以後，他們就源源不斷地消耗我儲藏多年的礦產資源、森林資源、水資源、生物資源和我的保護傘――大氣層……，使我從來沒過過壹天的舒心的日子，使我天天處於痛苦之中！
人類口口聲聲地說我是他們的地球媽媽，可是人類在享用我的資源的同時，也把汙染帶給了我，隨著人口的增加，生產力的發展，人類活動範圍的擴大，人類改造我外表的能力越來越大，對環境的影響也日益顯著。目前，汙染已嚴重威脅著人類自身的生存。
人們大量的開采礦產資源，沒人想到，如果資源枯竭了怎麽辦？人類嚴重地汙染了我的血液――水，要知道人是離不開水的，缺水會給人帶來嚴重後果，可人們卻毫不珍惜，竟把未經處理的`工業廢水、生活廢水及醫院汙水排入我的各個血液匯集地――湖泊、河流，而水的嚴重汙染，也導致了壹些人的死亡。人類還對我的好朋友動物進行大肆捕殺，使許多種類的動物瀕臨滅絕，人類還大肆砍伐森林，使我由廣闊的綠洲變成無邊無際的沙漠，這不但使我日益衰老、痛苦，也使生態環境日益惡化。
聽了這首兒歌，有什麽感想？
同學們，面對地球媽媽的哭訴，面對日益惡化的生態環境，請行動起來吧！做環保的小衛士，***同保護我們生存的家園。
四、交流怎樣保護環境？
節約用水、少用壹次性塑料袋，綠色購物節能源。
少用壹次性木筷，愛護花草樹木、節約用電、保護動物
五、活動總結：
我們要保護環境，爭做環保小衛士。植樹造林，保護地球。只有好好保護地球，我們才能有良好的生存環境。讓我們壹同為保護地球母親而努力吧！
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