壹份學生自查報告
15年5月收到區教育局轉發的《區、市、省、州食品安全委員會關於食品安全整改監管工作方案的通知》以來，我園按照各級主管部門文件精神，對園內食品衛生進行了壹次自查，現將自查情況通報如下。我園有兒童食堂，在園就餐兒童230余人，食堂專職員工2人，專職買菜員1人。2012年5月，根據以往幼兒園食堂存在的問題，我園下大力氣整改維修，更換了幼兒食堂紗窗，並按規定設置了各類食堂功能操作間。食品加工場地占地50平方米，兒童餐在各班教室進行。
我園在食品衛生方面取得了以下成績:
壹是學習食品衛生法律法規，強化食品衛生安全意識，讓每壹位教職工都意識到食品衛生安全的重要性，做到防患於未然。
二、根據食品監管部門的要求設置操作間、生食品加工間、熟食品加工間。面食室、倉庫、洗滌室等相關功能室，並購置了各種炊具、消毒用具、保鮮用具等。以確保孩子們在安全幹凈的環境中用餐。
第三，在日常教育教學中向孩子灌輸食品衛生知識，培養孩子良好的衛生習慣。
四、建立健全食品衛生的規章制度，從食品加工到兒童用餐等各個環節都做了。
五、證件齊全有效，兒童食堂有餐飲服務許可證，從業人員有健康證和衛生知識培訓合格證。
六、食品采購嚴格入關，能定點采購的食品全部定點采購，不能定點采購的食品采購時嚴格仔細檢查，問清楚來源。各供應商應提供相應的合格證和檢疫證明，不要購買變質食品、野生蘑菇、四季豆等可能中毒的食品給兒童食用。
七、食品儲存和餐具消毒工具、食品加工工具齊全，餐具實現餐餐消毒，教室和廚房地面每天定期清洗消毒，食品加工工具隨時可用。
八、廚房衛生，日常定期清潔與隨時保持清潔同步進行。
九、生熟食物分類存放，飯後剩菜不給孩子吃，未加工的食物不給孩子吃。
十、幼兒園要殺滅老鼠和蟑螂，清除各種寄生蟲，防止各種傳染病的發生。
建園五年來，在衛生部門和教育管理部門的領導和監督下，我園嚴格按照規則加工兒童食品，指導兒童正確食用食品，對兒童用餐場所的餐食、飲具、食品加工場所進行嚴格消毒。園區沒有發生過兒童食物中毒和傳染病流行的事件，這是我們園區應該保持的。受場所條件限制，從食堂到班級的食物運輸仍然存在隱患，需要不斷補充壹些食物和工具。這些問題在我們的花園裏不斷得到改善。在衛生部門的指導下，相信我園今後在食品安全衛生方面會做得越來越好。
第二條學生自查報告
為確保學生資助工作健康、持續、有序發展，落實政府惠民民生工程，我校多次組織教職工學習國家中等職業學校資助政策和文件。我校學生資助情況安排如下:1。組織。
我校成立了學生資助管理中心，配備專職人員負責學生資助工作。我校國家助學金管理領導小組由黃軍校長任組長，陳偉副組長，成員為、齊守國，其中為會計。
二、經費的落實和管理
我校財務部門對學生國家助學金實行單獨核算，專款專用，嚴格按照資助政策的相關要求管理和發放助學金。
三、國家助學金和免學費資金的申請和評審、發放和使用。
1，應用與評估
對於國家助學金和免學費補助的申請和評審，我們嚴格審核受助學生的相關信息，報縣教育局學生資助管理中心審核。根據《國家助學金管理辦法》和《貴州省中等職業學校國家助學金管理實施細則(試行)》，制定《六盤水市興城職業技術學校國家助學金實施細則》。按照“統計人數→核實上報→上報審核→資金劃撥到銀行賬戶→簽發行→折卡→清算結算→移交余額→自查整改”的程序，黃軍行長親自督促審核發行工作。
2.分發和使用
春季學期，盤縣教育局分配國家助學金學生31人，每生750元，總金額二萬三千二百五十元(￥23250.00)，實際發放31人，總金額二萬三千二百五十元(￥23250.00)，未發放人數為零。各班享受國家補助人數為:2009年春季計算機班13人，2009年秋季計算機班18人，共計31人。
四。我校教學點的管理與整改
秋季學期，經我校和中學聯合申請，盤縣教育局批準，* * *設立6個教學點。六個教學點分別是:關平中學、響水中學、宋河中學、昭關中學、諸東十裏中學、諸東金葉中學。我校制定了《六盤水興城職業技術學校聯合辦學教學點管理辦法》，並下發到各教學點。雙方均嚴格按照管理辦法開展工作。我校成立了教學點督導檢查組，成員有黃軍、陳偉、寧。他們每月兩次不定時到教學點，嚴格檢查教學點和老師上課的情況。
五、國家助學金和免學費高年級學生清理情況
我校嚴格審查學生是否符合資助條件，重新申報高年級組資助人數如下:5名學生享受國家助學金，5名學生在壹年級享受國家免學費補助；在二年級，1名學生享受國家助學金，1名學生享受免學費補貼。
第三條學生自查報告
為了解大學生在日常生活中對宿舍安全的認識，培養其安全意識，形成良好的宿舍生活習慣，從而改善其生活環境，教育廳於20XX年3月9日開展了學生宿舍安全隱患排查整治專項工作。正所謂“教育無小事，安全第壹，安全責任重於泰山”。可見，安全問題至關重要，必須重視。在對各宿舍的檢查中，所有同學都積極認真的配合，所以檢查工作進行的很順利。
這次檢查主要集中在宿舍的衛生、安全用電、物品擺放等方面。總的來說，每個宿舍的衛生還是很好的。雖然有些宿舍存在不倒垃圾的問題，但是地面還是很幹凈的，沒有發現亂扔垃圾的情況。至於用電量，沒有發現大功率電器。雖然有電腦在用，但沒有亂拉電線。物品的擺放值得壹提，因為有些東西不按要求擺放，位置不對，不僅占用空間大，而且給行動帶來不便，很可能構成事故。建議同學們合理擺放東西，既美觀又安全。從這個調查結果來看，學生還是比較關心宿舍的安全問題，宿舍還是比較安全的。
今後，學校應加大宣傳宿舍安全重要性的力度，組織更多的宿舍安全教育活動，有條件的每學期組織壹次消防演練，教給學生更多的自我保護和自救互救的基本知識，從整體上提高學生的安全意識。同學們也要自覺遵守宿舍管理規定，自覺不應用大功率電器，安全用電，加強自身安全意識，及時發現宿舍隱患，齊心協力，最大限度地發現和消除隱患，讓大家住上安全舒適的宿舍。
針對本次調查的結果，提出以下建議:
1，學校要組織安全教育實踐活動，加強教育宣傳和安全技能培訓；其次，加強巡邏和管理，加強防盜設施，在宿舍樓和教學樓安裝更多的監控攝像系統。
2.多進行逃生自救的模擬演練，比如模擬火災逃生演練，滅火器使用方法培訓等。讓學生體驗發生安全問題時如何及時自救和幫助他人。
3、多維護消防設施，註意滅火器的定期檢查和更換，註意電梯等相關設備設施。
4.開展宣傳、教育、廣播、網站等校園媒體，設立相關欄目，介紹安全逃生方法。提高安全憂患意識，充分發揮輿論對建設校園安全活動的正面引導和監督作用。
總之，宿舍檢查是檢查宿舍故障的好方法，不僅能及時發現宿舍存在的問題，還能發現宿舍存在的安全隱患。保證宿舍安全意義重大。在今後的學習和生活中，我們壹定會定期檢查宿舍的安全，為同學們的學習提供有力的保障！
第四條學生自查報告
壹、指導思想“行為形成習慣，習慣形成性格，性格決定命運。”養成教育就是培養學生良好的行為習慣。從行為訓練入手，通過整合各種教育手段，全面提升學生的知、情、意、行，最終形成良好的行為習慣。為進壹步加強和改進我校學生的思想道德教育，提高學生的文明素質，結合我校學生的思想實際和德育工作的現狀和特點，制定本方案。
二、工作目標
在以往培養教育的基礎上，從環境衛生、文明禮儀、安全、學習等方面進壹步培養學生的行為習慣，從而培養學生的良好習慣，樹立良好的校風，使校風、校容、校紀得到大幅度的提高。各班在培養學生的衛生習慣、文明舉止、安全習慣、學習習慣等方面都有很大的進步，從而建立起我校培養教育的長效機制。
三、實施細則
(壹)、衛生習慣教育。
講究衛生是每個人的衛生習慣。在現代社會，它是壹個人文明程度的體現，不僅體現了良好的個人儀表，還包含了對他人的尊重。
1.勤洗澡洗頭，勤剪指甲，勤換衣服，睡前刷牙洗臉。指甲裏沒有汙垢，身上沒有異味。飯前飯後都要洗手。
2.清潔區和教室要每天打掃。
3.保持桌椅整潔，定期整理課桌和書包。
4.不要在墻上粘貼、亂塗亂畫。
5、愛護環境，不要在校園和公共場所亂扔果皮、紙屑、垃圾。
(2)、文明禮儀教育。
風度是壹個人在活動中的姿態。包括站、走、坐、手勢、表情。文明的行為是壹種修養，也是壹種財富。
1，熱愛祖國，升國旗，奏國歌時註意，唱國歌。
2.向老師和嘉賓問好。有意識地使用“請、謝謝、妳好、再見、對不起”等禮貌用語。
3.當接受別人的幫助時，微笑並感謝他們。
4.求教於人，要真誠。
5、公共場所不打架、不罵人、不喧嘩。不要追逐、打架或玩危險的遊戲。
6、不給同學起外號，不歧視身體有殘疾的同學。當學生回答錯誤的問題時，他們不噓也不笑。
7、按指定路線和順序集合進出，不插隊，不推，不沖，上下樓梯輕裝上陣，向右敬禮。
8.去別人家，要輕敲房門，主人應聲允許才可以推門進入。進老師辦公室要喊“報告”。
9.認真做眼保健操，姿勢要正確。
10，積極參加大課間活動，自覺鍛煉。
(3)、安全習慣教育。
安全是壹切活動的前提，加強安全意識，時刻牢記“安全第壹”的思想是壹切活動順利開展的保證。
1，不要在高速公路上打鬧追逐，小心來往車輛，做到“停、看、過”，走人行橫道。
2、不要進入施工現場和危險區域玩耍。
3.沒有家長的指導，遊泳、洗澡、在池塘、河流裏玩耍都是沒有的。
4、不玩火，不碰電器設備。
5、不準爬樹，不準坐在樓道的欄桿和花木的圍欄上，不準在樓道樓梯等地方追逐打鬧。
6、體育活動中，要明確要求，服從指揮，掌握體育器材的使用要領，不做可能威脅自己和他人的危險動作。
7.參加勞動要註意勞動安全，擦洗門窗時不要探出窗外。
8、不買“三無”商品，學會分辨過期變質食品。
9.不要聽從和跟隨不認識的人離開學校或家庭。
第五條學生自查報告
初中三年學到了很多東西，思想有了很大的提升。我希望我將來能成為壹個有理想、有抱負、有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。我熱愛祖國，尊敬老師，團結同學，樂於助人。我是老師的好幫手，也是同學的好朋友。我學習努力，積極向上，喜歡和同學討論解決問題，經常參加班級和學校組織的各種課外活動。
在家尊老愛幼，經常幫父母做家務，是父母的好孩子，鄰居的好榜樣。
當然，我也深刻認識到自己的不足，字寫得不太好，有時候只會熱情三分鐘。我相信，只要我克服了這些問題，我就能做得更好。
本人品德優秀，性格開朗，熱愛生活，動手能力和組織能力強。
學習之後，我珍惜每壹次鍛煉身體的機會，與不同的人相處，近距離接觸社會，感受生活，品味人生的酸甜苦辣。
能自覺遵守中學生守則，積極參加各種活動，尊敬老師，與同學和睦相處，關心愛護集體，樂於助人，積極工作，自覺鍛煉，經常參加和組織班級和學校組織的各種課外活動。