截至2014年底，浙江工業職業技術學院***擁有教職工686人，其中高級職稱144人，碩士及以上學位365人，專任教師中具有研究生學歷比例達到84.32%，擁有浙江省優秀教師1人，浙江省教學團隊2個。
浙江省優秀教師：謝水英
浙江省教學團隊：數控技術實訓基地教學團隊（姬瑞海，2008年）、電氣自動化技術教學團隊（鄭紅峰，2009年） 據2016年2月學校網站信息顯示，浙江工業職業技術學院***擁有國家級教改試點專業1個、中央財政支持建設專業2個、浙江省優勢專業2個、浙江省特色專業9個；擁有中央財政支持實訓基地2個，省級示範性實訓基地6個；擁有省級以上精品課程12門，其中國家級精品課程1門、國家精品資源***享課1門。
國家級教改試點專業：數控技術
中央財政支持建設專業：機電壹體化技術、現代紡織技術
浙江省優勢專業：數控技術、機電壹體化技術
浙江省特色專業：數控技術、機電壹體化技術、模具設計與制造、電氣自動化、建築工程技術、現代紡織技術、電子信息工程技術、計算機信息管理、會計
中央財政支持實訓基地：數控與模具實訓基地、建築工程技術實訓基地
省級示範性實訓基地：機電實訓基地、電氣實訓基地、計算機實訓基地、經管實訓基地、紡織染整實訓基地、黃酒釀造實訓基地
國家級精品課程：數控機床操作技能實訓
國家精品資源***享課：數控機床操作技能實訓 據2016年2月學校網站信息顯示，浙江工業職業技術學院***有紹興市哲學社會科學研究基地1個，紹興市重點創新團隊1個。
紹興市哲學社會科學研究基地：紹興市區域教育與產業發展研究中心
紹興市重點創新團隊：區域性職業教育聯合體建設研究團隊（王良春） 據2016年2月學校網站信息顯示，近幾年，浙江工業職業技術學院***獲得省級以上科研獎項4項；主持省部級項目24項；在浙江大學核心期刊發表論文459篇，其中被SCI壹區收錄1篇、二區收錄3篇，被EI期刊收錄207篇；授權專利301項，其中發明專利23項。
2014年，浙江工業職業技術學院新增專利授權23項，其中發明專利授權4項，實用新型專利授權19項。2013至2014學年，累計申報各級各類項目66項，其中省部級項目5項（包括浙江省軟科學項目1項、國家統計局項目1項、浙江省公益性技術應用研究計劃項目1項、浙江省哲學社會科學規劃課題1項），廳局級項目44項，省部級學會類項目11項，各類縱向項目累計立項經費突破100萬元。 校標 1、標誌的主體為“齒輪橋”， 迎合了學校以工科為主專業設置特點。
2、紹興被譽為“橋鄉”，有中國的“古橋”博物館之稱，標誌以“齒輪橋”為主體，體現了紹興的地域文化和視覺特征，提高了標誌的識別性和記憶程度。
3、“橋”代表溝通，是學校聯系社會、企業、學生的紐帶。“橋”代表進取，可以通向成功的彼岸。“齒輪橋”在水中形成倒影，使整個標誌虛實結合，迎合了紹興水鄉的地域特色。
4、飛速運轉的“齒輪”令整個標誌有靜有動，具有很強的節奏感和動感。“齒輪橋”還融入了毛筆筆觸和枯筆，體現了深厚的文化底蘊，他暗喻學校雖然是工科類院校，但十分重視學生“人文素質”的培養，始終是培養德、智、體、美全面發展的創新型高技 能人才為己任。
5、“齒輪橋”又如壹輪初升的太陽，充滿了朝氣和希望；“齒輪橋”又是壹只眼睛，緊緊盯住浙江省制造業大省強省目標，時刻把握住職業教育的新理念、新政策、新動向，表現出學校不甘人後，勵誌進取的精神風貌。
6、標誌氣韻生動，動感強烈，透露出感性和理性結合的意味，整體壹氣呵成，大氣中包含細節，視覺沖擊力強。鮮而不艷的藍色沈著生動，經久耐看，隱約有深邃感。 校旗
浙江工業職業技術學院校旗為藍色長方形旗幟，中央印有學校校標、王正良題寫的校名及學校英文大寫的標準組合。 校訓 明德敬業，知行合壹 校歌 浙江工業職業技術學院校歌
集體作詞，卞留念作曲
我們從紫銅山上攜手起航，
火紅的歲月燃燒激情鑄就輝煌。
大禹精神哺育著我們茁壯的成長，
魯迅文化啟迪著我們智慧的光芒。
我們在鏡湖之畔展翅翺翔，
淩雲的翅膀舒展胸懷堅貞誌向。
改革春風拂動著我們超越的夢想，
創新號角激蕩著我們攀登的力量。
看菁菁校園碧波迎初陽，
聽工學交響桃李溢芬芳。
啊，高技能人才培育的搖籃。
艱苦奮鬥謀發展，自強不息譜華章。