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512防災減災日主題班會計劃2022

中國是世界上自然災害最嚴重的國家之壹,災害種類多、地域分布廣、頻率高。掌握防災減災知識是非常必要的。這裏我整理壹下2022年512防災減災日主題班會計劃,希望妳喜歡!

512防災減災日主題班會計劃2022 1

教學目標:

1,懂得生命的重要性,懂得珍惜生命。

2、學習消防知識,詳細了解火災處理方法。

3.要知道危險發生時,要機智勇敢,不慌張,不魯莽。

教學重點和難點:

1,學會撥打119,當當地時間危機發生時,妳可以機智,勇敢,不慌張,不魯莽。

2.學習如何從火中逃生。

教具準備:電腦、課件、實物投影儀。

教學過程:

首先,導入:

老師:同學們,讓我們壹起回想壹下。我們每天早上去上學的時候,家人對我們說了什麽?

(大部分同學的答案都會是安全的。)

老師:為什麽妳每天都說同樣的話?壹個人的壹生是偉大的,他可以有無數的發明,這些發明可能會改變人類的壹生。同時,我們的生命是脆弱的,危險總是圍繞著我們。請大家壹起看大屏幕。這是寧安市前所未有的災難:2005年6月10日下午3點,當我們還在教室裏靜靜地坐著看書時,暴雨引發的山洪無情地沖進了沙蘭鎮中心小學,奪走了100多條年輕的生命,給無數家長和老師留下了持久的苦難。(課件有圖片,老師講解)

老師:當危險發生時,我們該怎麽辦?危險發生時大家互相學習交流。(課件展示題目)

二,師生互動活動:

1,如何撥打119

創造壹個著火的場景(兩個學生表演創造壹個場景。壹個演家裏著火的小主。小主人看到火就慌慌張張的喊;壹個玩大火,喊著要把東西都燒了。)

老師:在這樣的情況下,他那麽慌張,那麽尖叫,對不對?我該怎麽辦?

(經過討論和交流,大部分同學會說不要慌。撥打電話119。根據情況決定是否采用全班討論)

2.對話119

表演:大火圍繞著少爺。少爺打電話119,拿著電報問所有學生:“我該怎麽跟他們說?妳要說什麽?

師:讓我們分組討論,制定出撥打119的具體流程,然後通過表演的方式匯報討論的結果。

(老師根據學生表現組織學生取體)

三、火災自救方法

課前,老師指定學生調查火災逃生的方法,並要求他們記住他們是如何獲得逃生方法的。

(表現:撥打119後,少爺松了壹口氣,說:“這次我可以坐下來等消防員叔叔來救我了。”)

老師:他這樣做對嗎?為什麽?

生:沒有。

老師:那他該怎麽辦?

生:逃離火災現場。

老師:現在我們都在大樓的火場裏,不可能在樓道裏走。消防隊就要來了。請大家交流壹下自己調查收集到的火災逃生方法,選擇最快最有效的逃生方法,以自己的形式報給大家。

每組交流後,老師和學生可以就每種方法提出自己的問題,以檢驗是否有效。選擇最有效的方法進行推廣。

第四,總結

妳認為學習這壹節對妳有什麽幫助?

動詞 (verb的縮寫)調查任務

回國後,調查其他危險發生時的逃生方法。

512防災減災日主題班會計劃2022年2

活動目的:

1.開展“防災減災日”宣傳,全面提高防災減災能力和自救能力,保障生命財產安全,建設和諧校園。

2.鞏固學生對防災減災、通過表演保護生命的理解和應用,培養學生的自理和救援能力。

3.形成學習和宣講安全知識的氛圍,培養學生自我保護的意識和能力,為其健康成長打好基礎。

活動形式:小品、快板、知識問答等。

活動準備:收集防災減災信息,剪輯導演小品,制作準備道具,排練節目。

活動流程:

主持人:閆怡婷(壹)白(二)

首先,活動開始

答:四(1)中隊主題為“防災減災,保護生命”的班會

h:從現在開始。

第二,回憶汶川

1.悼念汶川地震中的遇難者。

明天是個特殊的日子。明天是汶川地震的周年紀念日。汶川地震,壹場重創人生的戲劇,是人類歷史上的壹場災難。

b:今天,在我們主題班會開始的時候,讓我們向在汶川大地震中突然逝去的生命致敬,照亮那些在黑暗深處的生命,為我們苦難的民族積蓄力量!

答:請立正,為汶川地震中遇難的同胞默哀壹分鐘。沈默結束了!

2、詩歌閱讀《生死場》

答:汶川地震給我們留下了太多的感觸。請聽《生死與共》這首詩,讓我們重溫那種震撼的感覺!

高、等表演詩歌朗誦《不要離開我》。

第三,減災防災保護生命

b:汶川地震留給我們太多的思考。生命像花壹樣美麗,但生命卻如此脆弱!

答:如何珍惜生命,如何防災減災,如何創建壹個安全的校園是我們所有人都應該思考的問題。

b:是的,提高安全意識,消除身邊的隱患,是我們的生命保險。通過交通安全和消防安全知識的學習,加強防災減災的演練,讓我們用安全保衛生命。

1,欣賞小品《踢球》

答:我們看壹個小品《踢球》,它會告訴我們,生活中往往存在壹些不安全因素,壹不小心就會釀成大禍。

小品《踢球》由杜宇斌和杜書豪表演。

杜玉斌(甲)杜書豪(乙)

哇,多漂亮的球啊。妳什麽時候買的?

這是我父親前天送給我的生日禮物。

借我壹腳。只需要十分鐘。

現在嗎?

是的,怎麽樣?我舍不得和妳的“心上人”分開。

b:這是在路邊,所以不行。

答:沒關系。我只在路這邊玩,不在路中間玩。

乙:好的!(A和B踢了兩次球)

甲:看球!(球被踢到路中間)

我該怎麽辦?我的球...

甲:沒關系。我去拿。

b:快點,恐怕來來往往的車太多了...

妳在害怕什麽?妳等著。(學生翻過欄桿沖到馬路上,正好壹輛車經過...)

答:為了壹個小足球送壹條腿,遺憾終生,多可惜啊!這就是不註意交通安全付出的慘痛代價!

2.交通手勢演示

交通安全如此重要,那麽我們必須記住交通規則並遵守它們。妳看,我們班的小交警都出現了,他們會給我們做交通手勢示範,所以妳壹定要記住那個。

肖嬌靜的交通手勢示範,杜冰的表演等。

3.安全知識競賽

答:提高防災減災意識,創建平安校園。要提高自己的安全意識和風險防範能力。讓我們進行壹次安全知識競賽。

(1)幾歲以下的孩子不允許騎車上學?(12)

(2)發生火災時,當樓梯已被燒壞,通道已被堵塞時,以下哪種方法是正確的?(二)

壹、立即從樓上跳下來

b、下層樓,可以用結實的繩子,綁好繩子,順著繩子爬下去。

(3)遊泳時肌肉抽筋不宜采取自救措施(A)

a、頭後仰B、盡量使口鼻出水。

(4)看完電視後,可以用濕冷的抹布擦拭後蓋和屏幕。這是正確的嗎?

回答:沒有。

(5)雷雨天氣可以照常開電視吧?

回答:沒有。

4.逃離與自救之歌

天有不測風雲,人有旦夕禍福!面對突如其來的災難,如何坦然面對?

答:別急,我們女生的快板《逃生自救之歌》會給妳壹個滿意的答案!

女生快板:曲子傑、李魯豫、楊。

如遇地震,先躲避,在桌下、床下找個空隙,靠在墻角彎下身子,抓住機會逃生,遠離壹切建築物,余震在空地上蹲伏。

當發生火災時,妳害怕煙。用濕毛巾捂住鼻子,會著火在地上打滾。不坐電梯會順著陽臺的繩子滑下去,盲目跳樓,會受傷。

洪水兇猛的時候,不能待在土屋頂上。可以在床頭櫃上綁壹個木筏,樹上可以系壹根救生索,準備食物手電筒,穿上保暖的衣服,避免發生危險。

臺風來了,聽聽預報,加固堤壩通過水道,修修氣路,加固臨時建築,船舶進港拋錨,減少行程,看清信號。

遇到暴雨泥石流,危險的地方在下遊。如果從溝底逃出來,趕緊爬上山。如果妳在野外露營,不要選擇溝渠。進了山,壹定要看氣候。

下雨天,打雷閃電的時候,不要站在樹下避雨。鐵塔的電線桿要遠離,打雷的時候家裏要做好防範。關好門窗切斷電源,避免在雷擊起火房間內亂跑。

暴風雪天,人們慢跑,腳對著風不要停,身體凍得不省人事。千萬不要用火烤,用冰雪洗血液循環,慢慢就好了。

龍卷風、強風暴,壹旦砸進地窖,室內從門窗逃生,電源、水源全部關閉,室外躺在低窪地,汽車不可靠。

小心疫情,不要麻痹大意,防止感染。發現病人時,要進行隔離、通風和消毒。被感染的人要早就醫,公共場所要少。

不要撿拾化學品、危險品、廢棄物品,防止煙火燃燒產生有毒氣體,報警說明事故點,不要觀看運輸泄漏,人要遠離風頭。

人的生命比山更重要。未雨綢繆,掌握技能,勤加練習。祝大家平平安安!

5.逃生訓練

說得好不如做得好。我校非常重視學生防災減災意識的培養,經常舉行逃生演練。今天的主題團隊會上演練壹下怎麽樣?

太好了,同學們,聽指揮。所有隊伍準備好。逃生訓練現在開始!地震來了!1, 2, 3, 4 ...10,撤離!

第四,說說收獲

經過今天的主題團隊會議,學生們收獲了很多,不是嗎?

所有學生:是的。

a:那我們* *回顧壹下大家的學習成果。

每個人都準備好了嗎?讓我們壹起大聲唱我們的“安全知識拍手歌”。

動詞 (verb的縮寫)活動摘要

班主任:今天,我們中隊主題隊“防災減災,保護生命”開了壹個熱鬧的會。我們不僅紀念了汶川地震中遇難的同胞,也從地震中思考了生命的價值。如何珍愛生命,如何防災減災,如何創建平安校園,我們都做了有益的思考。同學們,讓我們提高安全意識,提高防災減災意識,讓安全伴隨我們健康成長,讓我們的生命之花更加美麗!

512防災減災日主題班會計劃2022年3

班會的目的

1,掌握地震來臨時各種情況下的應急措施。

2.關心生活,學習,快樂的過好每壹天。

班會內容

壹、題目介紹:

地震是壹種常見的自然災害,對人類威脅極大。地球上每年大約有500萬次大小地震。2008年5月唐山1976地震和汶川12 8級地震都造成了巨大的財產損失和人員傷亡。這次班會的主題是防震減災,珍愛生命。

二、地震的前兆

作為壹種自然現象,地震在發生前有時會有壹些前兆。如果能掌握這些前兆,將對地震預防起到積極主動的作用。比如地震前,井裏的水位經常會突然上升或下降,大氣中有異味,鳥獸恐慌,野生動物反應異常。電線之間有火花,房間裏有藍光,熒光燈亮著。大家要懂得立即報告的方法,千萬不要預測“有地震”,也不要相信“有地震”的謠言。

第三,地震的原因

由於地球在不斷運動變化,逐漸積累起巨大的能量,在地殼的壹些脆弱區域造成巖層的突然破裂或原有斷層的錯位。這是地震。大多數地震發生在地殼中。

第四,學習地震來臨時各種情況下的應急措施:

1.學校人員如何防震?

在學校,地震中最需要的是校領導和老師的冷靜和果斷。在有中長期地震預報的地區,要結合教學活動給學生講地震、預防、減震知識。震前要安排好學生轉移疏散的路線和場地;地震發生後,冷靜指揮學生有序撤離。在相對堅固安全的房子裏,能躲在課桌下、講臺旁、教學樓裏的學生,可以到管道支撐的小房間裏,學生不得亂跑、跳樓。

2.學生在學校如何減震?

地震來的時候,如果妳在教室裏,就要在老師的指揮下,迅速抱頭,閉上眼睛,躲到課桌下。千萬不要跳樓!不要站在窗外!不要去陽臺!如果在操場或者室外,可以原地蹲下,用手護住頭部,註意避開高樓或者危險的東西,不要回教室。地震發生後,要有組織地撤離,必要時到戶外上課。

3.家庭如何減震?

地震預警時間短,室內減震更真實,而室內房屋倒塌後形成的三角形空間往往是人相對安全的生存場所,可稱為減震空間。這主要是指大型坍塌體和支架形成的空間。室內容易形成三角形空間的地方有:炕沿下,靠近實心家具處;內墻根部和轉角處;廚房、衛生間、儲藏室等小地方。

(1)抓緊時間緊急避險。如果感覺晃動很輕,說明來源很遠,躲在堅固的家具下就可以了。大地震從開始到結束的震動過程,時間只有十幾秒到幾十秒,所以搶時間防震最重要,不要耽誤時間。

(2)選擇合適的防震空間。比較安全的室內防震空間是:承重墻根部和墻角;有水管和暖氣管。房子裏最不利減震的地方是:沒有支撐的床;天花板和吊燈下;在周圍沒有支撐的地板上;緊挨著玻璃(包括鏡子)和大窗戶。

(3)做好自我保護。首先,妳要冷靜。選好遮蔽物後,要蹲下或坐下,臉朝下,額頭靠在手臂上休息。或者抓住身邊的堅固物體,如桌腿,避免地震時摔倒或因身體失控位移而受傷;保護頭頸部,低頭,用手保護頭部或後頸部;保護眼睛,低頭閉眼,防止異物傷害;保護妳的嘴和鼻子。可能的話,用濕毛巾捂住口鼻,防止灰塵和有毒氣體。

512防災減災日主題班會計劃2022年4

活動目的:

1.通過學習諺語和順口溜,孩子們可以初步了解地震前大自然的異常表現。

2.孩子們在教師組織的指導下,練習突發地震中有序逃生和自救的技能以及避免受傷的能力。

活動準備:

1.防震圖片和VCD。

2.防震科普片和防震科普海報。推薦更多相關的課程計劃:

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9.小學防災減災主題班會教案模式。

10.冬季消防安全教育主題班會教案

活動過程

1.通過諺語的學習和流利的口語,讓孩子初步了解地震前大自然的異常表現,培養孩子的觀察力和自我保護意識。

動物異常情況的諺語

動物在地震前是有征兆的,所以群防群治非常重要。

牛羊騾馬不進廄,豬不吃狗咬人。

鴨子不下水在岸上鬧,雞卻飛上樹大聲叫。

蛇從冰天雪地的洞裏鉆出來,老鼠叼著老鼠就跑。

兔子又跳又撞,魚跳進了水裏。

2.看VCD,科普片,海報。教師講解地震時應註意的問題:

1)食物和必備物品要準備好,以備不時之需。

2)個人防護

室內-藏在堅固的家具下

教室——蹲在課桌下,頭在老師的指揮下。地震壹停就有序撤離,不要擁擠。

室外-遠離狹窄的街道、高樓等。

3.根據遊戲情況進行簡單的防震演練。

總結

通過諺語、圖片、遊戲等方式,讓孩子基本掌握地震緊急情況下的逃生自救技能,讓孩子掌握來不及逃生時如何避免地震傷害的技能,從而達到教學目的,取得良好效果。

擴展

告訴家人妳今天學到了什麽,或者測試壹下他們的防震知識。

512防災減災日主題班會計劃2022年5

教學目標:

1.了解地震的基本知識。

2.掌握減震要點,提高自救自護能力。

3.消除地震恐慌,知道地震並不可怕,培養學生只要團結起來就能克服壹切困難的信心。

教學過程:

首先,宣布班會開始:

同學們好!誰都知道“天有不測風雲,人有旦夕禍福。”地震災害屬於自然災害,是世界上造成經濟損失最嚴重、人員傷亡最多的自然災害之壹。地震是壹個悲傷的話題!2008年5月12日14: 28,四川省汶川縣發生裏氏8.0級地震,並引發大面積滑坡泥石流等嚴重地質災害。地震* * *造成近8萬人死亡失蹤,數十萬人受傷。是新中國成立以來破壞性最強、波及範圍最廣的壹次地震,其破壞之嚴重、人員傷亡之多、救災難度之大,為歷史罕見。2011 3月10日,雲南省盈江縣發生5.8級地震,近日日本也發生8.8級地震。可以說地震對人類來說是不可抗拒的。在今天的班會上,我們將全面了解地震相關知識,做好地震安全教育,並進行壹次地震逃生演練。

1,問題:妳聽到地震的消息了嗎?講給大家聽。

2.對話:妳想知道關於地震的什麽問題?

二、地震知識講解(多媒體展示圖片)

(1)地震發生時,大震時間約為1分鐘。首先要考慮人身安全,無論如何要保護好頭部。

(2)家中地震時,可以暫時躲在床、桌子等堅固的家具下,也可以躲在建築物內衛生間等狹小空間的房間裏。用物品保護頭部,避免被沈積物和煙霧傷害或窒息。

(3)如果家長正在用火用電,應立即滅火,切斷電源,防止燙傷、觸電和火災。

(4)住高層時,不要跑到陽臺上,尤其不要跳樓。

(5)上課時,學生要躲在課桌和帆布床下,不要亂跑,不要擅自離開學校。

(6)街上的行人不應躲在電線變壓器、煙囪和高大建築物附近。

3.地震後我們應該做什麽?

當妳感覺到地面或建築物在搖晃時,記住最大的傷害來自落下的碎片。這時候妳要巧妙的移動避開。

1.在房子裏,趕緊躲到安全的地方,比如躲在書桌或床底下。在家裏可以選擇衛生間和空間小的角落,依靠水管的支撐,減少人員傷亡。壹般來說,不要跑出大樓。最好在附近找個安全的地方。地震發生後,如果需要撤離,冷靜離開。

2.地震時門框不會因為變形而打開,所以在當地政府發布的防震期間最好不要關門。晚上有地震時,要爭分奪秒轉移到安全的地方,不要浪費時間找東西和穿衣。

3.地震時,如果已經被砸或被埋在倒塌的物體下,首先要觀察周圍的環境,找壹個通道,想辦法出去。如果沒有通道,就要保存體力,不要大喊大叫,聽聽外面的動靜。如果聽到有人經過,可以敲敲鐵管或墻壁,避免聲音傳出,以起到幫助作用。

第四,聽《萬眾壹心》這首歌

引導學生正確看待地震。地震並不可怕。我相信只要我們團結起來,我們就會克服壹切困難。

五、教師組織學生開展自救演練。

老師吹響地震警報,學生們迅速躲到桌子底下;老師吹哨後,強烈的晃動結束,學生們按照學校規定的路線,迅速有序地退出教室。

六、教師總結:

在這次班會上,我們學到了很多如何及時自救的知識,並進行了壹次逃生演練。用了將近2分鐘的時間讓所有學生離開教室,還是比較成功的。總之,地震時要保持冷靜,震後到戶外去很重要。同時,我們要相信地震並不可怕。只要我們團結起來,我們就會克服壹切困難。

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