汽車工程學院開設“汽車檢測與維修技術”、“汽車技術服務與營銷”、“汽車制造與裝配技術”、“汽車電子技術”等專業。
通過引進和培養，建立了壹支學歷、職稱、能力結構、年齡結構合理的專業教師隊伍。現有專業教師28人，其中副高級職稱(副教授、高級工程師)6人，中級職稱(講師、工程師、實驗員)14人，碩士學位14人，雙師型教師15人。專業教師年齡最大的54歲，最小的29歲，形成了知識、年齡、結構合理的學術梯隊。有8名實踐能力強、教學水平高的校外兼職教師，其中高級經濟師、技師5名，技師3名。
該系校內實訓基地設備總值800多萬元，與企業共建校外教學實訓基地20多個。每年組織學生到基地實習，鍛煉學生的專業技能，引導學生形成良好的職業素質，為加強學生的專業技能培訓和就業打下良好的基礎。
行業地位和榮譽
在《新快報》主辦的2008年廣州市十佳汽車維修技師評選活動中，廣東機電職業技術學院汽車工程系有四位畢業生獲獎，其中近半數為94屆14班原廣州本田店機電主管顧北春和95屆11班原廣州貿易有限公司首席維修技師夏李。 原93級11，現廣州源豐汽車銷售服務有限公司機修車間負責人，原93級10，現廣州大為汽車服務有限公司高級技師石錫江媒體報道PDF更多優秀畢業生。
電氣工程學院
電氣工程學院設有機械基礎、電氣自動化、數控與模具、建築設備等教研室。* *機電壹體化、數控技術、采暖通風與空調工程技術等11專業(已招生9個)。
在建設發展過程中，註重和諧意識，提高人的意識，強調憂患意識，增強道德意識，追求實踐意識，努力建設壹個團結和諧、腳踏實地、精益求精的部門。
電氣工程系高度重視教師隊伍建設，大力倡導務實、創新、嚴謹、自律的學術態度和學術精神，以團結協作、合力攻關、奮發向上的團隊精神，努力弘揚優良的學術氛圍。我們采取“送、派、帶、引、聘”的方式，努力建立壹支“雙師型”教師隊伍。本系現有教職工50余人，包括具有副高中以上職稱的人員，碩士以上學歷的人員，雙師型教師。
電氣工程系以“教學為中心”，深化教學改革，以市場為導向，以能力為本位，積極探索人才培養模式，逐步形成了“以技術應用能力為主線，以職業素質培養和‘雙證’教育為兩翼”的教學模式，為培養高技能人才做出了自己的貢獻。
商務外語學院
目前，商務外國語學院設有商務英語、應用英語、旅遊英語、商務日語四個專業，並與澳大利亞北悉尼學院合作開設了旅遊英語專業(旅遊管理方向)(“雙證”班)。
本系師資力量具有較強的實際應用能力和豐富的教學經驗，各方面符合職業外語教育的要求。85%有企業實踐經驗和“雙師型”教師，優質實用的外教分別來自澳洲和菲律賓。
該系教學效果明顯，畢業生受到用人單位的歡迎。在全國高職高專英語口語競賽中，我系學生陳進獲得廣東賽區第壹名，全國優秀獎；2005屆畢業生就業率達到98%，2006、2007屆畢業生就業率連續兩年達到100%(工作崗位主要集中在涉外企業、事業單位、進出口貿易公司等。).
本系各專業都註重學生職業技能的培養。以外語實用技能培養為重點，重點培養工貿企業和涉外服務業所需的中高級實用技能人才。在教學過程中，要加強實踐性，突出實踐性，確保學生的外語應用能力和業務知識結構能夠滿足工貿和各類涉外、服務業的相關崗位要求。
經濟與貿易學院
經貿學院位於廣州廣東機電職業技術學院南校區。充分發揮獨特的區位優勢，緊跟珠三角地區現代服務業的快速發展，著力加強現代服務業人才培養。設有會計電算化(含涉外會計)、財務管理、財務管理與實務、國際貿易實務5個專業和方向，在校生總數65438+。學院擁有壹支專業素質高、結構合理、愛崗敬業的專兼職教師隊伍。40%的教師具有高級職稱，90%的教師具有碩士以上學位，80%的專業教師具有雙師型和企業經驗。各專業成立了以行業、企業專家為主體的“專業建設指導委員會”，為我院高質量的教育教學提供了堅實的保障。學院以培養社會急需的高級技術技能人才為目標，強調專業實踐教學，提高學生的綜合職業能力和素質。建設了會計手工實訓室、會計電算化實訓室、國際貿易綜合實訓室、財務管理綜合實訓室、客戶服務中心等壹批校內實踐實訓基地，實訓面積達1.200平方米。
學院註重培養學生“基本素質與專業能力相結合”的綜合能力，引導和激發學生自我管理、自我服務的潛能，實施“高徒”工程，常年組織學生參加校內外實踐活動，指導學生參加各類專業技能競賽，多次在國家級、省部級技能競賽中獲獎。如第三屆全國職業院校“外貿技能”競賽獲得個人壹等獎、團隊二等獎；2011全國高職高專會計技能競賽壹等獎；第五屆“用友杯”全國大學生會計信息化技能大賽(全國總決賽)壹等獎；2012全國職業院校技能大賽廣東選拔賽——“會計技能”項目競賽二等獎；第七屆“用友杯”全國大學生會計信息化技能大賽(全國總決賽)三等獎；第二屆“網杯”全國大學生理財決策大賽(高職組)獲省南部二等獎、全國三等獎。
信息工程學院
計算機控制技術
專業的具體培養目標
專門從事計算機控制(智能電子產品設計)技術領域，適應企業生產、建設、管理和服務第壹線需要，培養具有基本專業技術理論知識和應用能力，具有良好職業道德、敬業精神和團隊合作精神，從事計算機控制系統、自動控制設備、小型儀器的開發設計、運行維護、工程建設管理、技術支持和產品營銷的高素質技能型專門人才。
2.專業適應性強的工作
1.從事電子產品設計、測試、生產檢驗和技術支持的電子產品生產企業。
2 .從事自動化生產線和設備的開發、組裝、操作和電氣控制的產品制造企業。
3.嵌入式系統(高清多媒體、智能終端、POS機等。)設計和維護崗位。
4.工控設備制造和銷售企業的設計開發、技術支持、項目實施和銷售服務崗位。
5 .與設計和開發數據通信相關的企事業單位崗位
職業資格(或技能水平)證書
1.強制性職業資格證書
(1)單片機快速開發職業資格證書
2.考職業資格證書。
(1)電子電路CAD高級工程師職業資格證書
(2)家用電子產品維修中級工職業資格證書
(3)電工證
計算機網絡技術專業
本專業培養具有計算機網絡規劃、設計、建設、維護、管理和網絡編程能力的高級網絡技術人才。是網絡管理員和網絡工程師的搖籃，是學院的重點專業。
物流學院
物流學院是廣東機電職業技術學院的二級學院。設有物流管理、物流管理(電商物流方向)、工商企業管理(連鎖經營方向)、市場營銷、報關、國際貨運五個專業和方向。學院現有學生1800余人，專任教師50余人，其中教授1人，副教授5人，博士3人，碩士及以上學歷教師占95%以上。目前，物流學院擁有中央支持的1實訓基地，1省級重點建設專業，2門省級精品課程。學生在全國技能大賽中獲得1二等獎、1三等獎、8項省壹等獎。
物流學院的定位和專業發展緊緊依托珠三角經濟區“現代物流”和“電子商務”兩大新興產業，建設以“采購生產、商貿流通、現代物流、電子商務、市場營銷、報關報檢”等現代服務業為基礎的高技能人才培養基地。
“物暢其流，人盡其才”。物流學院秉承以人為本的辦學理念，致力於體制機制創新和協同人才培養。在現代“大商業、大物流”的背景下，確立了與廣東省物流行業協會合作辦學的戰略規劃，整合雙方資源，共同打造國內知名的物流與電子商務人才培養基地和產學研基地。學院先後與廣東新邦物流、蘇寧電器(Suning.cn)、順豐速運、萬寧、大潤發、屈臣氏、杭州娃哈哈集團有限公司、廣州美心國際貨運代理有限公司、廣州連剛物流有限公司、廣東信誼科技物流、德邦物流、臨安物流集團等知名企業建立合作關系，* * *以經營管理、營銷管理、物流管理、電子商務等方面的培訓。
學院在培養專業技能的同時，更加註重學生綜合素質的提高、職業形象的塑造和社會適應能力的培養，關心和尊重學生。校園裏建立了各種專業社團和學生社團，如物流社團、連鎖社團、營銷社團、關貿總協定社團、綜合管理社團等。以及藝術團體、話劇團體、合唱團、主持人、禮儀隊、搖滾樂隊、街舞隊、跆拳道隊、健美操隊、圍棋俱樂部等文化藝術社團；通過才藝大賽、迎新晚會、心理劇展演、創業大賽、金牌業務員大賽、管理人才大賽、物流節等豐富多彩的校園文化活動和專業技能大賽，充分鍛煉學生的溝通、合作、表達、管理、組織等綜合素質，充分發揮學生的想象力和創造力，全面提高學生的綜合素質和專業素質。到2014年6月，學校擁有省級重點專業2個，省級重點培育專業1個，省級教育培訓基地1個，省級示範專業3個，國家精品課程1個，省級精品課程8個。
省重點專業:物流管理、模具設計與制造。
省級重點培育專業:汽車技術服務與營銷
省級教育實訓基地:汽車制造與裝配技術專業實訓基地。
省級示範專業:汽車檢測與維修技術、數控技術、應用電子技術1。南校區:如果在省汽車站或廣州火車站下車，可在廣州火車站廣場乘坐201路公交車，在白雲農批市場下車。
2.南校區:如果在廣州東站下車，可乘坐808路或884路公交車，在白雲農批市場站下車。如果在天河汽車站或元崗汽車站下車，在汽車站(BP加油站)對面乘坐884路公交車，在白雲農批市場站下車。
3.南校區:可在廣州動物園正門(先烈中路)向西約100米的動物園客運站乘坐72路公交車，在終點站(田健廣場)下車；
4.北校區:公交線路501、廣從4、廣從5經過學院，有上下車站點。
5.北校區:可換乘地鐵3號線在地鐵站下車，乘坐979路公交車直接到校門口。從繞城高速沙河出口，天平架，廣州大道，廣源中路，轉入沙太路。進入沙太路後向北行駛(從化方向)。我院在南方醫科大學後面白雲農批市場路口紅綠燈壹側(從化方向行駛的話，學院在前進方向左手邊)。