學院1951七月開學，歷史悠久，積澱深厚，辦學經驗豐富。2010將成都鐵路局、市經信委、市建委、市交委主管的原6所市級優質學校(成都鐵路運輸學校、成都工業學校、成都財貿學校、成都公共交通職業學校、成都建築中專)整合組建成都工業職業技術學校，2065438+。2014年4月，成都工業職業技術學院在原成都工業職業技術學校的基礎上新成立。
二、辦學條件
師資力量雄厚。四川省政府督學1人，全國名師5人，省市特級教師6人，市級以上骨幹教師56人，副高級職稱243人，碩士、博士155人，成立了成都市名校長、名師研修班5個？
專業設置科學。圍繞成都產業發展規劃，以“產業+專業集群”打造裝備制造、軌道交通、汽車工程等七大專業集群。在高職層次設置工業機器人、軌道車輛、城市軌道交通運營管理等19專業，為區域經濟發展培養第二產業急需的高端技術技能人才；在中職層次，設置機電壹體化、汽車檢測與維修、數控、會計電算化等專業，培養企業壹線工作的高素質勞動者和中初級專業人才。
訓練條件壹流。學院現擁有軌道交通、汽車工程等7個綜合實訓基地，包括德國威斯巴登職業培訓中心、奧地利梅賽德斯-奔馳培訓中心、成都國際標準焊接高級培訓中心等114個實訓室(中心)，總面積40000多平方米，設備總實施價值15000萬元，可同時開展上百項職業技能培訓。
產教深度融合。學院與DHL、CRRC、李航集團、成都地鐵有限公司、中鐵二局、壹汽大眾、SAIC、沃爾沃成都制造廠、成都飛機工業有限公司、中國電建集團(成都鐵塔廠)、新加坡寶力根(成都)模具公司、吉利集團成都高原汽車、成都偉創力公司等200多家大型企業和跨國企業建立了良好的合作關系。
三、辦學特色
對接產學，實施“壹園壹院”。充分發揮龍頭學校在集團化辦學中的主導作用。作為“3+N”集團化的龍頭學校，充分發揮龍頭學校在職業教育發展中的引領、輻射和示範作用。集團內111企業，98家企業，72所學校，510000多名學生* *享受優質的職業教育資源，使職業教育與市場需求有效對接。創新“產業鏈導向的集群人才培養模式”。建立與產業集群相對應的專業集群動態調整機制，以產業鏈為導向，培養集群化人才，有效解決人才培養與產業需求不匹配、人才結構與產業發展脫節等問題，入選四川省、成都市全面創新改革經驗。入駐產業園，實行“壹元壹院”。與浦江縣人民政府、德國工商會上海代表處合作，在中德(浦江)中小企業產業合作園(德國五金小鎮)設立裝備制造分公司。同時，學院與成都經開區(龍泉)、金堂縣政府合作成立汽車工程分院、航空分院，政企校* * *培養人才。
依托技能大師，培養“工匠精神”。通過現代學徒制傳承大師技藝。與成都李航集團(中國人民解放軍第5719工廠)軍民結合，在學院成立“張永光技能大師工作室”，共同培養精密磨削技術高技能人才。建設以工業文化傳承為主線的校園文化。在“美德、品德、健身、技能、完美”的校訓指引下，建設開放的“三館壹區”(工業博物館、校史館、圖書館工業分館、工業文明體驗區)和“四川省工業文化和社會科學普及基地”，學院將成為傳承工業文明的重要載體和學習傳播工業文化的重要場所。推行“文化育人”的特色模式。堅持全方位全方位教育，培育和弘揚社會主義核心價值觀，培育優良校風、教風、學風。基於學院工業文化的特點，堅持工業文化進校園、工業文化進院系、企業文化進班級的原則，培養學生的職業素養和職業精神，形成兼具職業素養和工業文明的“工匠精神”培養體系。
搭建中德合作平臺，打造人才培養“新引擎”。建立人才培養的長效合作機制。推動“德國工業4.0”與“成都制造2025”全面融合。學院作為“中德(四川成都)創新型產業合作職業教育平臺”建設的牽頭單位，構建了“平臺+園區”、“政府+院校+企業”的開放式合作模式，為“壹區三園”及功能政策覆蓋區域的產業發展提供技術人才支撐。中德(四川成都)跨企業培訓中心建設。學院與同濟大學共建中德(四川成都)跨企業實訓中心，滿足“壹區三園”和功能政策覆蓋區域的人才需求，建設包括工業4.0技術、新能源汽車技術等30余個二級實訓中心，開展深度產學研合作。德國“雙元制”人才培養模式的本土化。結合區域重點產業、重點園區、重點企業實際，探索基於德國“雙元制”的人才培養模式，培養具有國際視野和能力的高端技術技能人才。近年來，學院為包括大眾在內的多家企業培養了500多名高端技術人才，30多名教師獲得國際職業資格/培訓師證書，300多名學生獲得國際職業資格證書。
學院現為全國職業教育先進單位、國家重點建設職業教育師資培訓基地、全國首批物流職業教育人才培養基地、全國汽車產業骨幹學校、全國首批長風模式會計免費試點院校、四川省博士後創新實踐基地、四川省工業文化、人文社會科學普及基地、成都市國際示範窗口學校、成都市引進國外智力成果示範單位、成都市國際人才培養基地。四川中德創新產業合作促進會副會長(四川省唯壹高職院校)，成都產業人才促進會執行會長，成都產業人才培訓基地。