2、請註意別人的方法與自己的理念的區別。凡是已經被稱之為方法的，都應該具有可利用性，所以我希望那些不贊同甚至憎惡別人方法的朋友們，請註意那些畢竟不是妳自己的理念，當然有所差異了。
3、不要急於想知道別人是具體用什麽方法來通過考試的，而是要知道為什麽別人用這樣方法卻通過了考試。在參考別人的方法時，妳要抱著對待方法論的眼光看之。
4、怎麽做妳就能通過考試？
壹、對註會的思考註會是什麽？妳註會了嗎？對於這個問題，相信還有很多朋友壹直在困惑。如果把壹個學生要學習比作人要吃飯的話，那註會就可以算是學生的壹道早餐。吃與不吃，因人而異。不吃好嗎？無妨。但最好還是吃吧，有益身心健康。如今的註會對於壹個執著於會計事業、壹定要從事會計行業的人來說，是必不可少的。但是生命假如少了或者暫時少了這麽壹道早餐，也不是太遺憾的事。所以，放平心態，坦然面對所有可能會產生的可能性，這也就叫註會心理吧。失敗也許會有很多次，不過成功壹次就夠了。每個人在其人生奮鬥歷程中的表現方式都不壹樣，成功點也應該不壹樣，所以請不要害怕某幾次的失敗。只要妳努力了，用心了，成功已經在等著妳了。記住！錄取率越是低的驚人，“努力的妳”成功率才越是高，因為妳要競爭的不是所有人，而是那大約的10%.我始終覺得有壹點是很重要的，就是“悟”與“悟性”。人面對欲望總是太執著，行為處事時要麽太相信自己，自以為是，要麽緊張錯亂，對自己毫無信心。要改變壹個人的性格短期是不太可能的，但壹個人為了考試暫時學會變通還是可以的。那麽，面對應付註會的眾多方法，僅僅全盤接受肯定是不行的，而作為讀者本身最關心的應該是別人所講的方法，自己能不能領會，而不是自己覺得他講的內容對不對。任何方法，只有在壹個人身上發生作用就是有用的，就有其可利用性，別人可以不認同，但無法否定。這裏首先就要講到妳如何去“悟”的問題了。無欲則無求，不執著則不煩心。可是人總喜歡帶著自己的壹些固有觀點與經驗來看待別人的思想，結果總是有所偏差。對於別人的方法，我們先不管其有用或沒用、對或錯，我們不妨先想想為什麽基於他的方法他會成功，而我們卻會不認同或者認同了還是沒用。那麽，我們首先要明確的是之所以稱之以“別人的方法”，是因為施法者應用了適合於自己的理念與信心外加壹些必要的努力，但卻並非適合於任何人。對於壹個功利性質的東西來說，我們永遠都不要去尋求他對或錯、有沒有用，而是通過尋求別人為什麽會有這樣的方法並且也成功了來探索屬於自己的方法。這個方法就是最後的成功。也許在學術上說，我們更多註重的是過程，但相信壹點，對於通過註會來說，更多註重的永遠是結果。
相信在註會這個過程中永遠沒有第壹，也沒有水平之分，只有成功與失敗。面對註會的復習，只要妳能想出辦法如何把不是妳的東西變成妳自己的東西就可以，或者說妳不具備能力但還是把其做對了就可以了，至於過程嘛，妳自己看著辦吧。
我可告訴大家的是，如果妳們在經歷過努力看書、認真復習還是不停地失敗的話，我想妳們應該從現在開始要忘記自己以前所有的“以為”、“覺得”。不是說妳們的那些想法是錯的，而是如果再把那些“以為”、“覺得”的東西帶在腦子裏的話，失敗還會繼續，他們壹定會影響妳們的考試成功。因為失敗過壹次已經證明有些“以為”是應該要有所保留的，為什麽還要繼續呢？雖然我不排除那些“以為”有大部分是對的，但導致失敗的就是那些錯的以為在作怪，但妳卻無法剔除，對嗎？當然這是壹個很痛苦的過程，但要想成功就應該有所取舍。說句不恰當的話，對於資格試來說，“沒通過”對妳來說就是“難”，就是“失敗”，不需要任何理由，因為妳的確已經失去了取得這次資格的機會。成功就是成功，不管他有多厲害或多糟糕。
其實，做人也就是壹句話，“妳選擇怎麽活，然後妳就怎麽做。言行壹致，成功，反之，失敗。”當然這個言行壹致不是壹般意義上意思。 無論如何，妳都沒有什麽可冤的，因為所有的結果都妳自己選擇的。當然這其中會有壹些意外因素，並且現實中還有很多，不過這也是考驗壹個人的時候了。
二、如何對待註會學習方法及怎樣調整大家都知道註會最重要的是要註意方法，但就是不知道如何來把握這個方法的度的問題，什麽叫方法，怎麽樣才會適合個人。我認為，註會考的不是完整意義上的會計水平，而是考大家壹個“考試意識”的問題。由於註會試卷是由很多人來出的，這就決定了註會沒有壹個集中的難度與會計思想。於是註會在考試形式上是很功利的，由此也決定了通過這種考試其實在水平上是沒有什麽提高的，但卻讓壹些有心人學會了如何應付考試，而這些有心人如果再有點心就會把心得寫下來，讓願意認同的另外壹些有心人來參考。
1、很多人把應付註會的方法歸之為通過註會的工具。如果我把復習方法看成伴隨通過註會的壹種必要條件，不知朋友們願意認同否？的確有些人毫無方法也通過了考試，可我認為，那也是壹種方法，只是在我們看來不很華麗而已，至少他使用了壹種非常適合他自己的方法。我很難想象大家專業水平、學習能力壹樣，他使用了自己都完全無法接受的方法卻通過了考試（有壹點我想聲明壹下，有“高手中的高手”不在我的描述範圍），所以我想得出第壹個結論：在註會過程中，無論妳是怎樣失敗的，請都要相信成功者都是有道理的，哪怕那樣令妳實在難以信服。
2、任何壹種有用方法都是由壹種特定的理念來支撐，等這種特定的理念被廣泛接受了之後，該有用方法就成了壹定範圍裏的真理。無論怎麽說，註會都是狹隘的，而壹度被稱之的方法也不太可能上升為真理。因此，想從別人的方法中找出真理性***性是比較難的。這在壹定程度上就使得在使用別人方法時產生無法與自己原有的理念接軌，並或多或少存在排異，最終使得該方法不能在某個人身上發生其原有的作用。那麽，如何在註會中解決這個問題，就是成敗的關鍵了。我聽不少人在這樣講，唉！第壹年，我運氣太壞了，只差5分；第二年，我運氣真壞透了，只差了1分。這種講法如果只是與人開個玩笑，或者剎那間的自慰的話還不是太糟，如果在其腦子裏就存在這種投機的心理的話，我想其失敗的根源也就明朗了。他的失敗不是運氣不好，是他那種在復習時已經存在的喜歡怨天尤人的投機心理。全國參加註會者幾十萬，要知1分之差的，全國又有多少人，如果有100個話，那其實已經差了100分。我前面提出個“考試意識”的問題，朋友們看是看了，但我想真正能夠體會我所講的考試意識到底是什麽恐怕還是不多吧。這種意識就是壹種態度，什麽樣的態度呢？如果沒有從根本上意識到這個問題，失敗還會繼續！於此，我想得出第二個結論：在註會過程中，無論妳水平如何，既然參加的是資格考試，就先樹立壹種絕對端正的學習態度，嚴謹的學習作風，哪怕妳所謂的學術真的很厲害。
3、妳也許看了很多別人的學習方法，可每看壹種都會讓自己膽戰心驚，因為妳發現自己的方法與別人所講的有差距，尤其是覺得其說得很有道理的時候。在此，我想告訴大家的是，從今而後壹定要摒除這種念頭，因為這樣是很可怕的。我還是要強調壹點，拿到任何壹種方法，哪怕是註會狀元的方法，妳們可以瀏覽他們的內容，精彩的地方還可欣賞壹下，可千萬不要執著於其方法的具體內容本身。什麽復習計劃時間作息表呀、什麽復習步驟呀等等，這些東西我個人理解是可以參考壹下的，但根本沒有必要馬上對此做出巨大反映，並修改自己的原有計劃。因為每個人的作息時間與精力的時間點都不壹樣，並且有些計劃也只是別人理想化的東西，真正實行起來他自己都未必能做到，妳又何苦受他所累呢？復習最、最、最重要的是妳看進去了多少，不是妳看了多少。壹定範圍裏，時間與結果是不成正比的。我不是說別人的東西沒有用，我想我們更應該多去思考的是為什麽他會用這樣的方法，為什麽他想到了這點而我卻壹直在盲目地復習。我想這就是差距吧。那麽又如何去思考“為什麽”呢？我想這更多是個人習慣思維問題。不過暫時我們可以這樣去思考：1、別人提供了我認為很好的方法，而我卻沒有想到也沒做到，這是不是意味著在考試中我與他也同樣存在這樣的差距呢？2、想要改善這種差距甚至超越這個差距，如果拿來主義顯然還是不行的，但我相信妳暫時還真想不出所以然來。於此我建議妳停下來，先不要去想這個問題。壹個人如果懂得在面對極大挫折時還能告訴自己我壹定會成功的話，那個人已經成功了壹半；而如果在此之後還能夠冷靜地去開導別人的話，他已經成功差不多了。相信有壹點大家是認同的，無論是什麽東西，交流永遠是很重要的。閉門造車，造出來的也就是些破銅爛鐵。在無法給自己壹個很好的方法時，最有用的方法是用實踐創造方法，而實踐本身又是最好方法。敢於、善於把自己的想法講給別人聽，然後認真地去聽取別人的意見之後得出的結論就是妳夢寐以求的方法，當然，這種方法要不停地改善。別人的方法永遠都只能參考，絕對不可拿來主義！那麽，我所說的方法就不是壹開始就給自己制定的什麽條條框框，好的方法是在腦子裏的，不用寫在紙上。也只有能夠把方法印在腦子裏，那也就是妳能通過考試的壹個巨大功能了。這本身就是壹種使用方法的方法。於是，我想得出我的第三個結論：在註會的過程中，在沒有得出結果之前，千百萬不要因為別人而令自己沒有了信心，亂了方寸，哪怕表面上看起來他是那麽優秀。
三、註會進行中的反思基於註會的復習有壹定的量，人的腦子具有遺忘性，而誰也無法證明自己所謂有計劃地看了什麽東西就可以在考場發揮作用了。所以，我們要意識到這樣壹個問題：無論妳現在記住了些什麽都是妳的壹廂情願，而在考場上是相互的，即考卷與妳。所以有壹種方法是很要命的，即給自己訂了壹個計劃表，然後按照計劃表從頭到尾看了壹遍又壹遍，也不知看了多少遍，等他看完最後壹遍才發現自己怎麽好像才看了壹遍似的，於是他開始焦急，緊張，害怕，埋怨，最終發揮失常。為什麽註會要求是大專以上呢？我想原因是考試的基礎是需要大家已經掌握了基本的會計知識與初步的會計意識。而我們在大學裏讀那麽多年書出來後躊躇滿誌，就為了註會還兢兢業業地不停地看呀看壹些基本知識，這豈不與考試的初衷有所違背，而既然妳違背考試的初衷，那麽，財政部不讓妳通過也是很正常的事了。因此，我建議書本只要仔仔細細地通讀了壹遍就夠了，除非妳真是爛得可以，或者在大學裏是混過去的。為什麽這麽說呢？因為有些東西妳看來看去還是這樣，因為妳根本沒有消化，如果妳都消化了妳也就是專家了。既然是資格考試，我們的目的就是為了通過，管他是怎麽個過呢。所以，我們要學會CRACK（因為我不知中文怎樣表達才好，但這個英文用法是很典型的）。CRACK它的出題思路和命題方向。
那麽如何學會去CRACK呢？這壹點我建議大家除了到網上查看相關資料外，更重要的是要自己思考。為什麽每年的焦點、熱點財政部都要考壹下呢？仔細壹想，唉！他們這幫人其實也是很爛的，我們花這麽多心思在考試上，可他們那會把我們當回事呢！只要其所出的考題被采納把錢拿到手就完工了，哪還會想到我們這些苦命的學生呢！基於每個人都喜歡賣弄，總想弄點新鮮的東西出來表示自己是與眾不同的。而考試這麽多年來，能出的東西也就這樣了，他們還能出什麽呢？無非拼命地在題幹上大做文章，弄壹個什麽熱點案例來充場面，說是具有實務性，可考的東西還是老東西，有時候想起來不用看那麽長的題幹也知道他們要考什麽了（這跟托福又何其相似呢！！）。相反，也就是那些多余的題幹害苦了那些善良又膽小的考生們與自以為是而又博學多才的博士們！想到了這點，我們還有什麽可擔心的呢？應該豁然開朗才對。只要妳總是想著“財政部呀財政部，任妳72變也逃不出我的五指山。”心情是不是好了很多呢？只要妳認真地看了歷年的試卷，壹定會發現，今年的考試還是考這些東西，答案已經在我們的手上了，只是還不知道題幹。既然答案都知道了，還念念不忘題幹做什麽呢？這個信息就告訴我們在復習的時候壹定要有針對性，不要盲目地什麽都看，看了也沒用。不要老把自己當成超人，妳沒那麽多時間去看的，即使有時間也沒精力。作者有時為了充字數拿稿費就什麽都寫。我們應該用會計的嗅覺來看書，有些敘述性的東西或者妳本來就已經很知道的東西就掃壹下吧（我壹般看壹本書最多不超過壹天半，每天平均12小時）。本科生們知識量是有的，只是缺少系統性與關聯性與對問題的把握度。我們知道，雖然每本書的作者對定義呀、觀點呀在文字上都不盡相同，但意思卻都壹個樣，因為他們寫書我相信都是抄來抄去的。可為了表示是自己的作品，於是就在文字上做了大量的修改。當然註會書的作者為了表示自己的書有價值都會或多或少把壹些與以前作者不同的觀點放進去，以示該書具有新穎性。而這個小小的不同也就成了當年的考點，而凡是已經註意到這個問題的朋友們在考試時再次碰面還會錯嗎？如果有不同也無非是多用了壹些文字上曲折的表述而已。
四、如何看書1、仔細通讀書本，至少讓自己明白到底註會在講些什麽？要掌握壹些應該要知道的會計理論。但希望朋友們註意的是不要把會計理論與會計知識混為壹談，在註會中這是壹個很重要的區別（而註會正是介這二者之間。科班生的毛病是動不動就拿出會計學功底壓人，最後壓了自己；非專業的考生卻有把壹些生活中的壹些已經形成的基本概念大量應用在註會當中去，這兩種的傾向都是很危險的）。
2、在1、的基礎上仔細閱讀歷年的註會試卷，不要太執著於題目本身，要多註意出題的方向與方式，以及各科的比例。這壹部份的時間是要花的。要知道註會出題的方式與平時考試是不壹樣的。這個東西別人來講妳是很難入門的，是需要妳自己花時間去研究了才會大徹大悟。還有由於註會只有案例的主觀方式，所以妳們在看書的時候壹定要註意方法，即很細但不背。只要下次類似的東西出現在妳眼前有個大致印象就可以了。
3、如何學習準則。有些考友拼命地背準則和制度，我說，有什麽用呀！這麽厚的壹本準則誰能全記下來？估計全中國也不出3個吧。既然都知道無法背了，為什麽聰明的妳還要去碰釘子呢？我建議：不要背！學習準則最忌諱的是死背，看的時候心太粗、看了後面忘了前面。 相信會計畢業的考友們都知道每個準則的結構都差不多，而知道了某個事物的規律，當然可以窺前而知後了。看過武俠小說的朋友壹定知道，當妳看多了武俠書，壹看作者的開頭就知道下面他要說什麽了。雖然準則不能這樣壹概而論，但對待之的思維應該是壹樣的。我們拿到壹個準則，不可能壹片空白吧？而每個準則都應該有重點，而所謂的重點應該就是那些讀了那麽年會計的妳眼前壹亮的事物。而重點的重點應該是那些具體的數字、特別規定吧，而關於這些的資料應該到處都是。在考試中考準則不可能考得很細而毫無規律可尋，即使那個無聊的兄臺出了這麽壹道題而又碰巧被哪個不負責任的人選上的話，也只是少見的壹兩個，不會太多的。所以我想我們根本不必擔心如果不把他們全背下來的話，就會為此付出昂貴的代價。
4、復習後階段如何看書。我建議考友們最好對照歷年考題從頭看壹遍書本，通過對照題目再來查找書中的相關知識，通過這種方法來溫習壹遍書本。歷年考題應該說履蓋面已經很廣了。這樣有什麽好處呢？就是因為我們還是學生，所以是不可能像那些老師般那麽狡猾的，出壹些我們平時根本不註意的題目。如果我們單純地先做試卷然後對答案是學不會這麽個套路的，壹般人對做對了題總不再重復思考的。只有在不停地重復來查找這樣的信息，我們就會形成壹種條件反射，逐漸習慣出題老師的思維。而通過做試卷來驗證水平時也只是單方面的，我們此時做對某道題，而沒有理解或不熟練如何把這樣壹個信息做成壹個題目的規律，那麽下次遇到題幹變壹下還是會錯的。還有，我們在做題的時候經常會發現題目看看都有印象，可就是不知該如果去寫。我個人覺得盲目地做題對考試幾乎沒什麽提高。在考試之前，做模擬只是來檢測壹下看書的狀況與能力的是否提高。如果妳的做題速度已經保障的了話，做三套試卷與做十套的效果是壹樣。那麽妳又何必多花時間在沒用的功夫上呢？當然，我也不排除壹些靠題海戰術的朋友能成功的。
五、考試技巧朋友們在考場上也許會遇到這樣壹個問題，明知道這麽個考法，可就是定不下決心選擇正確答案，我個人認為原因有三：1、題幹太不明確了，弄得4個答案都好像是對的。2、往年已經考了，可這次怎麽覺得答案與往年不壹樣的呢？3、相對簡單的記憶題，有點印像可就是想不起來選那個。基於1、本人在做GRE的時候，曾經壹篇文章有20多個單詞不認識，可我根本不理會他們，只管自己看下去，看到最後什麽也沒看懂，不過我就當自己看懂了，於是就做題。我把那些不懂的單詞全當成壹個個商標符號，不懂又有什麽關系呢，只要我知道這是個商標符號而不是面條就行了。最後我居然全作對了。而托福的閱讀裏的單詞應該全認識，於是把文章全看懂了，我也想了很多，甚至把自己想法在看的過程中已經形成了，可提問卻很難，與剛才所想的不是壹回事，於是做起來反而出錯。我舉這個例子不是說反而不認識單詞的好，我的意思是想說，即使我們不認識單詞我們也應該想辦法讓自己把其當成認識壹樣做對。當妳面臨真正的困難時最好的辦法是使其最簡單化，即使題幹再怎麽復雜，4個答案還是很簡單的。不妨從答案著手也許還是有用壹點，至於題幹裏每個信息應該說都是有用的，但我們只要關鍵詞。基於2，幾年考同樣的東西也是有的，但很少被采用，除非兩本書的作者都提出了自己鮮明的觀點，或者恰巧是今年的熱點。壹般說來同樣的知識點他們都會轉起彎來考妳的。遇到這樣的問題我們根本就不用怕，反過來想壹下，如果不行就來個排除法，還是不行的話就相信自己的直覺吧，不能隨便地浪費時間，想不出來就放棄，作個記號。基於3，碰到這種題最麻煩，我就建議朋友們充分利用自己的會計功底與常識吧，用邏輯推理的考試技巧來應付，不過不要想當然。但是不要埋怨自己記憶不牢，為時已晚矣，不過在考試中這種純粹讓人沒法做的記憶題應該也不多，反正我們有30分可以讓財政部扣的（還有的10分做風險預算）。
六、非專業與專業考生在考試中可能會出現的問題依我看，對於通過註會不是由是否是科班生來決定的，而是妳是否具有考試意識。我覺得註會的題目本身並不難，但仔細研究壹下，我們就不難發現壹個規律，就是有壹部分題表面看來本身就很有爭議的，公說公有理，婆說婆有理，互執壹詞。我覺得在考試中“太”有這種想法或行為的人是很難通過考試的。對於有些科班生來說，壹旦發現有爭議的題目，總是再考場上分去他壹部分的思維與出題老師的思路爭執不休，於是最終導致丟分―時間不夠了。對於非科班生來說，他們也許沒有意識到或根本就不知道真正的問題所在，而只是憑感覺或者書本上所認定的理論來做答案。由於他們的思維相比科班生還不存在觀點的正反極端，往往比較中庸，所以也就往往做對了題。瞎貓撞見死耗子的事也是常有的。而如果這個人考試的本領好點，書看得仔細點，再多點會計知識的話，就很有可能考出科班生所考不出的高分。
所以我覺得註會本身就是壹種藝術，它考學生的不單是專業水平，也不單是知識面，而是考妳們如何區分把已知道的與不知道的東西結合起來，轉化成自己的東西，最終形成壹個答案來迎合標準答案。既不固持己見，又不墨守成規，還要學會推理。對邏輯性的把握在整個考試中是很重要的，有些不是會不會的問題，而是妳能不能舉壹反三的問題。