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學習經濟管理基礎知識的體會

壹味好吃”

心靈雞湯

"——《

經濟管理基礎

“學習體驗”

在我的記憶中,好像很久沒有這麽輕松過了。壹個學期的集中學習已經結束了,但是學習帶來的頭腦風暴和興奮卻久久不能撼動。工作的迷茫在學習的強化下終於得到釋放。真的是久違的快感。

原來學習是壹種壓力,也可以是壹種心靈的“雞湯”,把長期積累的枯燥乏味的工作在壹瞬間變成前進的動力。

——壹種智力和思維的訓練。

作為壹門基礎學科,經濟管理的基礎無疑和金字塔的基礎壹樣重要和強大。剛學完經濟管理基礎,還沈浸在壹大堆圖表和曲線的漩渦裏。對於這門學科的學習經歷,壹方面感嘆其深刻,另壹方面又抱怨課時太少。毫無疑問,它已經開始在我的職業生涯中扮演非常重要的角色。

老師的壹句話給我留下了深刻的印象。

深刻印象

"經濟管理基礎是對我們智力和思維的壹種訓練."從聽到這句話的第壹天開始,我就壹直在學習和工作。

剩余時間

其實就是不斷確認這句話的過程,幾乎導致了我的智力和思維不可思議的“二次開發”。這真是壹件神奇的事情。

-

邏輯分析方法

和思維模式

這門課概念很強,我很少接觸。

專有名詞

比如:“

市場供需平衡

"、"

需求彈性

"、"

邊際收益

"、"

按比例返回

“等等,而且是抽象的、理論的。但是,通過學習的熏陶,我意外地發現,它對我的影響是潛移默化的。我在工作中分析問題的時候,忍不住開始用這些看似抽象的模型寫寫畫畫,然後才感覺到這門課對我的思維方式產生了多大的沖擊。

在我的作品中,準確的調查、高明的想法和大膽的文筆通常會受到高度贊揚,但這些想法和決策背後的經濟學原理和思想卻往往被忽視。

思維方法

,經常使用

頭腦風暴法

原來也可以這麽理性。我們的/我們的

工程分析

通常這只是壹種創造力的展示。其實在掌握了這門學科的邏輯分析方法和思維模式之後,我們就可以設計和創造壹些更有創意的商業模式。至少現在,我感覺經濟管理的基礎已經不像剛接觸的時候那麽復雜了,而是變得像智能玩具壹樣神奇而有吸引力了。

-冷靜思考和應用。

我承認,我壹開始來EMBA。

學習的目的

有點功利。我總是期待學習中出現奇跡,能立刻將課程中的知識轉化為觸手可及的公司利潤。是經濟管理這門課改變了我,讓我感受到了自己在之前學習中的不足和幼稚。

壹直覺得自己學的很好,而且是專業的。

幸運兒

。改變某天晚上,我開始審視自己,好像從來沒有認真照過鏡子,發現自己的知識結構其實有很多缺陷。我這幾年所取得的成就,其實是壹種如履薄冰的巧合,我也常常會根據所謂的經驗和感受,做出“危險”的判斷和決定。所以,成熟正確的邏輯分析方法和理論,對於壹個真正的管理者來說,真的太重要了。直覺告訴我,經濟管理基礎知識是每壹個想要成功和已經成功的企業管理者必須具備的,對我們的重要性不亞於體內的維生素。

-重新理解預覽

另外,通過這次學習,我重新拾起了預習學習法。因為課前預習尤為重要,這樣才能保證課堂的學習質量。

學習不是每個月幾節課就能解決的。學習是壹個過程,壹種生活方式,壹種生活態度。其實不僅要預習,還要練習。只有把課堂上的知識變成生活和工作中的“鑰匙”,才能努力打開智慧之門。