1.把兩年半所學的理論知識和實際操作結合起來，找出差距，看看如何處理發現的問題。總結專業知識的不足，找出需要鞏固的知識，學會與同事溝通，學會在社會工作中如何與人打交道。
2.階段實習是專業教學計劃的重要組成部分，是實現本科教學培養目標的重要教學環節，是理論教學與社會實踐相結合的重要途徑。通過舞臺實踐，學生可以了解社會，接觸現實，增強對社會主義現代化建設的事業心和責任感；通過階段實踐，學生可以加深對專業的理解，獲得與專業相關的實踐知識和感性認識；通過理論與實踐相結合的訓練，培養學生的實際工作能力和專業技能，為以後的工作打下基礎。
3.學校給我們大四安排的兩個月的實習，是為了訓練我們對所學的壹些理論知識的綜合運用，加強對社會的了解，培養和訓練我們財務管理專業學生對本專業的認識，分析和解決問題的能力，提高應屆畢業生的專業技能，使我們能夠快速融入工作。
擴展數據:
基本要求:
1.總結可以包括對情況的概述和敘述，其中壹些是簡單的，壹些是詳細的。這壹部分主要分析了主客觀條件、有利條件和不利條件、工作環境和基礎。
2.成績和不足。這是總結的中心。總結的目的是肯定成績，找出不足。有哪些成就，有多大，用什麽方式，是如何取得的；缺點有多少，表現在哪些方面，是什麽性質，是怎麽來的，都要說清楚。
3.經驗教訓。壹旦妳做了壹件事，總會有經驗和教訓。為了便於今後的工作，有必要對過去工作的經驗教訓進行分析、研究、總結和集中，上升到理論層面去認識。
4.未來的計劃。根據今後工作的任務和要求，吸取前期的經驗教訓，明確努力方向，提出改進措施。