壹.形勢分析
我們班的孩子能做自己力所能及的事，尊重老師，關心同伴，理解並遵守日常生活中的基本規則，大多數孩子能主動參加各種活動，有壹定的自信心。但是因為我們班的孩子都是獨生子女，合作意識比較弱，不能互相遷就和分享。這學期重點加強訓練。
第二，目標
1，了解自己與他人的異同，初步學會同情和關心他人。
2、了解周圍環境，初步了解其與人們生活的關系，引發孩子對家鄉最初的熱愛。
3.理解身邊大人們的‘勞動’，學會量力而行，養成熱愛勞動和勞動成果的習慣。
4.大膽表達自己的想法，學會克服困難；初步學會評價自己和同齡人，懂得與人合作，學會分享，學會謙虛。
5.了解壹些祖國的傳統文化，初步了解奧運知識，初步培養對祖國的熱愛。
第三，具體措施
1，小孩子玩玩具經常吵架或者打架。我們會和孩子壹起討論，讓孩子知道如何解決矛盾和壹起玩耍的規則和作用，學會溝通，教育孩子要有禮貌，創造機會訓練孩子學習禮貌用語。
2、每月開展壹次“大幫小”活動，鼓勵幼兒幫助小幼兒，體驗幫助他人的快樂。
3.講故事，看圖，引導孩子合作，互相謙讓。
4.每次升旗儀式結束後，聊壹聊最近的國家大事，介紹簡單的奧運知識，幫助孩子尊重國旗，培養他們的愛國情懷。
5.收集有關環保的圖片和資料，通過社會實踐和講故事來強化孩子的環保意識。