班級自查報告（精選8篇）
時間過得太快，讓人不知所措，工作已經告壹段落了，回看這段時間的工作，有驚喜，也存在著問題，是時候好好地記錄在自查報告中。那麽大家知道正規的自查報告怎麽寫嗎？下面是我為大家收集的班級自查報告（精選8篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
班級自查報告1
安全重於泰山，壹直以來，我對本班的安全高度重視，平時擠出時間給學生灌輸有關安全方面的知識，不厭其煩地對他們進行安全教育。由於學生太小，我不但對他們進行安全知識教育，而且在課余時間我也註意去觀察他們的動靜，只要發現了某個學生有不安全的行為，就及時進行教育。
開學第壹周，我和全班學生壹起制定了本學期的工作計劃。壹年下來主要做了以下幾點：
1、教育學生嚴格遵守學校的作息時間，上學，放學不準在學校和路途中逗留，玩耍，不允許不經家長允許跟同學去了，讓家長隨時了解其子女的去向。
在校內外，不允許學生做危險的遊戲。如；互相追打，奔跑等。
2、教育學生不買三無食品，不吃腐爛變質的食物，不喝不衛生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。
3、教育小學生不踐踏學校的草坪，不損壞學校的花草樹木。教育學生不爬墻，不爬樹，不爬學校的籃球架，不爬陽臺上的欄桿。
4、教育學生不玩火，不玩電，不玩爆竹。
5、教育學生不帶危險的物品到學校，不在火車道，變壓臺旁，高壓電線下等危險的地方玩耍。
6、不在上學和放學路上玩耍，逗留。聽從路隊長指揮。回家向路隊長報告。
7、無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領下進行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病，遇險等，要及時報告老師。並且指導學生學會使用各種求救電話。
8、夏季，只有在家長的帶領陪同下方可到遊泳池遊泳。千萬不能私自到水溝，水塘，魚塘，遊泳池裏戲水，遊泳。利用學校教師教育的防溺水知識教育其他學生。
但是仍存在有以下問題，在通知家長的情況下仍然需加強教育：
1、個別學生上下樓梯仍有滑樓梯，不按秩序走現象。
2、課件不能文明遊戲，有摟抱追逐打鬧現象。
3、個別學生借打掃衛生放學後在路上逗留。
壹個學期結束了，在同學們和老師的努力下，全班無壹例安全事故發生。但是，安全工作是班務工作中的重中之重，需要我們做到天天講，時時講，警鐘長鳴才能杜絕壹切不安全的事故發生。
班級自查報告2按照我校《關於開展20xx年“文明禮貌月”活動方案》，我班從3月10日開始對學生學風進行檢查與整治，現將我班自查情況總結如下：
壹：老師高度重視，班幹部認真負責
在接到學校《關於開展20xx年“文明禮貌月”活動方案》之後，我班學生幹部就關於學風進行檢查與整治召開專題會議。會以決定成立兩個小組，我班班主任為小組輔導員，班長、團支書為各小組組長，其他幹部為小組成員，***同檢查，監督，落實。
二：班級中積極宣傳文明禮貌
首先，在班委會，班會上強調文明禮貌的重要性，用實際行動協助學校開展文明禮貌活動。其次，各小組對學生進行校規校紀和文明禮儀教育，號召大家講文明，講禮貌。並努力養成良好的學習習慣。
三：加強檢查，對不良學風進行整改
由學生幹部成立的學風督察隊。每天早上對學生出勤和課堂紀律進行檢查，對上課遲到、帶食物、玩手機、打瞌睡等現象進行登記，並及時批評教育。輔導員和學生幹部既抓學風的同時，抓住正反典型。在班級中進行表揚與批評，然後進行獎懲。
隨著我班“班級自查”活動開展，我班學生在學習上形成良好的精神風貌，但還存在著壹些問題
1、有些同學上課精神面貌不佳，在教室外吃早餐現象比較嚴重。此外，還存在上課用手機發短信，打瞌睡等不良現象。
2、少數同學不能合理安排自己的初中生活，有相當壹部分學生沒有規劃好自己的初中生活，有些同學參加學校所組織的活動，占用了大量的學習時間，導致成績下降。
3、面對存在的壹些問題，我班將進壹步的做好學生的思想教育工作，主要從以下幾點繼續努力：
通過開展各種人文方面的演講，使學生們更加了解學習的重要性，引發學生的學習積極性，端正學習態度，從而實現從“要我學”到“我要學”觀念的轉變。
加強文明行為規範教育，開展“身邊的禮儀”教育，提高學生文明素質，綜合“文明班級，文明學生，先進個人”的創建活動，引導學生從平常抓起，從身邊小事著眼，從做實事入手，倡導學生遵紀守法，著裝得體，舉止文明，從根本上加強學生的文明程度。
為文明禮貌月活動的成功開展，我們將大力推進學風建設，通過開展文明禮貌月的活動，在考試前對學生進行考前集中教育，開展考風、引導學生樹立正確的榮譽觀，教育學生自覺遵守考試紀律，努力創建優良考風，並以考風促學風，樹校風。
在以後的時間裏，我們班會繼續進行學風建設，發揚好的地方，改正不足之處，爭取處處體現我們優良的壹面！全體同學凝聚壹心，進壹步提高班風學風，我們會努力為提高自身素質，同時創造壹個學風優良的班級而奮鬥。讓我們八年級六班成為壹個全面發展的優秀集體。
班級自查報告3湖北水利水電職業技術學院商貿系12級會計二班在大壹上學年學習良好，紀律嚴明，曾壹度被校裏領導好評。
我班有45人，男生13人，女生32人，每次到課率都較高，在下午的查課抽查中，應到45人，實到41人，下午找同學詢問時，大家都在學習，只不過不是在教室，而實在自習室或者寢室。如班長徐彩子開學起就在圖書室借書看，壹有空就會去圖書館學習，是我們班上的學習標兵，我們學的是會計，班長私下經常跑去做兼職，做壹些與會計相關的工作，目的就是提高自己的實踐能力，為前進的路上鋪上墊腳石，這個我們全班都可以作證。
班長徐彩是我們公認的最熱心腸的人，副班長褚昱晴是公認積極分子。學習委員張揚，陳傑更是盡職盡責，每次都不厭其煩的催促同學來上課。團支書李哲同學幫助他人，是我們的班的好幹部。組織委員周柳組織班上大大小小的活動，是為我們班上奉獻最多的壹個人。女生委員配合全班女生，把女生的工作做得步步到位。心理委員羅靜幫助同學解決心理問題，是我們班的白衣天使。曹吉波是勞生委員把班費管理的井井有條，真不愧是學會計的呀。體育委員龔正壹表人才，在操場上英姿颯爽，吸引了不少女孩的眼光。紀律委員宋瑤把班上的紀律管的好好地，是我們大家心服口服。
私下裏班上有些同學為了減輕家裏的生活壓力，自己開網店，做壹下小生意，補貼自己的日常開支，對壹些自己認為沒有用的課程就不去上。另外，還有些同學是因為生病了，沒有向輔導員請假，所以沒有去上課，原因是因為請假麻煩，就沒有請假。
會計二班是愛學習的，只不過我們都在做自己喜歡做的事情。平時院裏系裏舉行的活動大家都積極參加，比如說系裏舉辦的“寢室標語大賽”我班514宿舍獲得第壹名。十壹屆創新杯辯論賽我們取得第三名，參賽同學有龔正，李哲，曹吉波，宋瑤，他們以伶牙俐齒取得了第三名的好成績。班上還有好多同學都取得了優異的成績，比如駱婷參加的黨校培訓取得了良好的成績，是壹名優秀的黨校學習分子，周柳參加的水院征文比賽中獲得十佳寫手稱號。此外，還有許多同學都在院裏或者系裏是優秀幹部，宋瑤是院裏學生會副主席，黃雨薇是秘書處副處長，羅靜是社會實踐部副部長等，我班人才輩出，大家意氣奮發，無論走在校園那裏都能體現水院莘莘學子的良好修養與素質。
對於班上的紀律問題，我班委壹直商討，做出了更好的改進，以後的做法；
1班級委員開會做出相關規定。
2對於長期不到課的同學做出深入調查，了解不到課的原因，對癥下藥。
3加強班級同學對理論進壹步了解，學好專業知識。
4如有必要，我們會配合老師或輔導員做出強制措施，適時采取。
5向領導報告有些同學意見，聽取領導意見。
6由班級學習委員多和老師溝通，讓同學盡可能對班級產生多的興趣。
我們班的安全管理進壹步規範化、制度化，我們制訂了安全工作的計劃與制度，堅持安全第壹、預防為主的原則，通過班會、小組會課間集會等進行宣傳教育，強化了師生的安全意識，防止和杜絕壹切安全事故的發生。我們在教室醒目處書寫了固定的安全標語，如“學校無小事，安全大於天”、“安全工作年年抓、月月抓、日日抓、時時抓”等。
以上是本班各方面情況的自查報告，壹些不好的地方請領導指出，我們會加以改正，使班級早日走上正軌之風。
我相信在全班同學的***同努力下，我們會計二班會越來越強大。
班級自查報告4回想起上周四召開的班主任現場會的情形仍歷歷在目。會議結束已近天黑，寒風凜冽中領導和同誌們的工作態度讓我敬佩。雖然辛苦，但通過現場觀摩，確實發現了不少的問題，我對我班的情況進行以下歸納：
問題壹學生的個人衛生做的不到位：
具體表現為：
1、個人桌凳、物品的擺放淩亂；
2、垃圾亂扔亂放。特別是美術課後，孩子們喜歡刻刻畫畫，但不註意清理刻畫後遺留的小紙屑，這些星星點點的小紙屑隨處飄動，對地面造成汙染；
3、天冷個別學生偷懶不洗手臉，手臉黑黑，頭發亂蓬蓬的，有損學生形象。
問題二班級衛生死角處理不到位
具體表現為：
1、小拖把間拖把的擺放不整齊，地面有汙水；
2、教室後清潔工具擺放東倒西歪；
3、教室及走廊的地面汙濁。
這些問題我們每天都能看到，心裏也不舒服，也在不斷地整治中，采取壹些措施來改變現狀。
措施壹：個人衛生與小組和個人德育量化掛鉤，通過獎勤罰懶來約束孩子的不良衛生習慣；
措施二：通過每周的大掃除時間對班級衛生進行徹底的打掃，對拖把間，地面的問題要徹底清理幹凈。
措施三：養成好的衛生習慣，值日很辛苦，但保持更重要。措施四：要教給學生做值日的方法，提高效率。
美好的環境人人愛，咱們學校的校園面積大，衛生工作不好搞，作為學校的常規工作，臉面工程，要天天抓，反復抓，常抓不懈。班主任要樹立衛生意識，學生要養成衛生習慣，學校才會變得更美好。
本次衛生檢查，我們檢查的是六年級三個班，這三個班級各有優缺點，個人覺得六三班的廁所衛生做的最好，地面拖得光潔如新，便池內也不見汙跡，擦洗的很幹凈，確實不容易，松巧老師真是個負責任的好老師，向她學習！
班級自查報告5生命是這世界最美的壹朵奇葩。短暫的人生雖比不過歷史的悠久，但也見證了人類在這個世界上的偉大創造。為了讓我們的人生變得更加精彩，我們必須好好愛護自己的生命。為了貫徹學校精神，也為了確保班級學生的安全，我把安全工作當工作中的重中之重，定期對班級安全工作進行排查。現將自查情況報告如下：
壹、高度重視，健全制度。
將我們班的安全管理進壹步規範化、制度化，我制訂了安全工作的計劃與制度，堅持安全第壹、預防為主的原則，通過班會、小組會、課間集會等進行宣傳教育，強化了師生的安全意識，防止和杜絕壹切安全事故的發生。
二、建立陣地，長期宣傳。
我們在教室醒目處書寫了固定的安全標語，如“學校無小事，安全大於天”、“安全工作年年抓、月月抓、日日抓、時時抓”等。
三、管理到位，常抓重點。
對班內各級各類安全隱患經常性進行排查、監控和整改，使班級安全工作做到了長抓不懈。教育學生對校園內的圍墻、欄桿、扶手、門窗不可攀爬。
四、要求學生註意飲食衛生安全。
教育學生不要購買過期變質的食物、食品及“三無”產品。我們班級定期檢查學生書包以及課桌內部，是否存放小食品等，隨時抽查寢室內是否存放垃圾食品。
五、要求學生著裝安全。
我們對每個學生的著裝進行了檢查，凡是（如穿光底鞋易跌跤滑倒）不安全的著裝，我們要求學生不得繼續穿戴，要及時更換。
六、教育學生防火、防水、防爆、防盜安全。
我常常教育學生要提高防火、防爆、安全意識。做到“五不”，即不到人多的地方玩耍，不到高樓下玩耍，不到冰面上玩耍，不到車輛多的路面上玩耍，不到工地加油站玩耍。禁止學生攜帶小刀、剪刀、管制刀具等危險物品到學校，以確保沒有意外傷害發生。
七、團結壹心，防治侵擾。
我們班級從老師到學生，團結壹心，凝成壹股力量，形成壹種人氣，造成壹種聲勢，杜絕壹切不利於學生身心健康行為發生，並嚴禁學生出入網吧、遊戲機室。
八、足夠重視樓道安全和交通。
教育學生遵守教學樓管理守則，文明有序地上下樓梯。不在樓道內打鬧玩耍。每天放學都必須堅持護送學生到學校指定的路段，並在學生橫穿馬路時要留步指揮；在路隊離校之前要整隊，宣傳、強調交通規則。
總之，我把安全工作作為班級教育的頭等大事，確保每壹個學生在我的班級裏健康成長。為此我壹定將安全工作作為首要工作長抓不懈。
班級自查報告620xx年十月份期間，新疆醫科大學教務督導辦對公***衛生學院進行了為期壹個月的檢查，期間發現了壹些問題，作為本學院的班級。我們積極自查，並提出整改意見。
在早上點名期間，班集體人員不齊，點名期間學生散漫，遲到曠課現象嚴重，並有隨意進出教室的現象。這對班級的點名工作造成了很大的難題。也對教育教學的的老師造成了影響，老師經常會問班級人數，遲到現象。這些會耽誤老師講課時間，影響教學進度。
上課期間，班級人員散漫，不積極主動與老師交流溝通，會有同學上課時間玩手機，睡覺，說話，嚴重影響了班級紀律，讓班級的學習風氣越漸往下。老師也會維持班級秩序，隨意進出教室的同學沒有向老師打報告就私自離開，影響了老師上課情緒和班級聽課狀態。下課期間，班級同學大部分都趴在桌子上睡覺，而很少有學生主動問老師問題，難點。沒有學習的興趣。作業基本都是快要交的前壹天才開始著急。而很多都是抄寫學習好的同學，沒有自主學習。
另外，班級還有早退現象，經常有時間老師點完名以後，上了壹節課後。有同學就偷偷溜出教室跑回宿舍或者外面。
晚自習期間，班級管理松散，沒有明確晚自習人數。班委工作不積極是造成這樣結果的主要原因。
以上問題對學校的教育教學管理及學風建設造成了不良影響，作為新時代的大學生，我們有責任和義務努力改正錯誤。為學院，為學校增光，更是對自己的負責。
整改意見：
1、早上點名工作積極認真，每天提前十分鐘開始點名，禁止學生在點名期間隨意進出
教室，以免造成對點名工作的進行造成影響。
2、積極強調遲到和曠課的利害關系。避免學生離開課堂給班級紀律造成影響。對於遲
到礦到的同學，壹律算曠到。
3、上課期間，班委首先帶頭不玩手機，不說話，認證聽課。並積極監督班級其他同學。
晚自習，明確晚自習人員名單。積極配合學院檢查。
班級自查報告7集體活動，對活動中查找到的問題，尤其是班上大部分同學的突出問題和影響班集體長遠發展的重大問題，進行了歸納整理，最後，經過班幹部例會集體討論並提出了整改方案，研究制訂出了解決問題的長效機制和辦法，推動了班集體長遠健康發展，提高了班集體的整體優良學風。
隨著我班“三風建設”活動的順利開展，我班學生在學習上形成良好的精神風貌，但是，還是存在著壹些問題：
1、有些同學上課精神面貌不佳，特別是在早起時，賴床情況較為嚴重，通過調查，根本原因是有壹些同學晚上就寢時間過遲。
2、上午第壹、二節課，時間觀念不強，不能合理安排時間，導致早飯沒來得及吃，而在下第壹二節課後才到食堂吃早餐。此外還存在少部分同學上課玩手機、發短信、打瞌睡等不良現象。
3、部分同學因對學業感到厭倦而常年沈迷於網吧、臺球室等壹些違反學生準則的場所，不務正業，拿著父母的血汗錢當自己揮霍的資本。
4、少部分同學不能合理地安排自己的大學生活，有部分學生沒有學會規劃自己的大學生活。還有部分學生耗費大量的時間和精力用於交朋友，談戀愛等，以至於荒廢了學業。
5、少部分同學性格孤僻，不喜歡參與集體活動，不願與老師和同學們溝通，不能很好的融入到班集體中來。
面對存在的壹些問題，我班將進壹步的做好學生的思想教育工作，主要從以下幾個方面努力：
1、積極按照系部的相關要求，通過開展豐富多彩的集體活動，進壹步加強師生和同學們的溝通與了解，創造出爭先創優的.良好學習氛圍，讓同學們在競爭的環境中對自身的不足有更深的認識，並通過“壹幫壹”等活動幫助這些同學達到壹定的提高。
2、加強文明行為規範教育，開展“文明就在我身邊”的主題教育活動，提升學生文明素質，結合我系“文明宿舍、文明班集體、文明學生”的創建活動，引導同學們從身邊小事著眼、從做實事入手，倡導同學們遵紀守法，交往得體，從根本上加強學風建設。
3、加強考核小組成員的管理，做到日常記載明細化、考核公示化。並借助每周日下晚自習的班幹部例會增加交流的機會，融通思想感情，凝聚發展***識，在交流的過程中，積極主動的對班級管理上的問題提出自己的見解並作出相應的措施和整改方案。
4、積極聽取同學們的相關意見和建議，對好的建議予以采納，並在下次班級學風建設做相應修改，同時積極引導同學們樹立正確的榮辱觀，教育學生自覺遵守考試紀律，努力創建優良考風，並以考風促學風、樹班風。
以上就是我班此次班級學風建設的自查報告，面對自身的不足，我們知道在三風建設的道路上還有很長的路要走，但是，相信通過我班學風建設的進壹步的開展和實施，我班同學們的整體思想道德修養、綜合素質拓展、專業技能知識會有壹個明顯的提高，達到預期的目標。
班級自查報告8壹、組織與管理
1、學校德育機構健全。成立了以校長為組長，各班主任為成員的德育工作領導小組，分工具體，責任明確，各司其職，安排合理。
2、每學期開學初學校都要制定詳實的德育工作計劃，各班有德育工作計劃。計劃中安排妥當，內容豐富，目標明確。
3、各項德育制度落實到位。每學期組織開展2次德育活動。
4、學校心理咨詢工作有專人，咨詢師定期對學生開展心理健康教育和心理咨詢，心理健康教育面達100%，特別在學生中進行了抗挫能力的教育，收到了很好的效果。
5、定期開展豐富多采的少先隊活動。少先隊工作做到有計劃、有過程、有檔案、有特色。
6、班主任是學校工作的中堅力量。學校有6人參加了縣班主任提高培訓，有1人參加了“國配計劃”的培訓學習。
7、學校有良好的德育環境，班級有濃厚的文化氛圍，教室及學校顯目位置鑲嵌有《中小學生守則》和《學生日常行為規範》，並且學生能按照《守則》和《規範》規範自己的言行。
8、學校有嚴格的衛生管理規定，校園內外及墻面整潔衛生，無亂寫亂畫、亂扔亂倒、亂吐亂拉現象。
9、學校周邊環境好。校門口秩序井然，無亂擺亂放、亂停亂靠、打架滋事現象。學校註重對校園周邊環境的整治，堅決杜絕學生進網吧（學校附近無網吧），效果很好。學生在校家長放心，學生安心。
10、嚴格執行教育行政部門“減負”工作有關規定，嚴禁用節假日和休息時間組織學生上課和集體補課，嚴禁用增加作業量的方式懲罰學生。
組織與管理——滿分33 分，自評得分33 分。
二、內容與方法
1、學校嚴格按照上級安排，認真開展德育活動。本學年***開展大型德育活動4次，例如：“35學雷鋒活動”；慶“六壹”；“愛xxx愛xxx”讀書活動等。豐富的活動，培養了學生愛國主義情感，樹立了民族自信心，提高了學生自尊自愛，自立自強以及積極生活的信心。
2、加強法制教育，增強法律意識是我校不變的主題。為了有效開展法制教育，制定了詳細的法制教育工作活動方案，充分利用班會、晨會、品德課對學生進行法制教育，使學生學法守法，懂法用法。幾年來，師生中未出現壹起違法事件。
3、學校對學生進行道德教育，不光停留在口頭上，而是落實在行動中。例如：獻愛心捐款等壹系列活動，陶冶了學生的情操，教會了學生做事、做人、生活的能力。
4、堅持升旗制度。我校每周壹早晨舉行升旗儀式，看國旗冉冉升起，聽雄壯的國歌，對學生進行潛移默化的愛國主義教育，革命傳統教育，理想信念教育，安全教育，文明禮儀教育，心理健康教育，培養學生高尚的情操，健全的人格。國旗下講話做到了有主題，有記載，有效果。
5、文明禮儀教育是我校德育工作的壹項長期工程。學校認真貫徹《小學生守則》和《小學生壹日常規》，對學生進行文明禮儀和壹日常規教育。使學生養成了早上來了問”您早“，放學說聲“再見了”，領導來校說聲“老師好”的禮儀好習慣。
6、緊緊結合和圍繞重大的節日對學生開展保護環境、愛護公物、珍惜糧食、尊師愛長、校園安全的教育，班級文化氛圍濃厚，熏陶力強。
7、加強班主任管理，學校始終把提高教師職業道德水平擺在重要位置，倡導“敬業、奉獻、求實、愛生”，樹立“學高為師，身正為範”的師德意識。
組織與管理——滿分51 分，自評得分49 分。
三、 績效與評價
1、認真開展學生綜合素質測評。我校把開展學生綜合素質測評作為學生成長記錄的重要過程，並且把這項工作納入班主任目標管理考評。要求班主任對學生的“行為規範”認真測評，對《素質教育手冊》如實填寫。主任親自抓，校長親自查，工作做得實，檔案歷年全。
2、配合《加強改進未成年人思想道德建設行為》的實施方案，進行學習宣傳活動，以“爭做壹名合格的小學生”為載體，開展各項教育活動，提高學生公民道德意識。
3、由於我校特別重視德育工作，從沒有發生過學生違紀違規的行為，師生及家長對學校的滿意度較高。
績效與評價——滿分16分，自評得分14分 。
四、存在的問題
回顧壹學年來的德育工作，在上級領導的正確指引下，在全體師生的***同努力和參與下，在規範管理、目標細化、工作落實上，都有進壹步的提高，取得了壹定的成績。但面對新形勢，新情況，，我們的德育工作方法和思路還要不斷改進：內容不夠豐富，形式不夠創新、思想不夠與時俱進。學校的硬件設施還不夠完善，例如：心理咨詢室還不達標，德育活動基地還不能滿足學生的需要等等。其它方面也或多或少存在壹些不足。
五、今後努力方向
今後我們要以新的理念、新的思路，邁開步子，大膽實踐，進壹步落實內容、落實措施，拓寬德育工作的新渠道，繼續發揚“少說多幹、奮勇爭先”的精神，以更高的工作熱情和更大的幹勁，做到軟件不軟，硬件更硬。使我們的管理水平、教育水平等各項工作再上壹個新的臺階。