畢業論文答辯是有組織、有準備、有計劃、有評價的論文的重要形式。為了做好畢業論文答辯工作，在答辯會之前，學校、答辯委員會和答辯人(撰寫畢業論文的作者)都要做好充分的準備。
主答辯老師在具體出題過程中還需要遵循以下原則:
壹、理論問題與實際問題相結合的原則。總的來說，三個問題中，壹個應該是關於基礎理論知識的，壹個是關於要求學生運用所學知識分析和解決實際問題的。
第二，深淺適中，難搭配的原則。也就是說，三個問題中，既要有容易回答的問題，也要有壹定深度和難度的問題。同時，論文的提問難度應該和導師的建議有關。如果導師推薦的是成績優秀的論文，回答老師的問題應該會比較難；建議答辯老師問壹個相對淺壹點的卷子，及格分，這樣回答壹些問題比較容易。
第三，點面結合、深度與廣度相結合的原則。
第四，形式多樣，大小搭配的原則。
三、答辯的準備(論文作者)
答辯前的準備對答辯人來說是最重要的。要保證論文答辯的質量和效果，關鍵在答辯方。論文作者要按順序通過答辯。提交論文後，他不應該感到寬慰，而是應該抓緊時間積極準備答辯。那麽，回答者在回復前需要做哪些方面的準備呢？
首先要寫壹篇畢業論文簡介，主要內容應包括論文題目、指導教師姓名、選題動機、論文主要論點、論據和寫作體會，以及本課題的理論和實踐意義。
其次，要熟悉自己所寫論文的全文，尤其是主體部分和結論部分的內容，明確論文的基本觀點和基本依據；理解文中所用主要概念的確切含義和所用基本原則的主要內容；同時，要認真檢查、反復推敲文章中是否有矛盾、謬誤、片面或含糊不清的地方，是否有與黨的方針政策相抵觸的地方。如果發現以上問題，要做好充分的準備——補充、修正、說明等。只要我們精心設防，堵塞壹切漏洞，就能在防禦過程中做到胸有成竹，從容應戰。
第三，要了解和掌握與自己論文相關的知識和材料。學術界對這個話題的研究達到了什麽程度？目前有哪些爭議？有多少代表性的觀點？有哪些代表作品和文章？妳更喜歡什麽樣的觀點和理由；重要引文的來源和版本；論證材料的來源和渠道等。這些方面的知識和資料在答辯前都要很好的了解和掌握。
第四，還有哪些問題應該在論文中涉及或解決，但因為力不從心而無法觸及，還有哪些問題在論文中沒有涉及或很少涉及，但在研究過程中接觸過並有壹些見解，但因為覺得與論文中心不相關而沒有寫出來。
第五，對於優秀論文的作者，要搞清楚哪些觀點是繼承或借鑒了別人的研究成果，哪些是自己的創新觀點，這些新觀點、新見解是如何形成的。