怎麽學好會計電算化知識
會計電算化也叫計算機會計，是指以電子計算機為主體的信息技術在會計工作的應用，具體而言，就是利用會計軟件，指揮在各種計算機設備替代手工完成或在手工下很難完成的會計工作過程。下面我為大家帶來怎麽學好會計電算化知識，希望大家喜歡！
壹、熟悉會計和計算機的基礎知識
本課程要求在基礎會計、企業財務會計、計算機基礎等課程開出後進行。學生進入本課程學習前已經了解了會計原理及實務、計算機軟件操作及硬件使用等相關知識，並具備了文字錄入的基本技能。如果學生對相關知識的掌握還有欠缺的話，可能會影響到本課程的學習。因此，要求學生在學習本課程前，壹定要掌握好相關的課程，如：基礎會計、財務會計、計算機應用基礎，文字錄入技能，計算機硬件使用，要具備壹些計算機網絡知識，能夠完成手工會計模擬實訓，只有掌握了相關的課程以及相關的操作技能，具備了比較紮實的基礎，才能真正的把會計電算化課程學懂、弄通。
二、細心比較電算化和傳統手工處理業務的異同
三、充分利用上機練習，提高操作技能
會計電算化是壹門操作性強，實踐動手能力要求高的壹門課程，所以，科學合理的安排理論學習和上機實驗，是十分必要的.。要充分利用有限的上機時間，完成每壹個功能模塊的操作練習，而且盡量做到反復進行練習，以便達到不但會用，而且熟練地效果。
四、積累操作經驗，學會簡單的維護
會計電算化人才要求具有多元化的知識結構，這就要求，作為會計電算化從業操作人員是個多面手，不但要懂得會計制度規範、會計理論、會計實務，還要具備計算機軟硬件、網絡基礎等相關知識。對於系統的使用，既能操作，又能進行簡單的軟硬件維護，排除故障，解決好使用中出現的問題。在實際工作當中，能夠做到知識紮實、技能全面，能夠勝任多個崗位，對學生就業求職會有更大幫助，能夠得到更多的就業崗位和更大的發展空間。要練就壹身過硬本領，要靠平時的用心觀察、勤學好問，把每壹次出現的問題、以及解決的辦法都作為經驗的積累，做好記錄，只有這樣，才能成為壹專多能高素質復合型人才。
五、掌握原理，做到舉壹反三，觸類旁通
隨著會計電算化工作的不斷深入，電算化的普及率也在不斷地提高。值得註意的是各單位受地域、行業、企業規模等等因素的影響，所使用的財務軟件不盡相同，我們不可能也沒必要學會使用每壹種財務軟件，因為所有商品化的財務軟件都符合財政部財務軟件規範的框架，除了系統平臺、界面風格、操作的流程、操作習慣等有所不同外，基本原理完全相同，因此，在學習過程中，要理解會計數據是如何被輸入、加工處理以及輸出的，要註意掌握規律、原理，做到掌握基本原理，會用壹類軟件，舉壹反三、觸類旁通，以不變應萬變。
六、角色扮演，模擬演練
在學習過程中要模擬情景，進入角色。大家在學習時，不要為學習而學習，要樹立將來要從事會計電算化工作的職業目標，今天之所學是為了明天之所用。平時學習時，就要進入角色，把自己當做是壹名會計電算化從業者，把每壹次上機練習都當做是壹次工作的經歷，把每壹次模擬實訓都當成是壹次崗位體驗。只有這樣，學習目的才會更加明確，學習才會更有動力，才會更加熱愛專業，才會產生緊迫感和使命感。初級會計電算化學習內容是:
1、電腦基本知識；
2、中、英文輸入法；
3、Windows基本操作；
4、Word排版、制表；
5、Excel數值計算；
6、會計電算化概述；
7、會計電算化軟件的應用。
中級會計電算化學習內容是:
1、信息技術概論；
2、因特網、微機局域網基礎及應用；
3、數據庫應用基礎；
4、會計軟件系統的需求分析、實施與運行管理；
5、管理型財務軟件ERP軟件簡介。
不需要對電腦熟悉，是妳至少要懂點會計，這樣的話，電算化壹步步操作下來就沒有問題了
七、會計電算化做帳，全部流程如下：
1，填制憑證
填制憑證要用末級科目，有輔助核算的科目必須錄入輔助項
按“空格”鍵可改變已錄金額的借貸方向
按“=”鍵可取借貸方金額的差額
在填制憑證時發現基礎檔案還有尚未設置的(如部門、職員、客戶、供應商等)，可在參照選擇的界面處點“編輯”按鈕，即可進入檔案錄入畫面進行補充
審核(不能用制單人來審核) 點擊 系統 → 重新註冊(換操作員進入系統)進行審核
2，記賬自動結轉 點擊自動結轉 → 期間損益結轉 → 全選 → 確定生成結轉憑證 → 保存憑證 務忘對自動生成的結轉憑證進行審核和記賬期末處理試算並對帳月末結帳 月末結帳後出現壹個笑臉 恭喜您本月工作順利！
八、學好會計電算化的小技巧
1.首先學好會計和電腦的相關基礎知識
會計電算化壹般是在基礎會計、企業財務會計、計算機基礎等課程之後開課。學員在此之前大體掌握了會計原理及實務、計算機操作等相關知識。在如今互聯網時代，基本的網絡知識和電腦操作技能，相信對大多數會計電算化培訓學員都不是問題。
2.區分電算化和傳統手工做賬的異同點
學員在學習電算化過程中，壹定要註意分析和比較手工會計和電算化會計之間的異同，通過觀察比較、分析揣摩，來理解和體會為什麽要開展會計電算化，進而對會計電算化的應用原理、操作流程、會計電算化的`優越性有更加深刻的認識，以提高學習興趣，增強掌握這門技能的迫切感。
3.充分利用上機練習，提高操作技能
會計電算化操作性強，實踐動手能力要求高，恒企會計培訓老師要求學員充分利用上機時間，最好能進入角色，把自己當做是壹名會計電算化從業者，把每壹次上機練習都當做是壹次工作的經歷，把每壹次模擬實訓都當成是壹次崗位體驗。按照老師課件要求，完成每壹個功能模塊的操作練習，最好是在壹定時間內反復練習，以便達到不但會用，而且熟練、熟能生巧的培訓效果。
4.掌握原理，做到舉壹反三，觸類旁通
不同單位因為地域、行業、企業規模等各不相同，所使用的財務軟件就各有差異，雖然沒有必要會使用所有的財務軟件，但因為各類財務軟件的基本原理是壹樣的，只要我們在學習過程中，認真理解會計數據是如何被輸入、加工處理以及輸出的過程，註意分析原理，總結其規律，在熟練掌握壹類軟件的基礎上，舉壹反三、觸類旁通，就能做到以不變應萬變，成為會計電算化的專家裏手。
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