壹、6月~7月：搭框架
基礎階段應在教材和習題的基礎上構建學科框架，這時候應保證每周35小時的學習時間。
通讀教材講究全面和細致。宏觀層面應根據考綱標記的“了解”、“熟悉”與“掌握”區分知識點重要程度，中觀層面應註意把握知識點間的關聯性，微觀層面應深入細枝末節掌握理論背景、概念原理與公式邏輯。
習題練習講究獨立和分析。練習時，不查閱教材、不翻看答案，保證所選答案是經過完整思考後得出的。思考過程中暴露的知識薄弱、理解欠缺之處，以及對照答案糾錯過程中反映的思路凝滯、技巧生疏之處，都是後期提分的切入點。
二、7月~8月：豐富體系
強化階段應在背誦和刷題的基礎上完善知識體系，這時應保證每周40小時的學習時間。
框架和考綱是強化階段的主要背誦對象。首先應回顧基礎階段制作的框架筆記，逐層展開、逐點強化，以達到能夠在腦海中準確呈現出層次和脈絡的程度。其次應利用考試大綱上的知識點提要，鞏固框架的細節部分。
此外，還應在壹輪習題練習的基礎上進行強化：看壹遍做對的題，再次鞏固對應知識點、熟悉考核方式;練壹遍做錯的題，尤其對於壹錯再錯的題，應深糾原因，找到記憶、理解或是運用方面的錯誤原因，並采取針對性的刻意練習。
三、8月~9月：練應試
沖刺階段應在真題演練和體系鞏固的基礎上訓練應試技能，這時應保證每周45小時的學習時間。
可以橫向、縱向以及交叉模擬歷年真題。橫向即模擬考試考試對真題進行整套練習，以訓練速度、培養考感。縱向即分同題型進行練習，以分析命題思路、概括規律和趨勢，並在此基礎上培養解題技巧。交叉即針對知識點進行不同題型的集結練習。
其中，練習客觀題時，尤其應總結答題技巧、歸納解題套路;練習文字型大題時，尤其應鍛煉提煉要點以及組織答案的能力。