大興安嶺技工學校工會是2009年末經過驗收，被地區總工會批準為“五星級職工之家”的。壹年來，我們以已獲得的榮譽稱號為動力，在學校黨委和上級工會的領導下，在學校行政的大力支持下，以“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹科學發展觀和黨的十七屆五中全會和全國工會、省總工會精神，以“立足全局、突出維護、解放思想、開拓創新”為基本工作思路，調動全體工會委員和工會組長積極性，動員全校教職工圍繞學校中心工作，著眼於學校改革、發展、穩定，立足於促進學校以師德建設為重點的教職工隊伍建設和校園精神文明建設，按照地總“五星級職工之家”建家標準組織開展了壹系列既有傳統特色又有創新內容的活動。現將具體工作匯報如下：
壹、堅持黨對工會工作的絕對領導，始終保持工會的政治方向。
1、工會幹部學習完成規定篇目，做到學習有組織、有規劃、有制度、有考評、有成果。我們學校工會壹貫重視加強工會幹部培訓工作。年初，我們制定了工會幹部培訓計劃下發了《理論學習中心組理論學習安排的通知》，做到規定篇目必須學、相關篇目選擇學、統壹時間集中學、自選時間業余學、帶著問題實踐學。通過學習培訓，使得工會幹部提高了業務素質，增強了工作能力。
2、主動爭取黨委領導，工作思路清晰，重點工作有突破，黨委認可並對年度工作滿意。
學校黨、政、工***建“職工之家”，充分體現了“***建”。我們努力把工會建成黨委的好助手、行政的好幫手、教職工群眾的知心朋友。齊心協辦***建團結、民主、文明、溫馨的“家”。
學校黨委統壹領導，協調各方關系，及時研究解決“職工之家”建設過程中的困難和問題；保證建家的正確方向，積極推進教職工參與學校民主管理和民主監督，指導教代會依法使各項職權，重視發揮教代會民主評議領導幹部的作用；支持工會依照法律和工會章程獨立自主、創造性地開展工作，充分發揮工會在學校改革、發展和穩定中的作用。
學校行政把建家工作列入工作計劃，擺上議事日程，給建家活動提供人、財、物等各方面的支持；在積極推進各項改革的同時，依法保障教職工的權益，保護教職工的積極性和創造性；落實全心全意依靠教職工辦好學校的指導思想，尊重教職工的主人翁地位，自覺開展校務公開工作，支持教職工開展民主管理和民主監督，保障教代會依法行使各項職權。
學校工會把***建“五星級職工之家”活動作為壹項重要工作抓緊抓好，主動爭取黨委對工會的領導和行政對工會工作的支持；促進建家工作的落實；在黨組織的統壹部署下，圍繞學校的中心工作，依照法律和工會章程獨立自主地、創造性地開展工作；全面落實工會四項職能。維護教職工合法權益，建立健全教代會制度，鼓勵並支持教職工主動參與民主管理和民主監督，承擔好教代會工作機構的職責；教育、團結教職工努力實現學校教育改革和發展目標，努力把工會組織建設成為教職工群眾充分信賴的“家”。 成績的取得是黨政工和全體教職工***同努力的結果，大家團結協作***創壹個“家”。
3、堅持民主決策，科學決策，充分發揮職代會作用。認真貫徹落實上級工會組織的各項決議，執行上級工會組織的各項任務，履行基層工會組織的職責。凡是學校重大決策，都要拿到教代會進行審議，廣泛行使教職工知情權、參與權、決策權，使學校重大決策更加科學和民主。我們還註重加強信息建設，制定了信息工作的制度，並把它作為溝通領導和教職工之間的重要橋梁和紐帶，通過召開工會小組長會、幹部碰頭會落實上級指示，匯報工會工作，反饋群眾意見，加強聯系，提高了工會工作的地位，促進了工會工作的開展。
二、依法履行維護基本職責，切實把職工群眾的切身利益實現好、維護好、發展好。
隨著改革的深入，勞動關系、利益關系的調整，依法維護教職工的合法權益，突出工會的維護職能，對於保護教職工積極性和穩定教師隊伍至關重要，這是工會的壹項重要職責，也是“凝聚力工程”的壹個重要組成部。
1、源頭參與渠道暢通, 維護教職工的合法權益，工會積極參與涉及職工切身利益政策、措施等重大問題的研究和制定。深入調查研究，反映教職工的意見要求，為學校宏觀決策提供科學依據。
2、信訪渠道暢通，勞動關系和諧穩定。積極配合學校黨委，及時了解、反映群眾關心的熱點問題，發揮工會自身工作優勢，主動、及時做好化解矛盾、維護職工合法權益工作。
3、健全平等協商集體合同制度，擴大覆蓋面，提高履約率，實行動態管理，增強實效性。在2008年學校組建時，學校實行了全員聘用制，簽定了集體合同，在集體合同制度實施中不能履行合同的職工給予解除合同。
4、開展創建勞動關系和諧校園活動,建立健全勞動爭議調解組織，加強教職工隊伍建設。兩年多時間以來，學校沒有出現過勞動爭議問題，教職工隊伍很穩定。
5、建立健全勞動保護監督檢查組織和制度，“安康杯”競賽活動紮實有效。我們制定了《大興安嶺技工學校“安康杯”競賽活動實施方案》，落實“安全第壹、預防為主、綜合治理”的方針，全面推進我校安全生產管理、安全文化建設、師生安全健康培訓教育。實現了“不斷提高管理者安全生產意識和管理水平，不斷提高職工安全生產知識和自我防護能力”的總體目標。
6、加強女職工特殊權益保護工作，關心教職工身體健康。我們學校每兩年為男、女教職工體檢壹次，學校建立了教職工健康檔案。通過體檢，使教職工有病及時治療。每年學校投資為女職工購買平安保險，在“三八”節到來之跡送到女職工手中。開展慶“三八”教育活動，號召女教職工積極投身教育教學改革中，積極營造團結、和諧的人際關系和有效的工作環境。
7、深入開展“加強法制宣傳教育，促進社會矛盾化解”主題宣傳活動，引導職工依法表達利益訴求，維護合法權益。大力宣傳“五五”普法成就，以典型帶動和促進普法工作的進壹步開展。
宣傳和實施《工會法》、《勞動法》、《教育法》、《教師法》、《新婚姻法》、《婦女權益保障法》、《勞動合同法》、《勞動爭議仲裁調節法》、《黑龍江省實施〈中華人民***和國工會法〉條例》、《黑龍江省集體合同條例》等基本法律法規。幾年來以工會小組活動方式，在廣大教職工中廣泛開展普法學習，增強教職工自身的法制意識，提高用法律維護自身合法權益的能力。
三、緊緊圍繞地委提出的“實施生態戰略，發展特色經濟，建設社會主義新林區”的工作目標，充分發揮職工群眾的主力軍作用。
1、積極開展“***鑄理想信念,***促科學發展”主題教育活動。
大力開展職業道德建設。在新的世紀，尤其是強調素質教育、強調以人為本、強調培養創新人才的今天，如何對師德內涵的理解還停留在具有奉獻精神和高尚人格魅力的階段，顯然是落後於社會對教師的要求。因此，需要我們積極探索新時期師德建設的新路子，賦與師德以新的內涵。多年來，我校十分重視師德建設工作，取得了較好的效果。但是，受每個人心理素質及性格的影響，不良的師德表現還有發生，主要表現在對學生的教育方法不當，使本來十分良好的教育動機沒有收到所期望的教育效果。所以，如何解決教與學和管與聽的矛盾，直接涉及到施教者的方法與策略，也體現施教者的能力與素養，因此，師德建設工作仍然是黨政工工作的重中之重，只有建設壹支高素質的教師隊伍，才能展示壹所好的學校的整體風貌。師德建設工作始終以“三育人”為核心，開展愛崗愛生、奉獻社會教育。進行熱愛教師職業的教育，結合《教師法》、《教師職業道德規範》的學習，提高全校教職工愛崗敬業的思想覺悟，激發遵守師德的自覺性。只有愛學生，才能擁有學生的尊敬與愛戴，這是建立融洽師生關系的基礎；提倡建立平等的師生關系，師生之間要情感溝通；我們學校繼續強化師德建設，學校黨、政、工在全體教職工中開展師德教育活動，制定了師德建設目標。著重要求教師依法執教，愛崗敬業，自覺遵守學校各項規章制度。由於學校黨、政、工狠抓師德建設，使教師自覺創設了“團結、和諧、奉獻、進取”的工作氛圍，同時弘揚了“尊重、理解、溝通、信任”的人文精神。
2、大力加強工會組織增強凝聚力。我們通過組織全校教職工廣泛參加的春季教職工羽毛球賽、秋季教職工乒乓球賽、教師節文藝演出、秋季師生運動會、迎新年遊藝活動等大型活動來增加學校工會的凝聚力，活動過程由學校統壹進行宣傳報道，制造濃厚體育文化校園氛圍。
3、大力推進第三輪“壹幫壹”扶貧解困工作，今年我們學校幫扶對象是呼瑪縣三卡鄉星山村。學校黨委和行政對這項工作十分重視接到通知馬上對接，研究方案，在第壹時間送去了村委會急需的兩套辦公桌椅、兩套書櫃、100把村民開會用椅和4張會議桌。
4、發揮幫扶中心作用，建立困難職工檔案，實施動態管理。繼續開展“送溫暖”活動，關心教職工疾苦，工會主動作為困難教職工的“第壹知情人、第壹報告人、第壹幫助人”。關心老同誌的身體健康和精神愉快，提倡尊老愛幼，互相幫助。特別是春季全區慢性病普查期間，工會幹部周日不休息通過電話與離退休職工進行聯系溝通，做到無壹遺漏。春節對退休人員進行慰問，教職工結婚、生病住院，工會組織都要到場，職工及職工親人病故工會組織都要送花圈表示慰問。
5、積極組織開展“促就業、保增長、增收入、維穩定”活動。通過開展“促、保、增、穩”活動，極大地調動了職工的主動性、積極性和創造性。目前，我校職工的幹勁十足，按照科學發展的要求，正在向國家級重點技工學校的建設目標努力。
6、深入開展“經濟技術創新”活動，全校教師廣泛參與教育教學改革，參加教研課題研究，並將科研成果用於教學實踐。加強勞模管理，對優秀教師和勞動模範大力宣傳，營造奮發向上氛圍，弘揚勞模精神。
四、堅定不移地貫徹執行黨的全心全意依靠工人階級的根本方針，把職工群眾當家作主體現於民主決策、民主管理和民主監督之中。
我們重視發揮工會職能，積極參與學校管理，參政議政，采取有效的措施，真正發揮工會的應有作用。
1、健全完善職代會等民主管理制度，強化民主評議幹部工作。參政議政、民主管理是貫徹落實黨的十七大精神、推進民主政治建設的核心內容，也是學校教代會、工會依法行使職權最基本的職責。作為教代會常設機構的工會，我們註意了民主政治建設，保持了渠道暢通。教代會每年都對學校領導幹部進行評議，從2004年至今仍然保持省教代會民主評議領導幹部先進集體榮譽稱號。
2、全面推行校務公開，實現民主管理經常化、規範化、制度化，突出效果。為了進壹步加強學校民主管理與民主監督，促進依法治校和落實全心全意依靠廣大教職工辦好學校的指導方針，根據上級有關精神和部署，學校修改完善了《校務公開制度》，在此項工作過程中，工會積極參與並做了很多具體工作。
（1）、召開教代會討論並通過了學校校務公開制度。
（2）、學校各部門，根據校務公開的內容、公開的形式和時間，把責任落實到人。各部門隨時公開的內容由黨政辦公室負責書面公開、存檔。如：評優評先、職稱晉升、職稱聘任等。
（3）、設立規範的校務公開欄，學校投資2萬元安裝電子屏幕，做到隨時更換內容，及時通報相關情況。
（4）、學校設有意見箱，每星期由紀委開箱2次，及時與黨政領導匯報，及時解決問題，及時反饋意見。還設立校長電子郵箱，職工群眾的意見和建議也可以直接發送到校長那裏。
3、嚴格職代會程序，加強職工代表培訓，落實職工代表職權。教代會制度是學校民主管理和民主監督的基本形式，是教職工參與學校管理和監督的主渠道。工會及時地聽取教職工的意見、建議及群眾所關心的熱點問題，發揮黨和群眾聯系的紐帶和橋梁作用，及時向黨組織反饋信息，使黨群關系息息相通。為使參政議政向經常化、制度化邁進，工會先後制定了《教職工代表大會條例實施細則》、《校務公開和征集合理化建議制度》,使學校的各項重大決策有了廣泛的群眾基礎。
4、廣泛組織教職工開展職業道德建設、精神文明創建。結合學校創建省級精神文明單位活動，我們開展了“創建學習型組織、爭做知識型職工”活動，近日省精神文明辦將來我校進行檢查驗收。我們加強了職工書屋建設工作，近兩年來學校投入大量資金購進圖書，現在職工書屋藏書6萬多冊，並且於今年10月分通過了地總職工書屋建設驗收。
5、組織職工開展各類文化體育活動，提高職工文化品味和健康素質。工會以精神文明建設為主線，以豐富校園文化生活、營造積極向上、文明健美的濃厚氛圍為目的，認真貫徹實施全民健身計劃，學校與工會把文體活動視為思想政治工作的重要內容，增強凝聚力的添加劑，提高團隊精神和職工文化素養的重要手段，最大限度地關心教職工的精神文化生活，為教職工創造良好的活動氛圍。我們除了組織安排全校教職工廣泛參加的春季教職工羽毛球賽、秋季教職工乒乓球賽、教師節文藝演出、秋季師生運動會、迎新年遊藝活動等大型活動以外，還號召廣大教職工開展經常性的體育、文藝活動。學校體育館全天候對職工開放。還組建了腰鼓隊、舞蹈隊、書法班等社團的群眾自發組織。活動的開展豐富了職工的生活。
五、堅持面向基層、夯實基礎，重心下移的工作原則，不斷增強工會工作活力。
1、加強幹部隊伍建設，做到編制設置合理。我們學校工會現設工會主席壹名、副主席壹名、幹事壹名，兼職基層工會小組長7名，工作中做到職責任務明確，工會小組長和委員們認真履行職責，積極主動，勇挑重擔，甘於奉獻，做出了不少貢獻。
2、加強工會幹部培訓。年初，我們制定了工會幹部培訓計劃下發了《理論學習中心組理論學習安排的通知》，做到規定篇目必須學、相關篇目選擇學、統壹時間集中學、自選時間業余學、帶著問題實踐學。通過學習培訓，使得更好幹部提高了業務素質，增強了工作能力。
3、加強工會組織建設，做到全員入會。我們學校現有教職工206人，兩年來分配到我們學校新參加工作的青年教師二十多人，學校工會積極發展他們入會，現在教職工入會率達到了百分之百。這206個會員分布在全校17個科室、7個基層工會小組，分別在各自工作崗位為學校建設發揮積極著作用。
4、加強女職工委員會建設，在2008年學校組建時就建立了由三人組成的女職工委員會，負責協調解決女職工方面的工作。
5、加強工會經費的收、管用，健全制度、規範管理、確保資產保值增值，確保按時足額上解經費。嚴格工會財務管理，做到賬目清楚，學校會計管賬，單立賬戶，由工會獨立使用活動經費，較大開支由工會委員會討論通過。使用符合規定，沒有違紀現象。
6、加強辦公現代化建設，設置了工會專用辦公電腦。建立信息反饋制度，規範內業基礎建設。
7、積極開展“推動發展年”活動。在活動中，學校領導班子重視，制定了活動方案，開展了相關內容的學習，樹立了先進的辦學理念，廣大教職工決心為我區經濟建設培養更多更好的適用人才。
總之，自評為“五星級職工之家”壹年來，技工學校工會在學校黨委的領導下，在行政的支持下，獨立自主開展工作，取得了壹些成績，也受到了學校和廣大教職工的認可和好評。但與兄弟單位相比，在工作創新、探索和掌握新形勢下工會工作的規律和特點等方面還有很大差距。我們有決心，努力學習，勤奮工作，不斷提高思想理論水平和工作水平；為永保“五星級職工之家”光榮稱號，我們要進行努力抓好基礎性、常規性工作。促進工會整體工作上水平，突出工會維護職能，加強維護職工合法權益的機制建設，深入群眾，求真務實。多為群眾辦實事、辦好事。真正發揮黨聯系群眾的橋梁紐帶作用。創造性地保護好、調動好、發揮好教職工的積極性。通過紮實的工作作風來贏得教職工的信賴。