為了支持和鼓勵教師、科研人員和學生在園區創辦科技企業,各學校都制定了相應的政策和鼓勵措施。
各高校的碩士點、博士點、博士後流動站、工程研究中心、重點實驗室等相關機構,以及豐富的人才培養資源,已經成為合肥國家大學科技園強大而可靠的人才培養基地。
人力資本是壹種可變的流動資本,“以人為本”就是要體現對這種人力資源的合理利用。
2001起,利用中科大MBA碩士項目,用三年時間培養100-200名MBA,滿足現代企業制度下高科技企業管理人才的需求。
利用安徽大學經濟學院雙學位項目和碩士項目,三年內培養100-200名經濟管理類雙學位人才和經濟核算類碩士。
以安徽大學法學碩士為依托,三年內培養50-100經濟法特別是海外經濟法法律人才,律師介入經濟活動。
利用社會化公考,幫助壹批大學科技園的企業骨幹報考會計師、項目監理、報關員、律師、建築規劃師等。,從而提高管理團隊的綜合素質,適應高校高新技術企業組建產業化集團,提高企業競爭力。以人為本,即註重人力資源開發。省政府和高校建立了壹系列激勵機制。比如高新技術企業可以自主決定薪酬水平,薪酬總額不限,全額計入成本;高新技術成果、專有技術、專利、管理者權益等可以作為無形資產作價,最高可占註冊資本的35%。